เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 3 ธันวาคม บริษัทพลังงานและอุตสาหกรรมแห่งชาติเวียดนาม ( Petrovietnam ) ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จัดการประชุมเพื่อเปิดตัวโครงการนวัตกรรม STEM ของ Petrovietnam โดยมีเป้าหมายที่จะสร้างห้องฝึกปฏิบัติ STEM ที่ได้มาตรฐานสากลจำนวน 100 ห้องภายในปี 2025 ใน 34 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ
ในการประชุมครั้งนี้ นายหลิว วัน ทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเกาเจย์ ( ฮานอย ) กล่าวว่า ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 ทางโรงเรียนจะต้อนรับเลขาธิการใหญ่โต ลัม เพื่อเยี่ยมชมและรับบริจาคห้องเรียน STEM ที่ทันสมัย อย่างไรก็ตาม ความท้าทายคือจะทำอย่างไรให้ห้องเรียน STEM นั้น "มีชีวิตชีวา" ใช้งานได้ และไม่ถูกปิดลง
ด้วยตระหนักว่าหัวใจสำคัญของการดำเนินงานห้องปฏิบัติการ STEM นั้นอยู่ที่บุคลากร ฝ่ายบริหารโรงเรียนจึงได้คัดเลือกครูจากภาควิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและ วิทยาการ คอมพิวเตอร์ รวมถึงครูรุ่นใหม่ที่มีความสามารถในการปรับตัวเข้ากับเทคโนโลยีได้อย่างรวดเร็ว เพื่อเข้ารับการฝึกอบรมและพัฒนาในช่วงฤดูร้อนของปีการศึกษาที่ผ่านมา และเมื่อเริ่มต้นปีการศึกษา 2025-2026 ครูเหล่านั้นก็มีความมั่นใจในความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและอุปกรณ์หุ่นยนต์เป็นอย่างดีแล้ว
นายทองกล่าวว่า "นักเรียนต้องมีความเข้าใจและเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีอย่างลึกซึ้ง โรงเรียนยังคงคัดเลือกกลุ่มนักเรียนที่มีความสนใจในเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) เพื่อฝึกอบรมให้พวกเขาสามารถใช้งานอุปกรณ์ได้อย่างอิสระหรือภายใต้การดูแลของครู"
เพื่อเชื่อมโยงบทเรียนกับชีวิตจริงมากขึ้น โรงเรียนจึงจัดการแข่งขันหุ่นยนต์และ STEM ขึ้นเองเพื่อให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์ นักเรียนต่างกระตือรือร้นที่จะเข้าร่วม โรงเรียนมัธยมเกายายยังได้จัดตั้งชมรมปัญญาประดิษฐ์และหุ่นยนต์ขึ้น พร้อมกับชมรมอื่นๆ อีก 11 ชมรม เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมให้นักเรียนได้สั่งสมประสบการณ์อย่างสม่ำเสมอ
ในไม่ช้า นักเรียนจากโรงเรียนนี้จะได้เข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับชาติและระดับนานาชาติ ซึ่งเป็นสภาพแวดล้อมที่ดีเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้ ประสบการณ์ และการเติบโต
ตามที่ นายไทย วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาทั่วไป (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวไว้ เป้าหมายของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 คือการปลูกฝังคุณธรรมและสมรรถนะหลักของพลเมืองในศตวรรษที่ 21 ให้แก่นักเรียน โดยในบรรดาสมรรถนะที่จะพัฒนานั้น สมรรถนะด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นสิ่งสำคัญ ดังนั้น ภารกิจเร่งด่วนของโรงเรียนคือการส่งเสริมการเรียนการสอนแบบบูรณาการเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาสมรรถนะนี้
คุณไทเน้นย้ำว่า ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) เป็นข้อกำหนดบังคับ ซึ่งเรียกร้องให้ครูทุกคนทำการวิจัยและนำไปใช้อย่างจริงจัง เมื่อจัดตั้งห้องเรียน STEM แล้ว ก็ต้องมีผู้ดำเนินการ มิเช่นนั้นห้องเรียนจะ "ปิดตัวลง" ซึ่งเป็นการสูญเปล่าอย่างมาก
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะพัฒนาเนื้อหาและสื่อการเรียนการสอน ตลอดจนระดมทีมผู้เชี่ยวชาญเพื่อจัดฝึกอบรมเพื่อให้มั่นใจว่าห้องปฏิบัติการ STEM จะดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ กลายเป็นแกนหลักของระบบนิเวศการศึกษา STEM และมีส่วนช่วยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัยสำหรับนักเรียน
หัวหน้าแผนกการศึกษาทั่วไปกล่าวว่า โรงเรียนที่มีห้องเรียน STEM ควรขยายห้องเรียนเหล่านั้นให้ครอบคลุมพื้นที่ทั้งหมด ไม่ใช่จำกัดเฉพาะโรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่ง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการลงทุน
ตามแผนงาน ภายในสิ้นปี 2025 โครงการนี้จะจัดตั้งห้องเรียน STEM จำนวน 3 ห้องในแต่ละจังหวัด/เมือง โดยเป็นไปตามมาตรฐานสากล ประกอบด้วย 2 ห้องสำหรับโรงเรียนมัธยมปลาย และ 1 ห้องสำหรับโรงเรียนมัธยมต้น
ณ วันที่ 2 ธันวาคม มีการสำรวจห้องเรียนเพื่อจัดทำแผนการดำเนินงานไปแล้ว 100 ห้อง โดย 14 ห้องเสร็จสมบูรณ์และส่งมอบให้โรงเรียนแล้ว 28 ห้องอยู่ระหว่างการก่อสร้างและติดตั้ง และ 58 ห้องอยู่ในขั้นตอนสุดท้ายของการคัดเลือกผู้จัดจำหน่าย โดยคาดว่าจะดำเนินการได้ตามกำหนดการ ห้องเรียน STEM จะส่งมอบให้โรงเรียนไม่เกินวันที่ 31 ธันวาคมปีนี้
ที่มา: https://tienphong.vn/truong-hoc-tran-tro-de-phong-stem-khong-dap-chieu-post1801642.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)