โรงเรียนต้องดิ้นรนเพื่อป้องกันไม่ให้ STEM ถูก 'ระงับ'

TPO - ในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 การศึกษาด้าน STEM เป็นข้อกำหนดบังคับ ก่อนหน้านี้โรงเรียนต่างๆ เคยบ่นถึงความยากลำบากเนื่องจากขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวก แต่เมื่อลงทุนไปแล้ว ปัญหาคือจะบริหารจัดการห้องเรียน STEM อย่างไรเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหา "การถูกจัดวางบนชั้นวาง" ซึ่งจะเป็นการสิ้นเปลืองทรัพยากรอย่างมหาศาล

ในช่วงบ่ายของวันที่ 3 ธันวาคม กลุ่มอุตสาหกรรมและพลังงานแห่งชาติเวียดนาม (Petrovietnam) ประสานงานกับ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อจัดการประชุมเพื่อปรับใช้โปรแกรม STEM Innovation ของ Petrovietnam เพื่อสร้างห้องฝึกฝน STEM มาตรฐานสากล 100 ห้องภายในปี 2568 ใน 34 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ

ในการประชุม คุณหลิว วัน ทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเคอ เจียย ( ฮานอย ) เปิดเผยว่า ในเดือนพฤษภาคม 2568 ทางโรงเรียนได้ต้อนรับเลขาธิการโต ลัม เข้าเยี่ยมชมและนำเสนอห้องเรียน STEM ที่ทันสมัย ​​อย่างไรก็ตาม ปัญหาอยู่ที่ว่าจะทำอย่างไรให้ห้องเรียน STEM ยังคง "ใช้งานได้" และไม่ปิดตัวลง

นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Cau Giay (ฮานอย) แข่งขันด้านหุ่นยนต์

การตัดสินใจที่จะเปิดห้องเรียน STEM นั้น ปัญหาอยู่ที่ตัวบุคลากร ในช่วงฤดูร้อนของปีการศึกษาที่ผ่านมา คณะกรรมการบริหารได้คัดเลือกครูในสาขา วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ เทคโนโลยีสารสนเทศ และครูรุ่นใหม่ที่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้อย่างรวดเร็วเพื่อการฝึกอบรม ในช่วงต้นปีการศึกษา 2568-2569 ครูมีความมั่นใจอย่างมากในการเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและอุปกรณ์หุ่นยนต์

“นักเรียนต้องมีความเข้าใจและความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีอย่างลึกซึ้ง โรงเรียนยังคงคัดเลือกกลุ่มนักเรียนที่มีใจรักเทคโนโลยีและ STEM เพื่อฝึกอบรม ใช้งานอุปกรณ์ด้วยตนเอง หรือใช้งานภายใต้การดูแลของครู” คุณทองกล่าว

เพื่อให้บทเรียนมีความสมจริงยิ่งขึ้น ทางโรงเรียนจึงจัดการแข่งขันหุ่นยนต์และ STEM ให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์จริง นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นที่จะได้เข้าร่วมกิจกรรม โรงเรียนมัธยมศึกษา Cau Giay ยังได้จัดตั้งชมรม AI และหุ่นยนต์ร่วมกับชมรมอื่นๆ อีก 11 ชมรม เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่นักเรียนสามารถสัมผัสประสบการณ์ได้อย่างสม่ำเสมอ

ในอนาคตอันใกล้นี้ นักเรียนของโรงเรียนจะเข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์ทั้งระดับชาติและนานาชาติ ดังนั้น นักเรียนจะมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ประสบการณ์ และการเติบโตอย่างมากมาย

ไท วัน ไท ผู้อำนวยการกรมสามัญศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า เป้าหมายของโครงการสามัญศึกษา ปี 2561 คือการสร้างนักเรียนให้มีคุณสมบัติและสมรรถนะหลักของพลเมืองในศตวรรษที่ 21 สมรรถนะที่จำเป็นต้องพัฒนา ได้แก่ สมรรถนะทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดังนั้น ภารกิจเร่งด่วนของโรงเรียนคือการส่งเสริมการเรียนการสอนแบบบูรณาการ เพื่อให้นักเรียนสามารถพัฒนาสมรรถนะนี้ได้

คุณไทย้ำว่าในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 การศึกษาด้าน STEM ถือเป็นข้อกำหนดบังคับ ซึ่งกำหนดให้ครูทุกคนต้องศึกษาและนำไปปฏิบัติอย่างจริงจัง เมื่อมีห้องเรียน STEM แล้ว จะต้องมีคนมาดำเนินการ มิฉะนั้นห้องเรียนจะ "ปิด" ซึ่งถือเป็นการสิ้นเปลือง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะพัฒนาเนื้อหาและเอกสาร และระดมทีมผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมเพื่อให้แน่ใจว่าห้องเรียน STEM ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ กลายเป็นแกนหลักของระบบนิเวศการศึกษา STEM และมีส่วนสนับสนุนในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัยสำหรับนักเรียน

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาทั่วไปกล่าวว่า เมื่อโรงเรียนมีห้องเรียนด้าน STEM แล้ว พวกเขาจะต้องขยายห้องเรียนให้ครอบคลุมพื้นที่ทั้งหมด ไม่ใช่เฉพาะเจาะจงกับโรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่ง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการลงทุน

ตามแผนงาน ภายในสิ้นปี 2568 โครงการจะจัดห้องเรียน STEM ตามมาตรฐานสากล จำนวน 3 ห้อง ในแต่ละจังหวัด/เมือง แบ่งเป็นห้องเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2 ห้อง และห้องเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1 ห้อง

ณ วันที่ 2 ธันวาคม มีการสำรวจห้องเรียนจำนวน 100 ห้อง เพื่อพัฒนาแผนการดำเนินงาน โดย 14 ห้องเสร็จสมบูรณ์และส่งมอบให้กับโรงเรียนแล้ว 28 ห้องอยู่ระหว่างการติดตั้ง และ 58 ห้องอยู่ในขั้นตอนสุดท้ายของการคัดเลือกซัพพลายเออร์ ซึ่งคาดว่าจะมีระยะเวลาดำเนินการตามกำหนด ห้องเรียน STEM จะถูกส่งมอบให้กับโรงเรียนภายในวันที่ 31 ธันวาคมปีนี้

ที่มา: https://tienphong.vn/truong-hoc-tran-tro-de-phong-stem-khong-dap-chieu-post1801642.tpo