ใน จังหวัดหลางเซิน “ขบวนการส่งเสริมความรู้ด้านดิจิทัล” กำลังค่อยๆ บรรลุเป้าหมายนั้น มากกว่าแค่การจัดอบรมหรือรณรงค์สร้างความตระหนักรู้ด้านเทคโนโลยี ขบวนการนี้กำลังช่วยสร้างฐานความรู้ด้านดิจิทัลให้กับชุมชน สร้างรากฐานสำหรับการสร้างพลเมืองดิจิทัลและสังคมดิจิทัล และส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุมทั่วทั้งจังหวัด

ในบริบทที่หลายแง่มุมของชีวิตกำลังเปลี่ยนไปสู่สภาพแวดล้อมดิจิทัล ตั้งแต่การดำเนินการด้านการบริหารราชการทางออนไลน์ การใช้บัตรประจำตัวประชาชนอิเล็กทรอนิกส์ VNeID การชำระเงินแบบไร้เงินสด ไปจนถึงการเข้าถึง การศึกษา การดูแลสุขภาพ อีคอมเมิร์ซ และบริการสวัสดิการสังคม ทักษะดิจิทัลจึงกลายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับพลเมืองทุกคน ในขณะที่การรู้หนังสือเคยเป็นเงื่อนไขสำหรับการบูรณาการเข้าสู่สังคม ปัจจุบัน ความสามารถในการใช้แพลตฟอร์ม บริการ และเทคโนโลยีทางดิจิทัลกำลังค่อยๆ กลายเป็นความสามารถพื้นฐานสำหรับพลเมืองในยุคใหม่
ด้วยเหตุนี้ จังหวัดหลางเซินจึงได้ดำเนินมาตรการที่ครอบคลุมเพื่อนำความรู้ด้านดิจิทัลมาสู่ประชาชน หนึ่งในมาตรการสำคัญคือการส่งเสริมบทบาทของกลุ่ม เทคโนโลยีดิจิทัล ระดับชุมชนในระดับรากหญ้า ปัจจุบัน จังหวัดได้จัดตั้งกลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลระดับชุมชนแล้ว 1,646 กลุ่ม ครอบคลุมทุกหมู่บ้าน ตำบล และพื้นที่อยู่อาศัย กลุ่มเหล่านี้ถือเป็นกำลังสำคัญในการนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไปสู่ระดับรากหญ้า โดยให้การสนับสนุนประชาชนโดยตรงในการเข้าถึงเทคโนโลยีและบริการดิจิทัลที่จำเป็น
ในหลายพื้นที่ สมาชิกของทีมเทคโนโลยีดิจิทัลชุมชนได้นำคำขวัญ "ไปเคาะประตูบ้าน ให้คำแนะนำประชาชนทุกคน" มาใช้ โดยให้ความช่วยเหลือโดยตรงในการติดตั้งและใช้งาน VNeID แนะนำประชาชนในการยื่นคำขอรับบริการสาธารณะออนไลน์ การชำระเงินทางอิเล็กทรอนิกส์ การเข้าถึงข้อมูลออนไลน์ และการเข้าถึงแพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่ออำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน วิธีนี้ถือว่าเหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของจังหวัดชายแดนที่เป็นภูเขาอย่างจังหวัดหลางเซิน ซึ่งประชาชนจำนวนมากยังคงเข้าถึงเทคโนโลยีดิจิทัลได้ไม่บ่อยนัก
นอกเหนือจากกิจกรรมของกลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลในชุมชนแล้ว การฝึกอบรมและพัฒนาทักษะดิจิทัลยังได้รับการดำเนินการอย่างกว้างขวางทั่วทั้งจังหวัด ในช่วงหกเดือนแรกของปี 2569 จังหวัดได้จัดหลักสูตรฝึกอบรมความรู้และทักษะดิจิทัล 16 หลักสูตร โดยมีผู้เข้าร่วม 9,464 คน ใน 65 ตำบลและอำเภอ เนื้อหาการฝึกอบรมมุ่งเน้นทักษะเชิงปฏิบัติที่ส่งผลโดยตรงต่อชีวิตประจำวันและการทำงาน เช่น การใช้ VNeID บริการสาธารณะออนไลน์ การชำระเงินแบบไร้เงินสด การรักษาความปลอดภัยของข้อมูลเครือข่าย การใช้แพลตฟอร์มดิจิทัล และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ
เบื้องหลังหลักสูตรฝึกอบรมเหล่านี้คือการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของทีมวิทยากร เจ้าหน้าที่ด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และเจ้าหน้าที่ด้านเทคนิคจากกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในช่วงที่ผ่านมา วิทยากรจากกรมฯ หลายท่านได้เข้าร่วมโดยตรงในการประชุมเฉพาะทาง หลักสูตรฝึกอบรม ฟอรัม และกิจกรรมต่างๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ความปลอดภัยของข้อมูล ทักษะดิจิทัล และโครงการ 06 ในระดับรากหญ้า ไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ทีมงานนี้ยังได้ให้คำแนะนำในการฝึกปฏิบัติ ตอบคำถามที่เกิดขึ้นระหว่างการใช้แพลตฟอร์มดิจิทัล และมีส่วนช่วยในการนำนโยบายและแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาสู่ประชาชนให้ใกล้ชิดยิ่งขึ้น
ที่น่าสังเกตคือ การเคลื่อนไหวนี้ไม่ได้ดำเนินการผ่านวิธีการโดยตรงเท่านั้น แต่ยังใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพด้วย ในระยะแรกของหลักสูตร "การสร้างความตระหนักรู้ด้านความปลอดภัยทางดิจิทัล" บนแพลฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลแบบระดมพล (MOOCs) มีนักเรียนเข้าร่วม 2,965 คนทั่วทั้งจังหวัด โดยมีการยืนยันบัญชี 2,505 บัญชี นักเรียน 2,260 คนเริ่มเรียน และนักเรียน 1,654 คนสอบผ่านการสอบปลายภาค ตัวเลขเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมดิจิทัลกำลังค่อยๆ กลายเป็นนิสัยของเจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และประชาชนในจังหวัด
นอกเหนือจากโครงการฝึกอบรมแล้ว จังหวัดยังส่งเสริมการเผยแพร่ความรู้ด้านดิจิทัลผ่านระบบสื่อเฉพาะทาง ส่วน "การรู้หนังสือดิจิทัลสำหรับประชาชน" ได้รับการดูแลอย่างสม่ำเสมอในพอร์ทัลอิเล็กทรอนิกส์ของจังหวัดด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เฉพาะในช่วงหกเดือนแรกของปี 2026 มีการเผยแพร่บทความข่าว เอกสาร และวิดีโอ 176 รายการ รวมถึงข่าว 119 รายการ เอกสาร 37 รายการ และวิดีโอเฉพาะเรื่อง 20 รายการ เนื้อหาเหล่านี้ไม่เพียงแต่ให้ข้อมูลเท่านั้น แต่ยังแนะนำประชาชนในการเข้าถึงแพลตฟอร์มดิจิทัล บริการ และทักษะดิจิทัลที่จำเป็นสำหรับชีวิตประจำวันอีกด้วย
ผ่านการเคลื่อนไหวนี้ ผู้คนค่อยๆ คุ้นเคยกับแพลตฟอร์มดิจิทัลที่สำคัญ เช่น VNeID บริการสาธารณะออนไลน์ แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์แบบเปิดขนาดใหญ่ (MOOCs) แอปพลิเคชันพลเมืองดิจิทัล Lang Son และบริการดิจิทัลอื่นๆ อีกมากมายที่อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยเปลี่ยนผ่านสู่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลจากนโยบายสู่การปฏิบัติ จากหน่วยงานภาครัฐสู่ประชาชนทั่วไป
ความก้าวหน้าครั้งสำคัญในขบวนการนี้คือ การออกแผนงานหมายเลข 226/KH-UBND โดยคณะกรรมการประชาชนจังหวัดหลางเซิน เมื่อวันที่ 3 มิถุนายน 2569 เกี่ยวกับการจัดการแข่งขัน "พลเมืองดิจิทัลแห่งหลางเซิน" ประจำปี 2569 ภายใต้หัวข้อ "ความรู้ด้านดิจิทัล – รากฐานของพลเมืองดิจิทัล" การแข่งขันนี้ไม่เพียงแต่เป็นเวทีสำหรับการเรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเท่านั้น แต่ยังช่วยกระตุ้นให้ประชาชนเรียนรู้ พัฒนาความรู้และทักษะด้านดิจิทัลอย่างกระตือรือร้น และเผยแพร่จิตวิญญาณของการเรียนรู้ดิจิทัลในชุมชน หัวข้อการแข่งขันยังสะท้อนให้เห็นถึงเป้าหมายหลักของจังหวัดอย่างชัดเจน นั่นคือ ความรู้ด้านดิจิทัลเป็นรากฐานในการสร้างพลเมืองดิจิทัลในยุคการพัฒนาใหม่
เพื่อให้ประชาชนทุกคนสามารถเข้าถึงสภาพแวดล้อมดิจิทัลได้ จังหวัดจึงมุ่งเน้นการลงทุนในการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานด้านโทรคมนาคมและดิจิทัล ในปี 2569 จังหวัดหลางเซินได้แก้ไขปัญหาหมู่บ้านและชุมชน 8 แห่งที่ขาดการครอบคลุมบรอดแบนด์มือถือ ปัจจุบันยังมีหมู่บ้านและชุมชนอีก 20 แห่งที่ยังไม่ได้รับการครอบคลุม และกำลังดำเนินการแก้ไขเพื่อให้ครอบคลุม 100% ก่อนวันที่ 30 พฤศจิกายน 2569 เมื่อโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลขยายตัว โอกาสในการเข้าถึงความรู้และบริการดิจิทัลของประชาชนก็จะเพิ่มขึ้นเช่นกัน ซึ่งเป็นการสร้างเงื่อนไขให้การเคลื่อนไหวเพื่อการรู้หนังสือดิจิทัลมีประสิทธิภาพและแพร่หลายมากขึ้นในทางปฏิบัติ
เห็นได้ชัดว่าคุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของ "ขบวนการส่งเสริมความรู้ด้านดิจิทัล" ไม่ได้อยู่ที่จำนวนหลักสูตรฝึกอบรมหรือจำนวนผู้เข้าร่วม แต่在于การพัฒนาความรู้ด้านดิจิทัลในชุมชนอย่างค่อยเป็นค่อยไป ตั้งแต่ชั้นเรียนระดับรากหญ้า จากกิจกรรมของกลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลในชุมชน จากแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ ไปจนถึงการแข่งขันด้านทักษะดิจิทัล ความรู้ด้านดิจิทัลกำลังถูกเผยแพร่ไปยังประชาชนทุกคน ทุกครัวเรือน และทุกหมู่บ้าน
ในการดำเนินการตามมติที่ 57-NQ/TW ของคณะกรรมการกรมการเมืองและโครงการที่ 6 ของรัฐบาล การรณรงค์ด้านการรู้หนังสือดิจิทัลจึงไม่ใช่เพียงแค่การโฆษณาชวนเชื่อ แต่กำลังกลายเป็นรากฐานในการสร้างพลเมืองดิจิทัล – ผู้ที่มีความรู้ ทักษะ และความสามารถเพียงพอที่จะปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมดิจิทัล นี่เป็นปัจจัยสำคัญที่พรรคหลางซอนต้องดำเนินการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุมต่อไป เพื่อสร้างแรงผลักดันสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมที่รวดเร็วและยั่งยืนในระยะใหม่ ด้วยเจตนารมณ์หลักที่ว่า: จะไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลังในการเดินทางสู่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
ศูนย์เทคโนโลยีดิจิทัล นู ถุย
แหล่งที่มา: https://sokhcn.langson.gov.vn/tin-tuc-su-kien/chuyen-doi-so/tu-binh-dan-hoc-vu-so-den-hinh-thanh-cong-dan-so-o-lang-son.html











