เวียดนาม U22 และไทย U22 เข้าสู่รอบรองชนะเลิศได้หนึ่งรอบก่อนกำหนด การเผชิญหน้ากันโดยตรงระหว่างทั้งสองทีมคือการตัดสินตำแหน่งจ่าฝูงของกลุ่ม แม้ว่าจะมีคะแนนเท่ากับไทย U22 (ทั้งคู่มี 9 คะแนนหลังจาก 3 นัด) แต่เวียดนาม U22 ก็ยังเสียเปรียบเมื่อเทียบกับคู่แข่ง
ตามรูปแบบการแข่งขันฟุตบอลซีเกมส์ ครั้งที่ 32 ดัชนีย่อยแรกที่ต้องพิจารณาคือผลต่างประตูได้เสียในรอบแบ่งกลุ่มทั้งหมด ทีมชาติเวียดนาม U22 ทำได้ 7 ประตู เสีย 2 ประตู ผลต่างประตูได้เสีย 5 ประตู ส่วนทีมชาติไทย U22 เสีย 2 ประตูเช่นกัน แต่ทำได้ 9 ประตู ผลต่างประตูได้เสีย 7 ประตู
U22 เวียดนาม ต้องเอาชนะ U22 ไทย เพื่อขึ้นเป็นจ่าฝูงกลุ่ม B
ดังนั้น เพื่อแซงหน้าทีมชาติไทย U22 และทีมนำกลุ่ม B เวียดนาม U22 จะต้องชนะ หากพวกเขาคว้าตำแหน่งมือหนึ่ง โค้ชฟิลิปป์ ทรุสซิเยร์ และทีมของเขาจะพบกับเมียนมาร์ U22 ในรอบรองชนะเลิศ
หากเสมอหรือแพ้ U22 เวียดนามจะอยู่ในอันดับสองและจะพบกับทีมอันดับหนึ่งของกลุ่ม A คือ U22 อินโดนีเซีย เมื่อเทียบกับ U22 เมียนมาแล้ว U22 อินโดนีเซียเป็นคู่แข่งที่แข็งแกร่งกว่าอย่างเห็นได้ชัด แต่ไม่ว่าพวกเขาจะเจอกับทีมใดในรอบต่อไป U22 เวียดนามต้องพร้อมที่จะคว้าชัยชนะเพื่อบรรลุเป้าหมายในการคว้าเหรียญทอง
เมื่อคืนที่ผ่านมา (10 พฤษภาคม) โค้ชทรุสซิเยร์มอบหมายให้ผู้ช่วยของเขาดูแลการฝึกซ้อมของคู่ต่อสู้อย่างเมียนมาร์ U22 และอินโดนีเซีย U22 โดยชัยชนะเหนือไทย U22 จะเป็นเป้าหมายหลัก อย่างไรก็ตาม โค้ชคนนี้จะวางแผนจัดสรรกำลังพลและหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บและใบเหลืองของนักเรียนของเขาด้วย
อันดับฟุตบอลชาย ซีเกมส์ ครั้งที่ 32 กลุ่ม บี
เอ็กซ์เอช | ทีม | การต่อสู้ | ความแตกต่าง | จุด |
1 | ยู22 ไทยแลนด์ | 3 | +7 | 9 |
2 | ยู22 เวียดนาม | 3 | +5 | 9 |
3 | ยู22 มาเลเซีย | 3 | +1 | 3 |
4 | ยู22 สิงคโปร์ | 3 | -4 | 1 |
5 | ยู22 ลาว | 4 | -9 | 1 |
จากการพบกัน 4 ครั้งใน 4 นัดหลังสุดของการแข่งขันซีเกมส์ เวียดนาม รุ่นอายุไม่เกิน 22 ปี แพ้ 2 นัด (2015, 2017) เสมอ 1 นัด (2019) และชนะในรอบชิงชนะเลิศปี 2022 ที่บ้าน ฟาน ตวน ไท เป็นหนึ่งในผู้เล่น U22 เวียดนามที่เข้าร่วมการแข่งขันนัดนั้น และยังคงลงเล่นในซีเกมส์ครั้งที่ 32
การแข่งขันระหว่าง U22 เวียดนาม และ U22 ไทย จะมีขึ้นในวันที่ 11 พฤษภาคม เวลา 19.00 น. ผ่านทาง VTC News ซึ่งจะถ่ายทอดสดการแข่งขัน
ไห่ อันห์
มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
ความโกรธ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)