Ưu tiên nguồn lực tốt nhất cho thế hệ măng non

Chương trình Lãnh đạo TP.HCM gặp gỡ, lắng nghe thiếu nhi năm 2026 chủ đề 'Thiếu nhi TP Bác vững bước tiến vào kỷ nguyên mới' đã được tổ chức sáng 29-5.

เลอ ฮว่าง ฟอง ลินห์ (นักเรียนชั้น 7/2 สหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมเลอ วัน ตัม แขวงบิ่ญถั่น และประธานสภาเยาวชนเมืองสมัยที่ 17) กล่าวสุนทรพจน์แสดงความขอบคุณและให้คำมั่นว่าจะทำตามความคาดหวังของตัวแทนเด็ก - ภาพ: ดือเยน ฟาน

ผู้เข้าร่วมงานประกอบด้วย รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคเมืองและประธานสภาประชาชนเมือง โว วัน มินห์; รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคเมือง วัน ถิ บัค ตุยต์; รองประธานสภาประชาชนเมือง เหงียน มานห์ เกือง; ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม เหงียน วัน เฮือ; และตัวแทนจากหน่วยงานและองค์กรต่างๆ

"สัมผัสถึงอัตลักษณ์ - ส่องสว่างอนาคต"

หนึ่งในข้อความที่ได้รับความสนใจอย่างมากคือข้อความจากนักเรียนชื่อ หว่าง มินห์ ฟวก (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เขตทูเดาโมท) ฟวกกล่าวว่าเขาเห็นด้วยอย่างยิ่งกับมุมมองที่ว่า "การพัฒนาต้องควบคู่ไปกับการอนุรักษ์" เพราะหากเมืองพัฒนาไปโดยไม่รักษาความทรงจำทางวัฒนธรรม เมืองก็จะค่อยๆ สูญเสียเอกลักษณ์เฉพาะตัวไป

"ในความคิดของผม การอนุรักษ์เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมไม่ได้หมายถึงแค่การรักษาอาคารเก่าๆ ไว้เท่านั้น แต่ยังหมายถึงการนำมรดกกลับมามีชีวิตอีกครั้งสำหรับคนรุ่น Z และรุ่น Alpha ผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล ประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง และพื้นที่ทางวัฒนธรรมที่สร้างสรรค์" ฟูอ็อกกล่าว

คุณหวังว่าเมืองจะยังคงลงทุนในพื้นที่ทางวัฒนธรรมต่อไป เพื่อให้เด็กๆ สามารถเติบโตขึ้นในสภาพแวดล้อมที่ทันสมัย ​​ในขณะเดียวกันก็ยังคงเข้าใจประวัติศาสตร์และรากเหง้าของตนเอง “เราอยากเติบโตในเมืองอัจฉริยะ แต่ก็ยังคงรักษาความทรงจำของเราไว้” ฟูอ็อกกล่าว

จากมุมมองด้านวัฒนธรรม นักศึกษาเลอ ฮว่าง ฟอง ลินห์ เสนอให้จัดสัปดาห์วัฒนธรรมประจำปีในชื่อ "สัมผัสอัตลักษณ์ - จุดประกายอนาคต" ตามที่ฟอง ลินห์ กล่าว เยาวชนจำนวนมากในปัจจุบันมีโอกาสสัมผัสกับศิลปะดั้งเดิมน้อยมาก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องสร้างกิจกรรมเชิงประสบการณ์มากขึ้น เช่น การชมละครไก๋หลง (งิ้วดั้งเดิมของเวียดนาม) ดนตรีพื้นบ้านดั้งเดิมของเวียดนามใต้ (ดอนกาไท่ตู) การแต่งกายเป็นบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ หรือนิทรรศการดิจิทัลที่ผสมผสานกับเทคโนโลยีเสมือนจริง เพื่อทำให้วัฒนธรรมดั้งเดิมเข้าถึงนักเรียนได้ง่ายขึ้น

โว่ ฮว่าย อัน (นักเรียนชั้น ม.2) แสดงความกังวลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่ยาเสพติดจะแทรกซึมเข้ามาในโรงเรียนในรูปแบบที่ซ่อนเร้น จึงกล่าวว่า สิ่งสำคัญไม่ใช่แค่การส่งเสริมให้ "ปฏิเสธยาเสพติด" เท่านั้น แต่ยังต้องสอนนักเรียนถึงวิธีการปฏิเสธสิ่งล่อใจด้วย ในขณะเดียวกัน การสนับสนุนผู้ปกครองให้เข้าใจวิธีการดูแลบุตรหลานของตนก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน

ในขณะเดียวกัน ปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียนเป็นเรื่องที่น่าเป็นห่วงสำหรับนักเรียนจำนวนมาก Cao Quynh Thu กล่าวว่า ปัจจุบันนักเรียนหลายคนขาดที่พึ่งพิงที่จะระบายความในใจกับผู้อื่น “ถ้าเราคุยกับพ่อแม่ ก็จะมีช่องว่างระหว่างวัย ถ้าเราคุยกับเพื่อน พวกเขาก็ไม่มีประสบการณ์มากพอ และถ้าเราคุยกับครู เราก็เขินอายเกินไป” Thu กล่าว

ตามที่ทูระบุ เมื่อนักเรียนไม่ได้รับการรับฟังอย่างทันท่วงที หลายคนจะหันไปใช้กลุ่มสื่อสังคมออนไลน์หรือปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อแบ่งปันความรู้สึกของตน ซึ่งก็มีความเสี่ยงหลายประการเช่นกัน ดังนั้น เธอจึงเสนอให้จัดตั้งห้องให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาในโรงเรียนโดยมีนักจิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญประจำอยู่ ขณะเดียวกัน เธอยังแนะนำให้สร้างกิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อเชื่อมโยงผู้ปกครองและเด็กเข้าด้วยกัน เพื่อลดช่องว่างระหว่างรุ่น

ในขณะเดียวกัน โด เกีย ฮุย เสนอให้มีการปลูกฝังทักษะความปลอดภัยทางออนไลน์ให้แก่นักเรียนในโรงเรียน แนะนำให้นักเรียนรู้จักสังเกตพฤติกรรมฉ้อโกง และใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างมีความรับผิดชอบ ส่วนนักเรียนอีกกลุ่มหนึ่งนำเสนอเรื่องพลเมืองดิจิทัล และเสนอแนวคิดใหม่ๆ มากมาย เช่น การสร้างห้องเรียนไร้พรมแดน การประยุกต์ใช้ AI เพื่อปรับแต่งการเรียนรู้ การนำเทคโนโลยีเสมือนจริงมาใช้ในบทเรียนประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ และการพัฒนาผู้ช่วยดิจิทัลสำหรับเด็ก...

ให้ความสำคัญกับการจัดสรรทรัพยากรที่ดีที่สุดให้แก่คนรุ่นใหม่ ระดมทรัพยากรทางสังคมอย่างเต็มที่เพื่อขยายโรงเรียน สร้างพื้นที่ทางวัฒนธรรมเพิ่มเติม และสร้างสนามเด็กเล่นที่ปลอดภัยและดีต่อสุขภาพ โดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเด็กด้อยโอกาสและเด็กจากครอบครัวที่มีสภาพแวดล้อมยากลำบาก

ประธานสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ โว วัน มินห์

อนาคตของเมืองและประเทศ

ในการประชุมครั้งนี้ นายโว วัน มินห์ ประธานสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า "เสียงอันบริสุทธิ์แต่เปี่ยมด้วยปัญญาของเด็กๆ ในวันนี้ ยิ่งย้ำเตือนผู้ที่อยู่ในตำแหน่งผู้นำและผู้บริหารให้เพิ่มความรับผิดชอบในการดูแล อบรม และให้การศึกษาแก่คนรุ่นใหม่ โดยเฉพาะเยาวชน เพื่อให้พวกเขาสามารถพัฒนาได้อย่างรอบด้าน"

นายมินห์เน้นย้ำว่า "การลงทุนในเด็กคือการลงทุนในอนาคตของเมืองและประเทศ" และเรียกร้องให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องพิจารณาและนำข้อเสนอแนะที่ถูกต้องและเหมาะสมจากเด็กไปปฏิบัติใช้โดยทันที เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่เป็นรูปธรรมในสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยและการเรียนรู้ของพวกเขา

นายมินห์กล่าวว่า "เรามุ่งมั่นที่จะสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและอบอุ่นอย่างแท้จริงสำหรับเด็กๆ เราจะเน้นการสร้างโรงเรียนที่มีความสุขและสภาพแวดล้อมที่คึกคักสำหรับกิจกรรมกลุ่มเยาวชน เพื่อให้เด็กๆ ในเมืองสามารถพัฒนาได้อย่างรอบด้าน"

ข้อเสนอแนะเหล่านี้มีคุณค่าในทางปฏิบัติสูง

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม เหงียน วัน ฮิ้ว ประเมินว่าข้อเสนอของนักเรียนหลายข้อมีความสร้างสรรค์และมีคุณค่าในทางปฏิบัติสูง

นายฮิ้วกล่าวว่า "นักเรียนไม่เพียงแต่พูดถึงสิทธิของตนเองเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบต่อการพัฒนาเมืองด้วย" เขากล่าวเสริมว่า เมืองจะยังคงลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล สร้างห้องสมุดดิจิทัล และคลังข้อมูลร่วม เพื่อสร้างการเข้าถึงเทคโนโลยีที่เท่าเทียมกันมากขึ้นสำหรับนักเรียน

ในขณะเดียวกัน ตัวแทนจากกรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีระบุว่า เมืองกำลังดำเนินโครงการต่างๆ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมดิจิทัลที่ปลอดภัย พัฒนาทักษะดิจิทัล และปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลของเด็ก

เขากล่าวว่า "อย่างน้อยบางส่วนของแนวคิดที่นำเสนอในวันนี้จะได้รับการศึกษาเพื่อพิจารณาความเป็นไปได้ในการนำไปใช้"

รองผู้อำนวยการกรมวัฒนธรรมและ กีฬา นางเหงียน ถิ ทันห์ ถุย ได้กล่าวชื่นชมแนวคิดหลายประการที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ศิลปะดั้งเดิมและการสร้างพื้นที่เล่นทางวัฒนธรรมสำหรับเด็ก โดยเมืองกำลังสำรวจเพื่อพัฒนาสถาบันทางวัฒนธรรมที่เหมาะสมสำหรับเด็ก พร้อมทั้งเสริมสร้างห้องสมุดเคลื่อนที่ พิพิธภัณฑ์ดิจิทัล และกิจกรรมศิลปะในโรงเรียน

การผสมผสานการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเข้ากับการศึกษาแบบดั้งเดิม

ในการกล่าวสุนทรพจน์ในงานดังกล่าว นายเหงียน มานห์ เกือง รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าสิ่งที่ประทับใจเขามากที่สุดคือ นักเรียนไม่เพียงแต่ใส่ใจกับการเรียนเท่านั้น แต่ยังใส่ใจกับวัฒนธรรม สภาพแวดล้อมในการอยู่อาศัย สุขภาพจิต และความปลอดภัยของชุมชนด้วย

นายกวงกล่าวว่า ในอีกหลายปีข้างหน้า เมืองจะยังคงมุ่งเน้นการสร้างโรงเรียนเพื่อบรรเทาปัญหาการขาดแคลนโรงเรียน รวมถึงการขยายสิ่งอำนวยความสะดวกด้านวัฒนธรรมและกีฬาเพื่อสร้างพื้นที่ชุมชนสำหรับเด็ก ๆ มากขึ้น นอกจากนี้ เมืองจะยังคงส่งเสริมการสร้างสภาพแวดล้อมดิจิทัลที่ปลอดภัย พัฒนาการศึกษาทักษะดิจิทัล และปกป้องเด็ก ๆ บนสื่อสังคมออนไลน์ต่อไป

นายกวงกล่าวว่า "ผู้นำเมืองให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการผสานการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเข้ากับการศึกษาแบบดั้งเดิม การศึกษาด้านมรดกทางวัฒนธรรม และการสร้างเสริมคุณธรรมจริยธรรมให้แก่นักเรียน เทคโนโลยีมีความสำคัญมาก แต่พวกเขาก็จำเป็นต้องบ่มเพาะจิตวิญญาณ อารมณ์ และความรับผิดชอบต่อชุมชนของนักเรียนด้วย"

กลับสู่หัวข้อเดิม

คิม อันห์

ที่มา: https://tuoitre.vn/uu-tien-nguon-luc-tot-nhat-cho-the-he-mang-non-20260530103328921.htm