TP - คำถามที่ผู้ปกครองและนักเรียนส่วนใหญ่กำลังกังวลอยู่ในขณะนี้คือ เป็นไปได้หรือไม่ที่จะสอบผ่านการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และได้รับการยอมรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมปลายที่ต้องการโดยไม่ต้องเรียนพิเศษ?
TP - คำถามที่ผู้ปกครองและนักเรียนส่วนใหญ่กำลังกังวลอยู่ในขณะนี้คือ เป็นไปได้หรือไม่ที่จะสอบผ่านการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และได้รับการยอมรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมปลายที่ต้องการโดยไม่ต้องเรียนพิเศษ?
นางเหงียน ทู งา (ครูสอนคณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมมักดิงชี อำเภอบาดิงห์ กรุง ฮานอย ) กล่าวว่า เมื่อไม่มีการสอนเสริมแล้ว ครูสามารถมุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงคุณภาพการสอนในบทเรียนปกติได้เท่านั้น แทนที่จะให้ครูบรรยายเพียงอย่างเดียว นางงาจะส่งเสริมให้นักเรียนที่เรียนเก่งได้มีปฏิสัมพันธ์และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับนักเรียนที่เรียนอ่อนกว่า เพื่อช่วยให้พวกเขาเสริมสร้างความรู้ให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น นอกจากนี้ ในการเตรียมแบบฝึกหัดสำหรับนักเรียน เธอยังสร้างแบบฝึกหัดแยกต่างหากสำหรับกลุ่มนักเรียนที่เรียนอ่อนและไม่สามารถทำตามข้อกำหนดการเรียนรู้ได้
 |
โรงเรียนและครูสามารถจัดช่วงเวลาเรียนด้วยตนเองเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนนอกเวลาเรียนปกติได้ (ภาพประกอบ) |
ในแบบประเมินโดยรวม เธอยังแบ่งนักเรียนออกเป็นสามระดับด้วย เมื่อตรวจงาน เธอสามารถติดตามความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละกลุ่มได้อย่างใกล้ชิดและปรับเปลี่ยนได้ตามความจำเป็น คุณเหงียน ถิ เญียบ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางชูวันอัน เชื่อว่าเมื่อใดก็ตามที่มีการเปลี่ยนแปลงในข้อสอบ ให้จำไว้ว่าต้องเน้นที่ข้อสอบง่ายและยาก ดังนั้น ผู้ปกครองและนักเรียนไม่ควรวิตกกังวลมากเกินไป แต่ควรวางแผนและลงทุนในการทบทวนเพื่อปรับปรุงคะแนนและสร้างความได้เปรียบในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กำลังจะมาถึง
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ซวน ทันห์ หัวหน้ากรมการ ศึกษา ระดับมัธยมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า หลักสูตรการศึกษาปี 2018 ที่กระทรวงออกและนำไปใช้ทั่วประเทศอย่างสม่ำเสมอ หมายความว่า ท้องถิ่นไม่สามารถกำหนดมาตรฐานความรู้หรือจำกัดขอบเขตความรู้ที่เกี่ยวข้องกับข้อสอบได้ด้วยตนเอง
ตามที่นายธันห์กล่าว หนังสือเวียนฉบับที่ 29 กำหนดว่าแต่ละวิชาไม่ควรมีคาบเรียนเสริมความรู้ฟรีเกิน 2 คาบต่อสัปดาห์ แต่ไม่ได้ห้ามไม่ให้นักเรียนเรียนพิเศษเพิ่มเติม ดังนั้น โรงเรียนและครูสามารถจัดคาบเรียนเสริมด้วยตนเองที่โรงเรียนนอกเวลาเรียนปกติได้ โดยขึ้นอยู่กับสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน และไม่มีข้อจำกัดด้านเวลา
ดังนั้น จึงควรส่งเสริมการเรียนเสริมในรูปแบบการเรียนรู้ด้วยตนเองภายใต้การแนะนำของครูที่โรงเรียน โรงเรียนจำเป็นต้องเปิดห้องเรียนและห้องสมุดให้แก่นักเรียนได้ใช้ศึกษาด้วยตนเอง ปัจจุบัน เนื่องจากการเรียนเสริมมีจำนวนมากและกินเวลานาน นักเรียนจึงมีศักยภาพในการเรียนรู้ด้วยตนเองจำกัดและต้องพึ่งพาการเรียนเสริมเหล่านี้อย่างมาก
ครูบางคนมุ่งเน้นแต่การสอนเพียงอย่างเดียว และไม่ได้ให้ความสำคัญกับการแนะนำนักเรียนให้เรียนรู้ด้วยตนเอง การมอบหมายการบ้านให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า และฝึกฝนที่บ้าน ด้วยกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนพิเศษและการเรียนเสริม วิธีการสอนและการเรียนรู้จึงจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)