มารยาทในที่สาธารณะ

มารยาทในที่สาธารณะไม่เพียงแต่ช่วยสร้างสังคมที่เจริญขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยหล่อหลอมอุปนิสัยที่ดีในแต่ละบุคคลอีกด้วย

การให้การศึกษาแก่ เด็กเล็กช่วยหล่อหลอมพฤติกรรมทางวัฒนธรรมของพวกเขา ภาพ: MY LINH

จากการกระทำเล็กๆ

มารยาทในที่สาธารณะสะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจและความรับผิดชอบของแต่ละบุคคลที่มีต่อชุมชน ในโลกที่เชื่อมโยงถึงกันมากขึ้นในปัจจุบัน พฤติกรรมของแต่ละบุคคลจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้นเพื่อยกระดับสภาพแวดล้อมที่พวกเขาศึกษา ทำงาน และใช้ชีวิต การกระทำที่แสดงถึงมารยาทที่ดีไม่จำเป็นต้องเป็นเรื่องยิ่งใหญ่หรือพิเศษเสมอไป บางครั้งมันอาจเป็นเพียงการกระทำเล็กๆ น้อยๆ เช่น การช่วยเหลือผู้สูงอายุ เด็ก หรือการช่วยเหลือคนพิการข้ามถนน

เหงียน จี เทียน คนขับรถบรรทุกขนส่งสินค้าทางไกล เล่าว่า “ระหว่างการเดินทาง ผมมักได้เห็นการกระทำที่แสดงถึงความมีน้ำใจจากผู้คนรอบข้าง เช่น การช่วยคนข้ามถนนที่ถือของอยู่ การหลีกทางให้คนที่อยู่ในสถานการณ์ฉุกเฉิน… บางครั้งผมก็ได้รับการช่วยเหลือจากผู้คนเมื่อรถบรรทุกของผมเสียระหว่างทาง และในเวลานั้นผมรู้สึกอบอุ่นใจและซาบซึ้งใจมาก”

พฤติกรรมมีบทบาทสำคัญในการหล่อหลอมบุคลิกภาพของแต่ละบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มเยาวชน ดังนั้น ในปัจจุบัน ประเด็นเรื่องการสร้างและพัฒนาวัฒนธรรม รวมถึงมารยาทในที่สาธารณะ จึงได้รับความสำคัญจากทุกระดับของรัฐบาล ภาคส่วนต่างๆ และท้องถิ่น ขณะเดียวกัน ก็มีการเพิ่มความพยายามในการส่งเสริมและดำเนินการเรื่องนี้ผ่านการรณรงค์ การเคลื่อนไหว และการให้ความรู้ในโรงเรียน ครอบครัว และสังคมโดยรวม โดยมีเป้าหมายเพื่อปลูกฝังความรับผิดชอบในหมู่ประชาชนต่อชุมชนผ่านพฤติกรรมที่สอดคล้องกับประเพณีทางวัฒนธรรมที่ดีงามของชาติและแนวโน้มการพัฒนาทางสังคม

การอบรมสั่งสอนเด็กเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เหมาะสมเป็นกระบวนการระยะยาว ซึ่งบทบาทของครอบครัวมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสอนเด็กเล็กในช่วงวัยที่กำลังสร้างบุคลิกภาพ นางเหงียน คิม ชิ ผู้พักอาศัยในเขตลองเซียน กล่าวว่า “ดิฉันมักจะสอนลูกๆ โดยแสดงให้พวกเขาเห็นว่าควรทำอะไรและไม่ควรทำอะไรในที่สาธารณะ ตัวอย่างเช่น เมื่อดิฉันเห็นคนใจดีช่วยคนพิการข้ามถนน ดิฉันจะบอกลูกว่านั่นเป็นการกระทำที่งดงามและสนับสนุนให้พวกเขาทำเช่นเดียวกัน และเมื่อดิฉันเห็นใครบางคนประพฤติหรือพูดจาไม่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ ดิฉันจะอธิบายให้พวกเขาฟังว่านั่นเป็นสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยง…”

ในสังคม นอกเหนือจากผู้ที่ประพฤติตนอย่างสุภาพแล้ว ยังมีบุคคลจำนวนมากที่ประพฤติตนไม่สุภาพในที่สาธารณะ พฤติกรรมที่ไม่คิดหน้าคิดหลังเหล่านี้แสดงออกมาในรูปแบบของการผลักและดัน การใช้คำหยาบคาย การขับรถเร็ว การขับรถประมาท การทิ้งขยะในที่สาธารณะ การทำลายกำแพง การแต่งกายไม่เหมาะสมในสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ ฯลฯ ซึ่งก่อให้เกิดความไม่พอใจอย่างมาก นายโง วัน ไซ ผู้อยู่อาศัยในเขตหลงเซียน กล่าวว่า “ผมรู้สึกรำคาญมากกับพฤติกรรมของคนขับรถที่รุกล้ำเลนอื่นบนถนน ในหลายกรณี เมื่อฝนตกและบางส่วนของถนนมีน้ำท่วมขัง ผู้คนจำนวนมากขับรถผ่านบริเวณที่น้ำท่วมขังโดยไม่คิดหน้าคิดหลัง ทำให้มีน้ำสกปรกกระเด็นใส่เสื้อผ้าและใบหน้าของผู้คนรอบข้าง…”

การสร้างภาพลักษณ์ที่ดีต่อสาธารณชน

นางเลอ ถิ มี่ ง็อก ผู้อยู่อาศัยในเขตหลงเซียน กล่าวว่า “สำหรับฉันแล้ว พฤติกรรมที่เหมาะสมในที่สาธารณะและการปฏิบัติต่อกันนั้นสำคัญมาก ดังนั้น เมื่อฉันเห็นกลุ่มคนตะโกนและก่อความวุ่นวายในร้านอาหาร ร้านกาแฟ หรือสถานที่สาธารณะอื่นๆ ส่งผลกระทบต่อคนรอบข้าง ฉันรู้สึกไม่สบายใจมาก ฉันคิดว่าการสร้างวิถีชีวิตที่ดีงามในที่สาธารณะนั้น แต่ละคนจำเป็นต้องเพิ่มความตระหนักรู้ในตนเอง และบทบาทของครอบครัวและการศึกษาในโรงเรียนสำหรับเด็กและนักเรียนต้องได้รับการส่งเสริมตั้งแต่อายุยังน้อย”

การสร้างวัฒนธรรมการประพฤติตนที่เหมาะสมในพื้นที่สาธารณะเป็นสิ่งสำคัญในบริบทปัจจุบันเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมที่ดี พฤติกรรมที่เหมาะสมกับวัฒนธรรมในพื้นที่สาธารณะแสดงออกผ่านความเคารพ ความเอาใจใส่ และความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน หรือผ่านการตระหนักถึงการอนุรักษ์และปกป้องสิ่งแวดล้อม ดังนั้น เพื่อเพิ่มความตระหนักรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมที่เหมาะสมกับวัฒนธรรมในพื้นที่สาธารณะ จึงจำเป็นต้องมุ่งเน้นการสร้างวัฒนธรรมการประพฤติตนสำหรับทุกคนในทุกครัวเรือน แต่ละคนต้องตระหนักรู้ในตนเองและมีความรับผิดชอบต่อชุมชนและสังคมในการรักษาพฤติกรรมที่งดงาม มีวัฒนธรรม และอารยธรรมต่อกัน สิ่งนี้สามารถบรรลุได้ผ่านแคมเปญและการเคลื่อนไหวที่ส่งเสริมและเผยแพร่การกระทำที่ใจดีและเห็นอกเห็นใจกัน

เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมที่สุภาพและมีอารยธรรม จำเป็นต้องปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในแต่ละครอบครัว โรงเรียน และสังคม ที่บ้าน ผู้ใหญ่ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เด็ก ๆ โดยให้ความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมที่มีวัฒนธรรมและอารยธรรมเพื่อหล่อหลอมอุปนิสัยของพวกเขา ในโรงเรียน นักเรียนต้องได้รับการศึกษาด้านจริยธรรมและได้รับการฝึกฝนทักษะและวิถีชีวิตที่ดีงาม

การเผยแพร่ค่านิยมดั้งเดิม วิถีชีวิตที่ดีของชาติ และบทเรียน เรื่องราว และแบบอย่างที่เป็นแบบอย่างที่ดีนั้น จำเป็นต้องได้รับการส่งเสริมและเผยแพร่ให้เป็นที่นิยม แต่ละบุคคลจำเป็นต้องซึมซับแง่มุมทางวัฒนธรรมและอารยธรรมภายในบริบทของการพัฒนาสังคม เพื่อสร้างและพัฒนาค่านิยมทางวัฒนธรรมเชิงบวกในชีวิต จำเป็นต้องมีบทลงโทษที่เข้มงวดเพื่อจัดการกับพฤติกรรมที่ละเมิดมาตรฐานทางจริยธรรมและกฎระเบียบทางสังคม สร้างกรอบกฎหมายที่เข้มแข็งเพื่อทั้งให้ความรู้และยับยั้ง ช่วยให้แต่ละบุคคลพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองและปรับพฤติกรรมของตนเอง ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมในการประพฤติปฏิบัติ

มายลินห์

ที่มา: https://baoangiang.com.vn/van-hoa-noi-cong-cong-a427735.html