การเข้าเรียนใน "โรงเรียนชั้นนำ"

(Baothanhhoa.vn) - ทุกปีการศึกษา ช่วงเวลาการลงทะเบียนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มักจะ "ดุเดือด" เสมอ แม้ว่าจำนวนโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่ได้รับการยกย่องว่าเป็น "โรงเรียนชั้นนำ" จะเพิ่มขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แต่ก็ยังไม่เพียงพอต่อความต้องการของผู้ปกครอง เพื่อให้ได้ที่นั่งในโรงเรียนชั้นนำ หลายคนจึงต้องรีบดำเนินการ และมีจำนวนไม่น้อยที่คิดค้นวิธีการที่ไม่เหมาะสมเพื่อให้แน่ใจว่าลูกของตนจะได้เข้าเรียนใน "โรงเรียนชั้นนำ" เหล่านั้น

โรงเรียนนี้ถูกเรียกว่า "โรงเรียนต้นแบบ" เพราะมีทีมครูที่มีคุณภาพสูงและมีความสามารถสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนแสดงให้เห็นถึงความคิดและวิสัยทัศน์ที่เหนือกว่าอย่างสม่ำเสมอในการลงทุน ค้นหา และดึงดูดครูที่มีความสามารถมาสู่โรงเรียน

เมื่อเวลาผ่านไป โรงเรียนที่มีชื่อเสียงบางแห่งค่อยๆ เสื่อมเสียชื่อเสียงไป ในขณะที่โรงเรียนในหมวดหมู่ "ทั่วไป" กลับมีชื่อเสียงโดดเด่นขึ้นเรื่อยๆ โดยปกติแล้วมีประเด็นหลักสองประการที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงนี้

ประการแรก ผู้อำนวยการโรงเรียนถูกย้ายไปโรงเรียนใหม่ และครูผู้สอนที่มีผลงานดีเยี่ยมหลายคน ซึ่งเห็นด้วยกับสไตล์การบริหารงานของผู้อำนวยการ จึงขอโอนย้ายตามไปด้วย

ประการที่สอง เนื่องจากการเกษียณอายุของครูที่มีคุณภาพ ทำให้ยังไม่มีครูใหม่เข้ามาเติมเต็มตำแหน่งว่าง หรือครูใหญ่คนใหม่ไม่สามารถรักษาแนวทางการบริหารจัดการแบบเดียวกับครูใหญ่คนก่อนได้ ส่งผลให้ไม่สามารถรักษาและดึงดูดครูที่มีความสามารถไว้ได้

ดังนั้น ปัจจัยชี้ขาดว่าโรงเรียนใดจะเป็น "โรงเรียนชั้นนำ" จึงอยู่ที่ครู การทำความเข้าใจประเด็นนี้อย่างถ่องแท้จะช่วยแก้ไขปัญหาและข้อบกพร่องในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งความเหลื่อมล้ำด้านคุณภาพระหว่างโรงเรียน ซึ่งนำไปสู่การแข่งขันอย่างดุเดือดระหว่างผู้ปกครองเพื่อให้บุตรหลานได้เข้าเรียนใน "โรงเรียนชั้นนำ" สิ่งนี้ไม่เพียงแต่สร้างความไม่เท่าเทียมกันในการเข้าถึงการศึกษาของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดผลกระทบทางสังคมในเชิงลบอีกด้วย

มติกลางฉบับที่ 4 (สภาผู้แทนราษฎรชุดที่ 7) ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า "ส่งเสริมให้ผู้มีความสามารถประกอบอาชีพครู" อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน นักเรียนที่มีความสามารถจำนวนมากไม่ค่อยกระตือรือร้นที่จะประกอบอาชีพครู เพราะเชื่อว่าการสอนเป็นงานที่หนัก รายได้น้อย และมีความกดดันทางสังคมสูง สุภาษิตโบราณที่ว่า "มีแต่ผู้ที่ไม่มีทางเลือกอื่นเท่านั้นที่เลือกเป็นครู" สะท้อนให้เห็นถึงเรื่องนี้

แม้กระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ รัฐบาลได้เสนอสิ่งจูงใจมากมายสำหรับนักศึกษาฝึกหัดครู เช่น การยกเว้นค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพ แต่ก็ยังมีนักศึกษาที่มีความสามารถจำนวนมากที่ไม่กระตือรือร้นที่จะเรียนในสาขานี้ หลังจากที่โรงเรียนฝึกหัดครูเป็นที่ต้องการอย่างมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ตอนนี้กลับมีสัญญาณของการชะลอตัวลง เนื่องจากในบางพื้นที่ในเมืองและพื้นที่พัฒนาแล้ว การสรรหาข้าราชการมาสอนในโรงเรียนยังคงถือว่า "ยาก" ในขณะเดียวกัน ในบางพื้นที่ที่เป็นภูเขาและพื้นที่ด้อยโอกาสกว่า แม้จะมีปัญหาการขาดแคลนครูและรัฐบาลได้เพิ่มจำนวนบุคลากรแล้ว การดึงดูดครูที่มีความสามารถก็ยังคงเป็นเรื่องท้าทาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาใหม่ๆ

รากฐานของมูลค่าแบรนด์ของโรงเรียนอยู่ที่บุคลากร การที่นักเรียนที่มีความสามารถจำนวนมากขึ้นใฝ่หาอาชีพครู และการสรรหาครูที่มีทักษะมากขึ้นเข้าสู่โรงเรียนที่ต้องการ จะช่วยสร้างความสมดุลให้กับคุณภาพการสอนในโรงเรียนต่างๆ บรรเทาความวิตกกังวลของผู้ปกครองเกี่ยวกับการเลือกโรงเรียนให้บุตรหลาน และลดความวุ่นวายในการลงทะเบียนเรียนระดับประถมศึกษา

ฮันห์ เหงียน

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/vao-truong-diem-250502.htm