เรียกว่า “โรงเรียนคีย์” เพราะมีทีมครูที่มีคุณภาพและมีผลงานดีเด่นมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนมักจะแสดงให้เห็นถึงความเป็นเลิศด้านการคิดและวิสัยทัศน์ในการลงทุน การค้นพบ และการดึงดูดครูที่ดีเข้ามาในโรงเรียน
ในช่วงไม่นานมานี้ “โรงเรียนสำคัญ” บางแห่งค่อยๆ สูญเสียตำแหน่งไป และค่อยๆ เกิดเป็นโรงเรียนในกลุ่ม “มวลชน” ขึ้นมา โดยทั่วไปแล้วจะมี 2 ประเด็นที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงนี้
อันดับแรก ผู้อำนวยการได้ย้ายไปโรงเรียนใหม่ และครูดีๆ บางคนก็เห็นใจรูปแบบการบริหารของผู้อำนวยการ จึงขอย้ายไปโรงเรียนใหม่
ประการที่สอง เพราะครูที่ดีเกษียณอายุแล้ว แต่ครูคนใหม่ไม่สามารถทดแทนที่ว่างเดิมได้ หรือผู้อำนวยการคนใหม่ไม่สามารถตามทันรูปแบบการบริหารของรุ่นก่อนได้ จึงส่งผลให้ไม่สามารถรักษาและดึงดูดครูดีๆ ไว้ได้
ดังนั้นปัจจัยสำคัญในการเป็น “โรงเรียนต้นแบบ” จึงอยู่ที่ปัจจัยของครู การตระหนักรู้ในปัญหานี้เป็นอย่างดีจะช่วยคลี่คลายความยากลำบากและข้อบกพร่องในปัจจุบันได้ ซึ่งก็คือความแตกต่างในด้านคุณภาพระหว่างโรงเรียน ซึ่งทำให้ผู้ปกครองต้องแข่งขันกันส่งบุตรหลานของตนเข้าเรียนใน “โรงเรียนสำคัญ” สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ทำให้เกิดความไม่เท่าเทียมกันในการเข้าถึงโอกาสการเรียนรู้ของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังสร้างผลกระทบด้านลบต่อสังคมอีกด้วย
มติกลาง 4 (สมัยที่ 7) ระบุชัดเจนว่า “การส่งเสริมผู้มีความสามารถในการสอน” อย่างไรก็ตามในอดีตนักเรียนที่เรียนเก่งหลายคนไม่กระตือรือร้นกับอาชีพครู เพราะคิดว่าการสอนเป็นงานหนัก มีรายได้น้อย และต้องทนกับแรงกดดันจากสังคมมาก สุภาษิตโบราณที่ว่า “มีแต่หนูที่วิ่งอยู่ในกรงเดียวกันเท่านั้นที่สามารถเข้าสู่วงการการสอนได้” ได้กล่าวไว้เช่นนั้น
แม้กระทั่งในช่วงเร็วๆ นี้ รัฐบาลก็มีนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษต่างๆ มากมายสำหรับนักศึกษาอบรมครู เช่น ค่าเล่าเรียนฟรี และเงินสนับสนุนค่าครองชีพ แต่ยังมีนักศึกษาดีๆ จำนวนมากที่ยังไม่ใส่ใจ ผ่านไปไม่กี่ปี โรงเรียนฝึกอบรมครูก็กลายเป็นโรงเรียนที่ "แพง" แต่ตอนนี้ก็เริ่มมีแนวโน้มว่าจะชะลอตัวลง เพราะการสรรหาข้าราชการเข้าโรงเรียนในเขตเมืองและพื้นที่ชุมชนบางแห่งยังสะท้อนว่า “ไม่ใช่เรื่องง่าย” ในพื้นที่ภูเขาและพื้นที่ทุรกันดารบางแห่ง แม้จะขาดแคลนครูและรัฐได้เพิ่มจำนวนครูขึ้น แต่การดึงดูดครูที่ดีเข้าทำงานยังคงเป็นเรื่องยาก โดยเฉพาะในวิชาใหม่ๆ
รากฐานของมูลค่าแบรนด์ในแต่ละโรงเรียนคือผู้คน นักเรียนที่เรียนเก่งมากขึ้นที่แสวงหาอาชีพครูและครูที่เก่งกาจที่ได้รับการคัดเลือกเข้าสู่โรงเรียนที่ต้องการจะช่วยสร้างสมดุลให้กับคุณภาพการสอนในโรงเรียน ผู้ปกครองจะไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการส่งบุตรหลานของตนเข้าโรงเรียนนี้หรือโรงเรียนนั้นอีกต่อไป และกระบวนการรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก็จะยุ่งยากน้อยลงด้วยเช่นกัน
ความสุข
ที่มา: https://baothanhhoa.vn/vao-truong-diem-250502.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)