เกี่ยวกับสิ่งต้องห้ามและสิ่งที่ก่อให้เกิดความไม่พอใจ

เมื่อเร็วๆ นี้ สภาแห่งชาติ ได้อภิปรายถึงสิ่งที่ครูถูกห้ามทำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการห้ามครูรับเงินจากนักเรียน หลายคนที่ให้คุณค่ากับวิชาชีพครูต่างก็สงสัยว่า ควรห้ามเรื่องนี้หรือไม่ และถ้าควรห้าม ควรบังคับใช้กฎหมายอย่างไร

ภาพประกอบ: ห้องเรียนแบบเปิด (ผู้ปกครองได้รับเชิญให้เข้าร่วมเรียนรู้ไปพร้อมกับบุตรหลาน) ที่โรงเรียนประถมดงดา อำเภอตันบินห์ นครโฮจิมินห์

ในสังคมที่มีอารยธรรม พฤติกรรมใดที่ได้รับการรับรองทางกฎหมายมากขึ้น ก็ยิ่งมีความจำเป็นมากขึ้น และสิ่งนี้ไม่ควรเป็นข้อยกเว้นสำหรับผู้คนในทุกสาอาชีพ

การหลีกเลี่ยงหรือกล่าวถึงประเด็นที่ละเอียดอ่อนอย่างคลุมเครือจะยิ่งทำให้การดำเนินการซับซ้อนขึ้นและสร้างบรรทัดฐานที่ไม่พึงประสงค์มากมาย นอกจากนี้ยังก่อให้เกิดความไม่เป็นธรรมระหว่างวิชาชีพและกลุ่มต่างๆ อีกด้วย

กฎหมายว่าด้วยครู นอกเหนือจากบทบัญญัติเกี่ยวกับการให้สิทธิพิเศษ การให้เกียรติ และการคุ้มครองแล้ว ย่อมต้องมีข้อห้ามและข้อห้ามเฉพาะเจาะจงด้วย

หากเข้าใจอย่างถ่องแท้ ครูผู้สอนที่ดีจำนวนมากจะไม่เพียงแต่ไม่รู้สึกขุ่นเคืองใจเท่านั้น แต่ยังจะยินดีด้วยซ้ำที่กฎหมายนี้จะช่วยแยกแยะระหว่าง "คนดีกับคนไม่ดี" ลดจำนวน "คนไม่ดี" ที่ทำให้ภาพรวมเสียไป

“การบังคับให้นักเรียนจ่ายเงินไม่ว่าในรูปแบบใดเป็นสิ่งต้องห้าม” เป็นหนึ่งในข้อห้ามที่สำคัญที่สุด...และควรบังคับใช้อย่างเคร่งครัด ไม่เพียงแต่ควรระบุไว้ในกฎหมายเท่านั้น แต่ควรบัญญัติไว้ในระเบียบปฏิบัติของครูในแต่ละโรงเรียนด้วย

การสอนเป็นอาชีพที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ดังนั้นจึงมักถูกจับตามองอย่างเข้มงวดจากสังคม คนอื่นๆ อาจแต่งกายแบบสบายๆ ได้ แต่ครูไม่ได้รับอนุญาตเช่นนั้น

คนอื่นอาจได้รับการให้อภัยหากพูดจาไม่เหมาะสม แต่ไม่ใช่ครู สิ่งที่ยอมรับได้ง่ายในอาชีพอื่น ครูกลับถูกวิพากษ์วิจารณ์ได้ง่าย จากมุมมองหนึ่ง ความเข้มงวดนี้เกิดจากสถานะอันสูงส่งของอาชีพครู

การศึกษา เป็นพื้นฐานสำคัญของการพัฒนาของมนุษย์ และครูคือผู้ที่วางรากฐานนั้น ผู้ที่กำลังจะเข้าสู่วิชาชีพครูจำเป็นต้องเข้าใจเรื่องนี้ล่วงหน้า ดังนั้น การปฏิบัติบางอย่างที่ "ต้องห้าม" ควรได้รับการสอนอย่างครอบคลุมตั้งแต่เริ่มต้นในหลักสูตรการฝึกอบรมครู

อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง การบังคับใช้การ "รับเงิน" จากนักเรียนนั้นยากกว่าการห้ามอื่นๆ เพราะขึ้นอยู่กับปัจจัยที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของครู ซึ่งรวมถึงระบบ สภาพแวดล้อมในการทำงาน และพฤติกรรมของนักเรียนและผู้ปกครอง

ปัจจุบันผู้ปกครองจำนวนมาก โดยเฉพาะผู้ที่มีบุตรหลานอยู่ในระดับชั้นประถมศึกษา มักใช้เงินซื้อความสบายใจเกี่ยวกับครู แทนที่จะดูแลให้บุตรหลานได้รับการปฏิบัติอย่างเป็นธรรม ปัญหาบางอย่างกลับถูกแก้ไขด้วยวิธีการทางการเงิน

แม้จะรู้สึกโกรธแค้นต่อการกระทำผิด แต่พ่อแม่หลายคนก็ยังคงลงทุนกับสิ่งนั้น และใช้ความรักที่มีต่อลูกเป็นข้ออ้างในการมองข้ามไป หลายคนจึงสวมบทบาททั้งเหยื่อและผู้กระทำผิดไปพร้อมกัน

พวกเขาไม่ใช่ผู้บริสุทธิ์ กล่าวอีกนัยหนึ่ง การ "ห้ามครู" โดยกฎหมายโดยตรงนั้นไม่สามารถทำได้จริง เพราะมีวิธีมากมายที่จะหลีกเลี่ยงกฎหมายได้ อาชีพครูไม่เพียงแต่มีความละเอียดอ่อนและเครียดเท่านั้น แต่ยังเต็มไปด้วยสิ่งล่อใจอีกด้วย

การช่วยเหลือครูให้เอาชนะสิ่งล่อใจยังต้องอาศัยการเปลี่ยนแปลงทัศนคติของนักเรียนและผู้ปกครองด้วย นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในการบริหารโรงเรียนและการจัดการครูด้วย

ผู้ที่ทำในสิ่งที่ถูกต้องสมควรได้รับการยกย่อง และผู้ที่กระทำผิดต้องถูกลงโทษอย่างเข้มงวดตามการกระทำของตน

นอกจากการเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับการประพฤติและการเคารพครูแล้ว การแสดงความกตัญญูต่อครูในโอกาสเช่นนี้จะได้รับการฟื้นฟูให้มีความหมายที่แท้จริงอีกครั้ง และจะไม่มีใครรู้สึกไม่พอใจกับการกระทำที่ "ต้องห้าม" นี้

ที่มา: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm