เวียดนามอยู่อันดับที่ 6 ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม รายงานว่า มีนักเรียนเวียดนาม 6 ใน 6 คนที่เข้าร่วมการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ปี 2566 ได้รับรางวัลเหรียญรางวัล ได้แก่ เหรียญทอง 2 เหรียญ เหรียญเงิน 2 เหรียญ และเหรียญทองแดง 2 เหรียญ เวียดนามอยู่ในอันดับที่ 6 จาก 112 ประเทศและดินแดน

โดยเฉพาะ: เหรียญทองตกเป็นของ Pham Viet Hung ชั้น 12A1 โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ด้าน วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย และ Nguyen An Thinh ชั้น 12 IT โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ Tran Phu เมืองไฮฟอง

เวียดนามติดอันดับ 6 ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ภาพที่ 1 — เวียดนามอยู่อันดับที่ 6 ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ (ที่มาของภาพ: กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม)

ผู้ได้รับเหรียญเงิน ได้แก่ Hoang Tuan Dung นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 วิชาคณิตศาสตร์ 1 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ และ Nguyen Dinh Kien นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 วิชาคณิตศาสตร์ จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เมืองไฮฟอง

คุ้ก ดินห์ ตวน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Bac Ninh สำหรับผู้ที่มีพรสวรรค์ และทราน เหงียน ถัน แดนห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้ที่มีพรสวรรค์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง

การแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ 2023 จัดขึ้นที่ประเทศญี่ปุ่น ระหว่างวันที่ 2-12 กรกฎาคม 2566 โดยมีผู้เข้าแข่งขัน 625 คน จาก 112 ประเทศและดินแดน คณะกรรมการจัดงานได้มอบเหรียญรางวัล 315 เหรียญ ประกอบด้วยเหรียญทอง 53 เหรียญ เหรียญเงิน 89 เหรียญ และเหรียญทองแดง 173 เหรียญ คิดเป็น 50% ของจำนวนผู้เข้าแข่งขันทั้งหมด

ด้วยเหรียญทอง 2 เหรียญ เหรียญเงิน 2 เหรียญ และเหรียญทองแดง 2 เหรียญ คณะผู้แทนเวียดนามอยู่อันดับที่ 6 รองจากจีน สหรัฐอเมริกา เกาหลีใต้ โรมาเนีย และเจ้าภาพญี่ปุ่น

อันดับยอดเยี่ยมของทีมชาติเวียดนามในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศปี 2023 ยังคงตอกย้ำสถานะของการศึกษาเวียดนามในเวทีปัญญาชั้นนำ ยืนยันทิศทางที่ถูกต้องของการสอน การฝึกอบรม การคัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถ และแรงจูงใจอันแข็งแกร่งของงานนี้ในการมีส่วนสนับสนุนเป้าหมายในการพัฒนาความรู้ของผู้คน การฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ และการบ่มเพาะพรสวรรค์สำหรับประเทศ

แหล่งที่มา