การก่อสร้างแบบเปิดโล่ง

นักเรียนที่เข้าร่วมสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ปี 2024 ภาพถ่าย: กวาง วินห์

ในเอกสารฉบับล่าสุดที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกมารับรองแนวทางการดำเนินงานด้านการจัดการคุณภาพสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 เกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025 กระทรวงฯ กำหนดให้เสริมสร้างบทบาทด้านการบริหารจัดการและมอบหมายความรับผิดชอบในการกำกับดูแลและจัดการการจัดสอบให้แก่คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมในระดับท้องถิ่น

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องพัฒนาและดำเนินการอย่างจริงจังและทันท่วงทีตามระเบียบและข้อกำหนดในคำสั่งและแนวทางสำหรับการจัดสอบในทุกระดับ จัดให้มีการรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างเอกสารทางกฎหมาย ระเบียบสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 และแนวทางสำหรับการจัดสอบ และประเมินผลกระทบในระดับท้องถิ่นอย่างเชิงรุก

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัดดำเนินการฝึกอบรมครูอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาข้อสอบและส่งข้อสอบ/แบบทดสอบเข้าสู่คลังข้อสอบแบบปลายเปิด เพื่อใช้ในการจัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป

ศาสตราจารย์ หวินห์ วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า เพื่อให้ครูมีศักยภาพในการสร้างข้อสอบ กระทรวงกำลังดำเนินการฝึกอบรมครูทั่วประเทศ พร้อมทั้งให้การสนับสนุนการสร้างข้อสอบและการประเมินผลอย่างสม่ำเสมอและเป็นระยะในโรงเรียน

เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป นายชวงกล่าวว่า: ตามรูปแบบการสอบที่ประกาศไว้ การสอบแบบปรนัยจะมีบางส่วนเปลี่ยนแปลงไป เช่น การเพิ่มรูปแบบคำตอบปรนัยใหม่สองแบบ นอกเหนือจากรูปแบบมาตรฐานที่นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียวจากสี่ข้อ และมีการเปลี่ยนแปลงวิธีการให้คะแนนสำหรับรูปแบบคำถามปรนัยใหม่ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ช่วยให้สามารถจำแนกนักเรียนได้ดีขึ้นและลดโอกาสการเดาคำตอบ ซึ่งส่งผลให้การประเมินความสามารถของผู้เข้าสอบมีความแม่นยำมากขึ้นและแยกแยะคะแนนสอบได้ดียิ่งขึ้น

ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป การสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายจะถูกออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถ โดยคำนึงถึงความต่อเนื่องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2006 และปฏิบัติตามแผนงานการดำเนินงานของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 ด้วย ทั้งนี้จะพิจารณาว่านักเรียนจะเรียนหลักสูตรใหม่เพียง 3 ปีในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ไม่ได้เรียนครบ 12 ปีตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 นอกจากนี้ ข้อสอบจะสอดคล้องกับหลักสูตรอย่างเคร่งครัดและหลีกเลี่ยงการใช้เนื้อหาจากตำราเรียน

จุดประสงค์ของข้อสอบนี้คือเพื่อแก้ไขปัญหาที่นักเรียนมักท่องจำบทเรียนหรือเนื้อหาที่มีอยู่แล้วอย่างไม่เป็นธรรมชาติ พร้อมทั้งสร้างความเป็นธรรมเมื่อนักเรียนใช้ตำราเรียนที่แตกต่างกัน ข้อสอบแบ่งตามระดับความยากง่าย โดยมีวัตถุประสงค์หลายประการ รวมถึงการท้าทายให้นักเรียนนำความรู้และทักษะที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริงและบริบทต่างๆ

เพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนการสอนและการเตรียมสอบสำหรับการจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการตามแนวทางแก้ไขที่ครอบคลุม โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศโครงสร้างและรูปแบบการสอบในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2567 เพื่อให้เวลาแก่ทั้งนักเรียนและครูในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ปีการศึกษา 2567-2568) ในการทบทวนและทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างและรูปแบบการสอบใหม่ ในอนาคตอันใกล้นี้ จะมุ่งเน้นไปที่การพัฒนา ทดลองใช้ และเผยแพร่แบบทดสอบตัวอย่างที่สามารถนำมาใช้ได้อย่างต่อเนื่องในหลายปีข้างหน้า

ก่อนเริ่มปีการศึกษา 2024-2025 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำว่า สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา ข้อสอบควรสอดคล้องกับโครงสร้างและรูปแบบการประเมินผลนักเรียนอย่างเคร่งครัด กระบวนการสอนและการออกแบบข้อสอบต้องเป็นไปตามขั้นตอนที่ถูกต้อง ตั้งแต่การระบุวัตถุประสงค์ของการสอบอย่างถูกต้อง ไปจนถึงการเลือกบริบทที่เหมาะสมให้นักเรียนได้นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการกับสถานการณ์ในชีวิตจริง กระทรวงฯ เน้นย้ำว่าจะเผยแพร่ตัวอย่างข้อสอบในเร็วๆ นี้ เพื่อช่วยให้ท้องถิ่น ครู และนักเรียนเตรียมตัวสอบได้อย่างดี

"

ในช่วงที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการฝึกอบรมเชิงรุกให้กับครูผู้สอนประมาณ 2,500 คนจาก 63 จังหวัด/เมือง ในหลากหลายวิชา เกี่ยวกับการพัฒนาข้อสอบ จนถึงปัจจุบัน กระทรวงได้รับข้อสอบที่พัฒนาโดยครูจากทั้ง 63 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมแล้ว และกำลังเร่งดำเนินการในขั้นตอนต่อไป โดยเชิญผู้เชี่ยวชาญและครูมาประเมินคุณภาพของข้อสอบทั้งหมด เพื่อสร้างคลังข้อสอบแบบเปิดที่สามารถนำไปทดสอบอย่างกว้างขวางในพื้นที่ต่างๆ เพื่อคัดเลือกข้อสอบที่ดีไปบรรจุในคลังข้อสอบมาตรฐาน (ตามกระบวนการสอบ)

ที่มา: https://daidoanket.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-xay-dung-theo-huong-mo-10288869.html