ตลอดหลายปีที่ผ่านมา งานส่งเสริมการศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัดได้รับการสนับสนุน การชี้นำ และความเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดจากสมาคมส่งเสริมการศึกษาภาคกลาง คณะกรรมการพรรคจังหวัด และรัฐบาล พร้อมด้วยความร่วมมือจากองค์กร ทางการเมือง และสังคม นอกจากนี้ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการศึกษาทุกระดับ และการตอบรับอย่างกระตือรือร้นของประชาชน ได้นำไปสู่การพัฒนาอย่างแข็งแกร่งของงานนี้
จนถึงปัจจุบัน สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ได้พัฒนาอย่างแข็งแกร่งทั้งในด้านองค์กรและจำนวนสมาชิก ตั้งแต่ระดับจังหวัดลงไปจนถึงระดับรากหญ้า เช่น ตำบล อำเภอ หมู่บ้าน ชุมชน หน่วยงาน และโรงเรียน โดยมีสมาชิกกว่า 500,000 คน ที่สำคัญคือ รูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้หลายรูปแบบ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ตระกูล ชุมชน และหน่วยงานต่างๆ ได้พัฒนาขึ้นทั้งในด้านขนาดและคุณภาพ วิธีการดำเนินงานได้รับการพัฒนาและสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง เนื้อหาของกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมการเรียนรู้ เทคโนโลยี และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ มีความหลากหลายและครบถ้วนมากขึ้นเรื่อยๆ
องค์กรในระดับต่างๆ ยึดมั่นในคติพจน์ "คำแนะนำที่ดี ความรับผิดชอบสูง เครือข่ายกว้างขวาง" อย่างสม่ำเสมอ โดยให้คำแนะนำอย่างทันท่วงทีแก่คณะกรรมการพรรค รัฐบาล และ แนวร่วมปิตุภูมิ ในทุกระดับอย่างแข็งขันและเชิงรุก และดำเนินการตามมติ คำสั่ง ข้อสรุป การตัดสินใจ และแผนงานของหน่วยงานส่วนกลางและส่วนท้องถิ่นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งคิดค้นเนื้อหาและวิธีการประชาสัมพันธ์ใหม่ๆ เพื่อเพิ่มความตระหนักรู้ในหมู่บุคลากร สมาชิก และประชาชนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
![]() |
| สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ระดับจังหวัด พร้อมด้วยสาขาท้องถิ่น ได้มอบทุนการศึกษา คำชมเชย และเกียรติยศแก่นักเรียนไปแล้วหลายพันราย - ภาพ: จากแหล่งที่มา |
ดังนั้น การเคลื่อนไหวทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจึงได้แพร่กระจายไปสู่ทุกคน ทุกครัวเรือน ทุกครอบครัว ชุมชน หน่วยงาน องค์กร และกองกำลังติดอาวุธในจังหวัดอย่างแท้จริง
ปัจจุบัน จังหวัดนี้มีครอบครัวที่ได้รับรางวัล "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" จำนวน 337,409 ครอบครัว คิดเป็นร้อยละ 80 ของครอบครัวทั้งหมดในจังหวัด มีตระกูลที่ได้รับรางวัล "ตระกูลแห่งการเรียนรู้" จำนวน 2,995 ตระกูล คิดเป็นร้อยละ 65 ของตระกูลทั้งหมดในจังหวัด มีชุมชนที่ได้รับรางวัล "ชุมชนแห่งการเรียนรู้" จำนวน 1,677 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 70 ของชุมชนทั้งหมดในจังหวัด มีหน่วยงานภายใต้การบริหารจัดการระดับตำบลที่ได้รับรางวัล "หน่วยงานแห่งการเรียนรู้" จำนวน 1,268 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 92 ของหน่วยงานภายใต้การบริหารจัดการระดับตำบลทั้งหมด และมีประชาชนที่ได้รับการยอมรับว่าเป็น "พลเมืองแห่งการเรียนรู้" จำนวน 351,426 คน คิดเป็นร้อยละ 55 ของประชากรทั้งหมดในจังหวัด
ดังนั้น การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้จึงกลายเป็นกระแสการเคลื่อนไหวในวงกว้าง ไม่ว่าจะอยู่ในภูมิภาคใดก็ตาม ในขณะเดียวกัน การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ก็เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับแคมเปญสำคัญๆ เช่น "การสร้างพื้นที่ชนบทใหม่และเมืองที่มีอารยธรรม" และ "ความสามัคคีของชาติในการสร้างชีวิตที่มีวัฒนธรรม" เป็นต้น
สมาคมในทุกระดับยังประสานงานกับภาคส่วนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในด้านงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รวมถึงการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ซึ่งส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่ชัดเจน นอกเหนือจากการสนับสนุนกิจกรรมในโรงเรียนแล้ว สมาคมในทุกระดับยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับความต้องการด้านการเรียนรู้ของผู้สูงอายุผ่านกิจกรรมของศูนย์การเรียนรู้ชุมชน โดยเชื่อมโยงการลงทะเบียนเพื่อสอบเทียบวุฒิกับการพัฒนาสมาชิกใหม่
นอกจากนี้ ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน บ้านวัฒนธรรม ชมรมในตำบลและเขตต่างๆ รวมถึงห้องสมุดและแหล่งรวบรวมหนังสือจำนวนมากในหมู่บ้านและพื้นที่อยู่อาศัย ได้ถูกสร้างขึ้นด้วยความร่วมมือและการสนับสนุนจากสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ในพื้นที่เหล่านั้น
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ระดับจังหวัดได้เสริมสร้างความร่วมมือกับกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม เพื่อดำเนินการรณรงค์สำคัญต่างๆ ในภาคส่วนนี้อย่างต่อเนื่อง และเพื่อปฏิบัติตามมติหมายเลข 71-NQ/TW ว่าด้วยการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เพื่อสนับสนุนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การเรียนรู้ตลอดชีวิต การแสวงหาความรู้ที่ไม่สิ้นสุด และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ให้ดียิ่งขึ้น สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ระดับจังหวัดและสาขาระดับรากหญ้าได้ระดมทุนเพื่อมอบทุนการศึกษาอย่างหลากหลายและสร้างสรรค์ จากเงินทุนเหล่านี้ สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ระดับจังหวัดและสาขาระดับรากหญ้าได้มอบทุนการศึกษา ประกาศเกียรติคุณ และรางวัลต่างๆ นับพันรายการให้แก่บุคคลและองค์กรจำนวนมาก
เฉพาะในช่วงหกเดือนแรกของปี 2026 สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ระดับจังหวัดได้มอบของขวัญและทุนการศึกษาจำนวน 16,536 รายการ รวมมูลค่ากว่า 4 พันล้านดอง นอกจากนี้ หน่วยงานท้องถิ่นยังได้พยายามระดมของขวัญและรางวัลอีกหลายพันรายการสำหรับนักเรียนด้อยโอกาสที่เรียนดีเยี่ยม
สิ่งนี้ช่วยบรรเทาความยากลำบากบางประการที่นักเรียนยากจนและนักเรียนจากภูมิหลังที่ด้อยโอกาสเป็นพิเศษต้องเผชิญ ทำให้พวกเขาสามารถเข้าเรียนได้ และส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางการศึกษา ส่งผลให้นักเรียนจำนวนมากที่มีความเสี่ยงที่จะออกจากโรงเรียนกลางคันสามารถเรียนต่อ จบการศึกษา หางานที่มั่นคง และมีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศบ้านเกิดของตนได้
เพื่อให้มั่นใจได้ว่าการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะดำเนินไปอย่างกว้างขวางและมีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดจึงได้กำหนดเป้าหมายและภารกิจสำคัญสำหรับช่วงเวลาที่จะมาถึง ซึ่งรวมถึงการมุ่งเน้นการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์อย่างกว้างขวางในหมู่บุคลากร สมาชิกของสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ และประชาชนทั่วไป เกี่ยวกับแนวทาง คำแนะนำ และนโยบายด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของพรรค รัฐ และผู้มีอำนาจระดับสูง และการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายในครอบครัว ตระกูล ชุมชน และองค์กรต่างๆ
จากจุดนั้น จะเกิดพลังแห่งการประสานกันเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาและทรัพยากรมนุษย์ให้สอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยของประเทศ ตลอดจนการบูรณาการในระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ
ดวง ถิ ไห่เยน
(รองประธานสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัด)
ที่มา: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-vung-manh-68f3282/









