Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son: "Kavranılması gerekeni sıkıca tutun, bırakılması gerekeni kararlılıkla bırakın" - Fotoğraf: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı
Akışkanlaştırma ve akıcılaştırma birimler tarafından seçilemez, belirtilebilir.
Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, 2025 Yükseköğretim Konferansı'nda yaptığı kapanış konuşmasında, Merkez Komitesi'nin 71 sayılı Kararı'nın, uygun yatırımlarla yükseköğretimin konumunu ve rolünü daha doğru bir şekilde değerlendirdiğini; üniversitelerin daha hızlı, daha güçlü bir tempoda, daha net bir yönelimle gelişmesini umduğunu söyledi.
Karar, yetenekli bireylerin yetiştirilmesinin kalitesi ve hedefleri konusunda da çok yüksek şartlar getiriyor. Özellikle devlet üniversitelerinin daha yüksek bir oryantasyon ve liderliğe sahip olması gerekiyor. Özel okullara ise gelişmeleri için daha iyi koşullar sağlanmalı.
Bakan, bunun bir fırsat, bir şans, önemli bir atılım noktası olduğuna inanıyor. Avantajları hemen kavrayıp yaygınlaştırmazsak, fırsatı kaçırırız. Bu nedenle, şimdi ortaya konması gereken düşünce, fırsatı nasıl kaçırmayacağımız, fırsattan nasıl yararlanacağımız ve yükseköğretimi geliştirme misyonumuzu nasıl tamamlayacağımızdır. Bakan, tüm sektörün bu nadir fırsatı değerlendirmek için el ele vereceğini umuyor.
Bakan Nguyen Kim Son, yakın gelecekte yükseköğretimin bir düzenleme, birleştirme ve modernizasyon dönemine gireceğini söyledi. Buna göre, kurumlar birimler tarafından seçilmek yerine, birleşmeye atanabilir.
İki bakanlık ve özel okul grubu tarafından kararlaştırılan kamu güvenliği ve askeri okullara ek olarak, ülke genelinde şu anda birleştirme ve birleştirme sürecine tabi tutulacak yaklaşık 140 devlet üniversitesi bulunmaktadır. Merkezi okullar yerel okullarla birleşebilir veya birçok merkezi okul birbirleriyle, birçok yerel okul birbirleriyle birleşebilir...
Milli Eğitim Bakanlığı'nın bakış açısı, özellikle alanlar açısından birbirine yakın okullar olmak üzere okullar arasındaki parçalı, küçük ölçekli ve geri kalmış durumu aşmak yönündedir. Bakanlığın Yönlendirme Komitesi bir plan geliştirmiş, Başbakan'a bildirmiş ve uygulamadan önce talimatları beklemektedir. Amaç, okulların daha güçlü hale gelmesini sağlamaktır.
Milli Eğitim Bakanlığı doğrudan müdahale içeriğini azaltacak.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, doğrudan müdahaleyi azaltacak ve daha fazla ademi merkeziyetçilik ve yetki devri uygulayacak. Bakan Nguyen Kim Son, ilkenin "kavranması gerekeni sıkıca kavramak ve bırakılması gerekeni kararlılıkla bırakmak" olduğunu söyledi.
Yönetim bakanlığı özellikle üç göreve odaklanacaktır. Birincisi, lisans vermek, lisansları iptal etmek, kapatmak ve devlet yönetim haklarını kullanmak üzere feshetmektir. İkincisi, liderleri atamak, görevden almak, transfer etmek ve rotasyon yapmaktır. Üçüncüsü ise, kamu yükseköğretim kurumlarının stratejilerini, misyonlarını ve hedeflerini onaylamaktır.
Okullara akademik, mali, bilimsel, eğitim vb. alanlarda daha fazla özerklik tanınıyor.
Mali özerkliğe bakılmaksızın yükseköğretim kurumlarının özerkliği konusunda Bakan, yakında ayrı bir kararname çıkarılacağını söyledi.
Bakanlık, okulların gelir kaynakları konusunda daha proaktif olabilmeleri için Başbakan'a, Hükümete ve Maliye Bakanlığı'na düzenli mali destekten, öğrenciler aracılığıyla doğrudan ve sipariş üzerine desteğe güçlü bir şekilde geçiş yapmaları yönünde tavsiyede bulunacak.
Milli Eğitim Bakanlığı, üniversitelerin modernizasyonu hedefi doğrultusunda, büyük yatırım kaynakları ve bu alanda seferber edilmeye devam edecek diğer sermaye kaynakları içeren Yükseköğretimin Modernizasyonu Ulusal Hedef Programı'nı Ulusal Meclis'e sunmaktadır. Bu nedenle, altyapı, okul, laboratuvar ve araştırma merkezlerinin inşası için yatırım hazırlıkları ve harcamaları acilen hayata geçirilmelidir, aksi takdirde ilerleme doğrudan etkilenecektir.
Kaynak: https://tuoitre.vn/140-truong-dai-hoc-cong-lap-sap-bi-sap-nhap-theo-chi-dinh-20250918180419581.htm
Yorum (0)