Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son: "Tutunmanız gerekenlere sıkıca tutunun, bırakmanız gerekenleri ise kararlılıkla bırakın." - Fotoğraf: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı
Verimliliğin artırılması ve yeniden yapılanma, birimlerin kendileri tarafından seçilmek yerine, zorunlu kılınabilir.
Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, 2025 Yüksek Öğretim Konferansı'ndaki kapanış konuşmasında, 71 numaralı Merkezi Kararnamenin, yüksek öğretimin konumunu ve rolünü, buna uygun yatırımlarla daha doğru bir şekilde değerlendirdiğini belirtti ve üniversitelerin daha net yönelimlerle, daha hızlı ve güçlü bir şekilde gelişeceği umudunu dile getirdi.
Karar ayrıca yetenek eğitiminin kalitesi ve hedefleri için çok yüksek standartlar belirliyor. Özellikle, devlet üniversitelerinin daha güçlü bir yön ve liderlik anlayışına sahip olması gerekirken, özel üniversitelere de gelişmeleri için daha iyi koşullar sağlanmalıdır.
Bakan, bunun çok önemli bir fırsat, bir dönüm noktası, hayati bir atılım olduğunu ve bu avantajı değerlendirememenin büyük bir kayıp anlamına geleceğini belirtti. Bu nedenle, şu anki odak noktası bu fırsatı kaçırmamak, bundan faydalanmak ve yükseköğretimi geliştirme misyonunu yerine getirmektir. Bakan, tüm sektörün bu nadir fırsatı değerlendirmek için birlikte çalışacağını umuyor.
Bakan Nguyen Kim Son, yükseköğretimin yakında yeniden yapılanma, birleşme ve sadeleştirme aşamasına gireceğini belirtti. Buna göre, kurumlar kendi kendilerine seçmek yerine, birleşme için belirlenebilirler.
İki bakanlığın yönetimi altındaki polis ve askeri okullar ile özel okullar grubunun yanı sıra, şu anda ülke genelinde birleşme ve yeniden yapılandırmaya tabi tutulacak yaklaşık 140 devlet üniversitesi bulunmaktadır. Bu, merkezi üniversitelerin yerel üniversitelerle birleşmesini, birden fazla merkezi üniversitenin birbiriyle birleşmesini veya birden fazla yerel üniversitenin birbiriyle birleşmesini içerebilir…
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yaklaşımı, özellikle birbirine yakın bölgelerdeki okullar arasında görülen parçalanmışlık, küçük ölçekli yapı ve gelişme eksikliğini gidermektir. Bakanlığın yönlendirme komitesi bir plan geliştirmiş, Başbakana sunmuş ve uygulamaya geçmeden önce rehberlik beklemektedir. Amaç, okulların daha güçlü hale gelmesi için yeniden yapılanmaktır.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, doğrudan müdahale içeriğinin miktarını azaltacaktır.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, doğrudan müdahaleyi azaltacak ve daha fazla merkeziyetçilikten uzaklaşma, yetki devri ve yetkilendirme uygulayacaktır. Bakan Nguyen Kim Son, ilkenin "tutulması gerekeni sıkıca tutmak ve bırakılması gerekeni kararlılıkla bırakmak" olduğunu belirtti.
Özellikle, ilgili bakanlık üç şeye odaklanacaktır. Birincisi, devlet yönetim yetkisini kullanma lisanslarını verme, iptal etme, kapatma ve feshetme. İkincisi, liderleri atama, görevden alma, transfer etme ve rotasyon yapma. Üçüncüsü, kamu yükseköğretim kurumlarının stratejisini, misyonunu ve hedeflerini onaylama.
Üniversitelere akademik alanda, finansta, bilimde, eğitimde ve daha birçok alanda daha fazla özerklik veriliyor.
Mali özerkliğe bağlı olmayan yükseköğretim kurumlarının özerkliği konusuna ilişkin olarak Bakan, yakında ayrı bir kararname çıkarılacağını belirtti.
Bakanlık, Başbakan'a, Hükümete ve Maliye Bakanlığı'na, düzenli mali destekten öğrenciler aracılığıyla doğrudan destek biçimine geçiş yapmaları konusunda tavsiyede bulunacak; böylece okullar gelir kaynakları açısından daha proaktif olabilecekler.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, üniversitelerin modernizasyonunu hedefleyen ve bu alana yönelik birçok diğer finansman kaynağıyla birlikte çok büyük kaynak yatırımı içeren Yüksek Öğretimin Modernizasyonu Ulusal Hedef Programını Ulusal Meclise sunmaktadır. Bu nedenle, altyapı, okul binaları, laboratuvarlar ve araştırma merkezlerinin inşası için yatırım ve fon dağıtımına yönelik hazırlıkların acilen yapılması gerekmektedir; aksi takdirde ilerlemeyi doğrudan etkileyecektir.
Kaynak: https://tuoitre.vn/140-truong-dai-hoc-cong-lap-sap-bi-sap-nhap-theo-chi-dinh-20250918180419581.htm
Yorum (0)