2023 lise mezuniyet sınavı, sınavın adının değiştirilmesinden ve üniversite giriş sınavıyla birleştirilmesinden bu yana tarihteki en tartışmalı ve sorunlu sınav oldu.
Edebiyat sınavını geçtim.
2023 lise mezuniyet sınavının ilk sabahında, Edebiyat sınav kağıdı, sınavın başlamasından sadece 25 dakika sonra, saat 8'den hemen sonra sosyal medyada yayınlandı.
Sosyal medyada dolaşan Edebiyat sınav kağıdının görüntülerinde, sınavın bir sınav salonunda çekildiği ve sınav bildirim belgesinin cevap kağıdının yanında olduğu görülüyor. Bu bilgiyi alan Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, bilgilerin doğruluğunu teyit etmek için derhal Kamu Güvenliği Bakanlığı İç Siyasi Güvenlik Dairesi'ni (A03) bilgilendirdi.
İç Güvenlik Dairesi, Cao Bang İl Sınav Kurulu'nda bir adayın sabah saat 7:50 civarında Edebiyat sınav sorularının fotoğrafını iPhone 11 ile çektiğini ve ardından soruları çözmek için akrabalarından yardım istemek amacıyla gönderdiğini tespit etti. Daha sonra Edebiyat sınav sorularının görüntüsü sosyal medyada yayıldı. Kamu Güvenliği Bakanlığı bu adayı saat 13:30'da buldu.
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan resmi Edebiyat sınav kağıdı (solda) ve bir aday tarafından fotoğraflanıp dışarı gönderilen sınav kağıdı (sağda).
Matematik sınavını geçtim.
Kamuoyunda Edebiyat sınavının sızdırılmasıyla ilgili tartışmalar devam ederken, aynı öğleden sonra Matematik sınavının da sızdırıldığı şüphesi ortaya çıktı. 28 Haziran öğleden sonraki Matematik sınavından sonra, okuyucular basına, sınavın bir bölümünün, özellikle 113 kodlu sınavın 41 ila 45. sorularının görüntülerinin, öğrenciler sınavdayken gönderildiğini bildirdi. Resmi sınav kağıdıyla yapılan karşılaştırma, sızdırılan görüntülerin 113 kodlu sınavın 4. sayfasının ikinci yarısıyla eşleştiğini gösterdi.
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile basından gelen bilgilerin hemen ardından, İç Siyasi Güvenlik Birimi soruşturma başlattı. Sonuç olarak, A03, Yen Bai İl Sınav Kurulu'ndan bir adayın sınav sorularını cep telefonuyla fotoğraflayıp dışarıya gönderdiğini tespit etti.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, iki olayın sınavı etkilemediğini belirtti. Bakanlıktan bir yetkili, "Bunlar bireylerin yaptığı uygunsuz davranışlardı; sınav salonuna dışarıdan cevap veya cevaplama yönergelerinin gönderildiğine dair hiçbir kanıt yoktu" dedi. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, iki adayın kaydını askıya aldı ve iki olaya karışan altı görevli ve gözetmenin görevine son verdi.
Matematik sınav kağıdı bir öğrenci tarafından fotoğraflandı ve sınav salonunun dışına sızdırıldı.
Edebiyat Konusu
Edebiyat sınavı bittikten sonra, bazı öğretmenler Nghe An Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'nün düzenlediği deneme mezuniyet sınavının, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın resmi sınavına çok benzediğini belirtti.
Buna göre, her iki sınavın da kompozisyon bölümündeki metin alıntısı, yazar Kim Lân'ın "Kaçırılan Eş" adlı kısa öyküsünden alınmıştır ve sorular da bir miktar benzerlik göstermektedir.
Nghe An Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü tarafından 15-16 Nisan 2023 tarihlerinde düzenlenen ikinci lise mezuniyet sınavının edebiyat dersinde şu soru soruldu: "Yukarıdaki metni analiz edin. Bu analizden yola çıkarak, yazar Kim Lân'ın Ağustos Devrimi öncesi çiftçiler teması üzerine yazdığı eserlerin özgünlüğü hakkında yorum yapın."
Resmi deneme sorusu şu şekildedir: "Yukarıdaki alıntıyı analiz edin ve alıntıda ifade edilen yazar Kim Lân'ın bakış açısı hakkında yorum yapın."
Lise Mezuniyet Sınavı Komitesi Başkanı Profesör Nguyen Ngoc Ha, endişeleri reddederek, kaynak materyalin aynı olmasına rağmen soruların farklı olduğunu belirtti. Profesör Ha , "Bu normal çünkü müfredat 17 edebi eseri içeriyor, ancak müfredat azaltımı nedeniyle sadece 15'i kullanılıyor" diye açıkladı.
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın resmi sınavındaki (solda) ve Nghe An'ın deneme sınavındaki (sağda) metinler aynıdır.
Coğrafya sınavında garip bir soru vardı.
Birçok öğretmen, bu yılki Sosyal Bilimler sınavındaki Coğrafya sorusunun, 10., 11. ve 12. sınıf ders kitaplarının dışında kalan alışılmadık sorular içerdiğini belirtti. 324 kodlu sınavın 79. sorusu, 2015-2020 yılları arasında Vietnam'a yurt içi ve yurt dışı hava yoluyla taşınan malların hacmine ilişkin bir veri tablosu sunuyordu. Soru, adaylardan bu verileri temsil etmek için uygun grafik türünü seçmelerini gerektiriyordu.
Soruda dört seçenek verilmiştir: A. Sütun, doğru, bölge. B. Daire, doğru, bölge. C. Bölge, sütun, daire. D. Doğru, sütun, daire.
Ancak birçok aday sorunun gereklilikleri karşısında kafa karışıklığı yaşadı ve verilen veriler için en uygun grafik türünü seçmekte zorlandı. Bir öğretmen , "Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından sınavda verilen dört cevap seçeneğinden hiçbiri sorunun gerekliliklerini tam olarak karşılamıyor" yorumunu yaptı.
Bu bilgiyle ilgili olarak, Lise Mezuniyet Sınavı Komitesi Başkanı Profesör Nguyen Ngoc Ha, sınav hazırlık ekibiyle görüşeceğini ve daha sonra basına yazılı bir açıklama göndereceğini söyledi.
2023 lise mezuniyet coğrafya sınavında garip bir soru.
Kimya sınavı yeterince titiz değildi.
Öğretmenler, 201 kodlu Kimya sınavının, cümleleri kötü kurgulanmış, yanlış bilgiler içeren ve mantıktan yoksun birçok soru barındırdığına inanıyor.
54. soruda: Soruyu hazırlayanın amacı, Fe₂O₃'ü Fe'ye dönüştürmek için yüksek fırında CO ile gerçekleşen reaksiyonlara (cevap C. ısıl işlem) atıfta bulunmaktı. Ancak "ısıl işlem" endüstride demir üretmek için kullanılan yaygın bir yöntemdir.
Öğretmenler grubu şu yorumu yaptı: "Eğer soru 'Sanayide demir metali genellikle Fe₂O₃'ten şu yöntemle doğrudan üretilir...' şeklinde olsaydı, C seçeneği doğru olurdu. Ancak 54. soruda hem C hem de D kabul edilebilir."
Kalite Yönetimi Departmanı Direktörü Sayın Huynh Van Chuong, konuyu soru hazırlama ekibiyle görüşeceğini ve daha sonra bir yanıt vereceğini söyledi. "Ulusal sınav soru komitesindeki konsey ve uzmanlar konuyu inceleyecek ve daha sonra resmi bir yanıt verecektir," dedi.
İngilizce cevaplar konusunda tartışma
Bu yılki İngilizce mezuniyet sınavı, aynı sorunun iki doğru cevabı olması nedeniyle birçok öğrenci ve öğretmeni şaşırttı. Öğretmenler, İngilizce sınavının 401 kodlu 31. sorusunun iki doğru cevabı olduğunu belirtti.
Soruda adaylardan cümlede düzeltilmesi gereken kelimeyi bulmaları isteniyor: " Ortaya çıkan (A) araştırmaları, iki öğrenci grubunun öğrenme motivasyonunun birbirinden oldukça farklı (B) olduğunu ve öğrenme motivasyonu daha güçlü olan karşılaştırılan ( C) grubun kontrol (D) grubundan daha iyi performans gösterdiğini ortaya koydu."
Ancak, soruda adayların yalnızca bir doğru cevap seçmesine izin verilmesi, öğrencileri ve öğretmenleri şaşırtarak en doğru cevabı belirlemeyi zorlaştırıyor. Bu soruda B veya C şıklarından herhangi birini seçmek doğru olurdu. Çünkü "distinctive from" (B) ifadesinin Cambridge ve Oxford sözlüklerinde bir anlamı yok. Sözlükler, "distinctive" kelimesinin karakteristik, tipik anlamına geldiğini, genellikle bir isimle birlikte kullanıldığını ve "from" ile birlikte kullanılmadığını açıklıyor. Doğru kullanım "distinct from" şeklindedir.
Alternatif olarak, C şıkkındaki "karşılaştırma grubu" seçeneğini işaretlemek de kabul edilebilir, çünkü yanlış terminoloji kullanılmıştır; "karşılaştırma grubu" daha uygun olurdu.
Benzer şekilde, 401 kodlu testin 18. sorusu da tartışmalara yol açtı; soruda şu boşluğun doldurulması isteniyordu: Gazeteci, gelecek hafta yerel gazetede yeni bir ______ yayınlanacağından bahsediyor.
Önerilen dört cevap şunlardır: A. editör; B. belgesel; C. karikatür; D. makale. Öğretmenler, öğrencilerin C veya D şıklarından birini doğru seçebileceğine inanmaktadır.
Lise Mezuniyet Sınavı Soru Hazırlama Komitesi Başkanı Profesör Nguyen Ngoc Ha, geri bildirim aldıklarını belirtti. 18. soruyla ilgili olarak Profesör Ha, İngilizce sınav soru hazırlama ekibinin D şıkkının (makale) doğru cevap olduğunu doğruladığını söyledi. 31. soruyla ilgili olarak ise Profesör Ha, soru hazırlama ekibinin konuyu incelediğini ve daha sonra cevap vereceğini ifade etti.
Ha Cuong
Yararlı
Duygu
Yaratıcı
Eşsiz
Öfke
[reklam_2]
Kaynak
Yorum (0)