5 devlet üniversitesi ve 4 özel okulun geliri 1.000 milyar VND ve üzeri, bazı okulların geliri ise bu seviyeye yaklaşıyor.
2023-2024 eğitim-öğretim yılının başında çoğu üniversite, Milli Eğitim Bakanlığı'nın öngördüğü üç kamu raporu, yıllık raporlar veya kayıt planları aracılığıyla 2022 mali durumlarını kamuoyuna açıkladı.
Binlerce milyar gelir elde eden 9 üniversite bulunmaktadır; bu sayı, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 2020 yılı veri raporuna göre 4 üniversitelik bir artışa denk gelmektedir. Bunlardan 5'i Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Üniversitesi, Ton Duc Thang Üniversitesi, Ulusal Ekonomi Üniversitesi ve Can Tho Üniversitesi'dir. 4 özel üniversite ise Van Lang Üniversitesi,FPT Üniversitesi , Nguyen Tat Thanh Üniversitesi ve Ho Chi Minh Şehri Teknoloji Üniversitesi'dir.
Bu 9 yükseköğretim kurumu arasında Van Lang Üniversitesi 1.758 milyar VND ile en büyük toplam gelire sahip. İkinci sırada 1.443 milyar VND'den fazla gelirle Ho Chi Minh City Ekonomi Üniversitesi yer alıyor.
FPT Üniversitesi geçen yıl yaklaşık 1.300 milyar VND'ye ulaştı. Ulusal Ekonomi Üniversitesi henüz resmi rakamı açıklamadı, ancak 1.061 milyar VND'ye ulaştığı tahmin ediliyor. Okul geçen yıl 1.087 milyar VND'nin üzerinde gelir elde etmişti.
Ho Chi Minh Şehri Tıp ve Eczacılık Üniversitesi (985 milyar VND), Hoa Sen (918 milyarın üzerinde), Hong Bang International (886 milyar), Ho Chi Minh Şehri Teknik Pedagoji (785 milyar), Hanoi Sanayi Üniversitesi (751 milyarın üzerinde), Dış Ticaret (750 milyarın üzerinde) gibi birçok okulun geliri bin milyara yaklaşıyor.
Üniversitelerin gelirleri dört kaynaktan gelir: bütçe, öğrenim ücretleri ve harçlar, bilimsel araştırma ve teknoloji transferi ve diğer kaynaklar (işletmelerin sponsorlukları, hayırseverler...). Tüm üniversitelerin ortak noktası, öğrenim ücretlerinin toplam gelirin en büyük kısmını oluşturmasıdır.
Örneğin, Ton Duc Thang Üniversitesi'nde öğrenim ücretleri toplam gelirin yaklaşık %90,3'ünü oluştururken, bu oran Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nde %79,5; Ho Chi Minh City Ekonomi Üniversitesi'nde ise %66,6'dır.
Özel okullar için bu oran, bütçe yatırımı eksikliği nedeniyle daha da yüksektir. Örneğin, Nguyen Tat Thanh Üniversitesi'nde öğrenim ücretleri %98,2'dir.
Yüksek toplam gelir, okulların personel, altyapı ve tesislerini geliştirmelerine, öğretim elemanlarının gelirlerini artırmalarına ve eğitim ve araştırma kalitesini iyileştirmelerine yardımcı olur.
Öğretim elemanlarının gelirlerine gelince, Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2018-2021 dönemi raporuna göre, yıllık geliri 200 milyon VND'nin üzerinde olan öğretim elemanlarının oranı %19,4'ten %31,34'e, yıllık geliri 300 milyon VND'nin üzerinde olan öğretim elemanlarının oranı ise %0,75'ten %5,97'ye yükseldi.
Van Lang Üniversitesi kampüsünün bir köşesi. Fotoğraf: Van Lang Üniversitesi Facebook
"Lise geliri çok iyi bir şey. Ancak, gelirin büyük ölçüde öğrenim ücretlerine bağlı olması ve sürekli öğrenim ücreti artışları sayesinde artması kötü bir işarettir," dedi Vietnam Üniversiteleri ve Kolejleri Birliği Başkan Yardımcısı Dr. Le Viet Khuyen.
Dünya Bankası uzmanlarından oluşan bir ekip, nisan ayında üniversite özerkliği üzerine düzenlenen bir konferansta, çok sayıda okulda yaptıkları anketin ardından hane halkının yükseköğretime katkılarına ilişkin verileri sundu.
Sonuçlar, 2017 yılında ankete katılan devlet okullarının toplam gelirinin %24'ünün devlet bütçesinden, %57'sinin ise öğrenci (öğrenim ücreti) katkısından oluştuğunu göstermektedir. Ancak 2021 yılına gelindiğinde öğrenim ücreti %77'ye ulaşırken, bütçe kaynağı sadece %9'du.
Yükseköğretime ayrılan bütçenin düşük olması (2020'de GSYİH'nın yaklaşık %0,27'siydi) nedeniyle, kamu üniversitelerinin gelirleri giderek artan bir şekilde öğrenim ücretlerine bağımlı hale gelmektedir. Bu durum, yükseköğretimi gelişmiş ülkelerle çelişmektedir.
Ayrıca ABD ve Yeni Zelanda gibi ülkelerde pek çok okulun sosyal aktiviteler, işletmeler, sponsorlar, bilimsel araştırmalar ve teknoloji transferi gibi kaynaklardan gelen büyük gelir kaynakları bulunmaktadır.
Bay Khuyen, "Üniversitelerin bu faaliyetten elde ettiği gelirin artması iyi bir haber" dedi.
Uzman ayrıca okulların gelir elde etmek amacıyla keyfi olarak öğrenim ücretlerini artırmaması, bunun halkın ortalama gelirine göre yapılması ve zor durumdaki öğrencilerin üniversiteye erişiminde eşitsizliğe yol açmaması gerektiğini düşünüyor.
Bay Khuyen, kalitenin sadece çok parayla artırılamayacağını, aynı zamanda okulun yönetim mekanizmasından bütçenin etkin bir şekilde dağıtılmasına kadar birleşik gücün teşvik edilmesi gerektiğini vurguladı.
Ağustos 2022 itibarıyla, ülke genelindeki 232 okuldan 141'i Yükseköğretim Kanunu hükümleri uyarınca özerkliğe hak kazanmıştır. Özerklik düzeyine bağlı olarak, okulların bütçe yatırımları kısmen veya tamamen kesilecek ve bu da öğrenim ücretlerinin toplam gelirin %50-90'ını oluşturmasına neden olacaktır.
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)