Beş devlet üniversitesi ve dört özel okul 1 trilyon VND veya daha fazla gelir elde etti; diğer birçok okul da bu seviyeye yaklaşıyor.
2023-2024 akademik yılının başında, çoğu üniversite, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın öngördüğü üç bölümden oluşan açıklama raporu, yıllık raporlar veya kabul planları aracılığıyla 2022 mali durumlarını kamuoyuna açıkladı.
Dokuz üniversitenin geliri trilyon VND'yi aşıyor; bu rakam, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 2020 yılı verilerine göre dört artış gösterdi. Bunlar arasında beş devlet üniversitesi bulunuyor: Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Üniversitesi, Ton Duc Thang Üniversitesi, Ulusal Ekonomi Üniversitesi ve Can Tho Üniversitesi. Dört özel üniversite ise Van Lang Üniversitesi,FPT Üniversitesi , Nguyen Tat Thanh Üniversitesi ve Ho Chi Minh Şehri Teknoloji Üniversitesi'dir.
Bu dokuz yükseköğretim kurumu arasında Van Lang Üniversitesi, 1.758 milyar VND ile en yüksek toplam gelire sahip oldu. İkinci sırada ise 1.443 milyar VND'nin üzerinde gelirle Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Üniversitesi yer aldı.
FPT Üniversitesi geçen yıl yaklaşık 1,3 trilyon VND gelir elde etti. Ulusal Ekonomi Üniversitesi henüz resmi rakamları açıklamadı ancak 1,061 trilyon VND'ye ulaşacağını tahmin ediyor. Üniversite geçen yıl 1,087 trilyon VND'nin üzerinde gelir elde etmişti.
Birçok üniversitenin geliri bir trilyon VND'ye yaklaşıyor; bunlar arasında Ho Chi Minh Şehri Tıp ve Eczacılık Üniversitesi (985 milyar VND), Hoa Sen Üniversitesi (918 milyar VND'nin üzerinde), Hong Bang Uluslararası Üniversitesi (886 milyar VND), Ho Chi Minh Şehri Teknoloji ve Eğitim Üniversitesi (785 milyar VND), Hanoi Sanayi Üniversitesi (751 milyar VND'nin üzerinde) ve Dış Ticaret Üniversitesi (750 milyar VND'nin üzerinde) yer alıyor.
Üniversitelerin gelirleri dört kaynaktan gelir: bütçe, öğrenim ücretleri, bilimsel araştırma ve teknoloji transferi ve diğer kaynaklar (işletmelerden, hayırseverlerden vb. gelen fonlar). Üniversitelerin ortak bir özelliği, toplam gelirin en büyük bölümünü öğrenim ücretlerinin oluşturmasıdır.
Ton Duc Thang Üniversitesi'nde öğrenim ücretleri toplam gelirin yaklaşık %90,3'ünü oluşturmaktadır. Bu oran Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nde %79,5, Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Üniversitesi'nde ise %66,6'dır.
Özel okullarda, devlet fonlamasının olmaması nedeniyle bu oran daha da yüksektir. Örneğin, Nguyen Tat Thanh Üniversitesi'nde öğrenim ücretleri %98,2'lik bir paya sahiptir.
Yüksek genel gelir, üniversitelerin öğretim kadrosunu, altyapısını ve tesislerini geliştirmesine, öğretim üyelerinin gelirlerini artırmasına ve eğitim ve araştırma kalitesini iyileştirmesine olanak tanır.
Öğretim görevlilerinin gelirlerine ilişkin olarak, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 2018-2021 dönemi raporuna göre, yıllık 200 milyon VND'nin üzerinde kazanan öğretim görevlilerinin oranı %19,4'ten %31,34'e, 300 milyon VND veya daha fazla kazananların oranı ise %0,75'ten %5,97'ye yükselmiştir.
Van Lang Üniversitesi kampüsünden bir görünüm. Fotoğraf: Van Lang Üniversitesi Facebook sayfası.
Vietnam Üniversiteler ve Kolejler Birliği Başkan Yardımcısı Dr. Le Viet Khuyen, "Üniversiteler için yüksek gelir çok iyi bir şeydir. Ancak, bu yüksek gelir büyük ölçüde öğrenim ücretlerine bağlıysa ve sürekli öğrenim ücreti artışlarından kaynaklanıyorsa, bu kötü bir işarettir" dedi.
Dünya Bankası uzmanlarından oluşan bir ekip, Nisan ayında üniversite özerkliği konulu bir konferansta, çeşitli üniversitelerde yaptıkları anketler sonucunda hane halkının yükseköğretime yaptığı katkılara ilişkin rakamlar sundu.
Sonuçlar, 2017 yılında devlet bütçesinin incelenen kamu okullarının toplam gelirinin %24'ünü oluşturduğunu; öğrenci katkı paylarının (öğretim ücretleri) ise %57'sini oluşturduğunu göstermektedir. Ancak 2021 yılına gelindiğinde, öğretim ücretleri %77'ye kadar yükselirken, devlet bütçesi yalnızca %9'luk bir paya sahip olmuştur.
Devlet üniversiteleri, yükseköğretime ayrılan düşük bütçe (2020'de GSYİH'nin yaklaşık %0,27'si) nedeniyle gelir elde etmek için giderek daha çok öğrenim ücretlerine bağımlı hale geliyor. Bu durum, gelişmiş yükseköğretim sistemlerine sahip ülkelerle keskin bir tezat oluşturuyor.
Ayrıca, Amerika Birleşik Devletleri ve Yeni Zelanda gibi ülkelerde birçok okul, sosyal faaliyetlerden, işletmelerden, hayırseverlerden, bilimsel araştırmalardan ve teknoloji transferinden önemli gelirler elde etmektedir.
"Üniversitelerin bu faaliyetten elde ettiği gelirin artması olumlu bir işaret olurdu," dedi Bay Khuyen.
Bu uzman ayrıca, üniversitelerin sadece gelir elde etmek amacıyla keyfi olarak öğrenim ücretlerini artırmaması, bunun yerine ücretleri nüfusun ortalama gelirine dayandırması ve dezavantajlı geçmişe sahip öğrencilerin yükseköğretime erişiminde eşitsizlik yaratmaktan kaçınması gerektiğini savundu.
Sayın Khuyen, kaliteyi artırmanın yalnızca daha fazla paraya sahip olmakla ilgili olmadığını, aynı zamanda okulun yönetim mekanizmalarından bütçenin verimli tahsisine kadar birleşik güçlerden yararlanmakla ilgili olduğunu vurguladı.
Ağustos 2022 itibarıyla, ülke genelindeki 232 üniversiteden 141'i Yüksek Öğretim Kanunu'nda belirtilen özerklik kriterlerini karşılamıştır. Özerklik düzeyine bağlı olarak, bu üniversiteler bütçe yatırımlarında kısmi veya tam kesintiler yaşamakta ve bunun sonucunda öğrenim ücretleri toplam gelirin %50-90'ını oluşturmaktadır.
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)