Yapay zekâ bizi daha aptal mı yapıyor?

Giderek yaygınlaşan biyoteknoloji araçları bağlamında, yapay zekanın bilişsel yetenekleri bozma veya geliştirme becerisi, insanların bunları nasıl kullandığına bağlıdır.

ChatGPT, yanlış kullanıldığında bilişsel yetenekleri bozabilir. (Resim: Adobe Stock)

2008 yılında The Atlantic , "Google Bizi Daha Aptal Hale mi Getiriyor?" başlıklı makalesiyle tartışmalara yol açtı. 4.000 kelimelik makalede yazar Nicholas Carr, arama motorları gibi teknolojilerin düşünme ve hatırlama yeteneğimizi zayıflattığını savundu.

Carr, insanların internette anında bulabilecekleri önemli bilgileri ezberlemelerine gerek olmadığını vurguluyor. Bu argümanın bir nebze geçerliliği olsa da, arama motorları sonuçlarının bağlamını yorumlamak ve anlamak için yine de eleştirel düşünmeyi gerektiriyor.

17 yıl sonra aynı soru tekrarlanıyor, ancak bu sefer üretken yapay zekâ için. ChatGPT veya Google Gemini ile internet kullanıcıları sadece ezberleme becerilerini değil, düşünme yeteneklerini de emanet ediyorlar. Üretken yapay zekâ sadece bilgi toplamakla kalmıyor, aynı zamanda veri oluşturabiliyor, analiz edebiliyor ve özetleyebiliyor.

Fast Company'de yazan Kennesaw State Üniversitesi'nde (ABD) Bilgi Sistemleri doçenti olan Aaron French, insanların bilişsel görevleri yapay zekaya devrettiklerinde faydaları ve potansiyel kayıpları tartmaları gerektiğini savunuyor.

ChatGPT kullanılırken Dunning-Kruger etkisi

Doçent French'e göre, yapay zekâ nesli insanların bilgiye erişme ve bilgiyi işleme biçimini değiştiriyor. Örneğin, birçok insan yapay zekâyı filtreleme, bakış açılarını karşılaştırma ve belirsizlikle mücadele etmek için kullanıyor. Bu araçlar saniyeler içinde net ve tutarlı cevaplar sağlayabiliyor.

"Sonuçların doğru olup olmaması bir yana, bunların çok etkili olduğunu inkar edemeyiz. Bu, çalışma ve düşünme biçimimizde büyük değişikliklere yol açıyor," diye ekledi Doçent French.

Ancak bu kolaylığın bir bedeli var. Yapay zekaya düşünme ve görevleri tamamlama konusunda güvenildiğinde, insanların eleştirel düşünme, karmaşık problemleri çözme ve geniş bir bilgi yelpazesine erişme yetenekleri azalabilir.

Bu konulardaki araştırmalar sınırlı olsa da, yapay zeka tarafından üretilen içeriği pasif bir şekilde tüketmek, entelektüel merakı azaltabilir, konsantrasyonu düşürebilir ve bağımlılık yaratabilir; bu da uzun vadeli bilişsel gelişimi engelleyebilir.

ChatGPT'nin arayüzü. Fotoğraf: Bloomberg .

Doçent French, insanların yeteneklerini ve bilgilerini abarttıkları bir olgu olan Dunning-Kruger etkisini örnek gösterdi. Bu durum, tam olarak anlamadıkları karmaşık şeyleri algıladıklarında ortaya çıkar. Bu etkinin zir noktası ise Aptallık Dağı'dır.

“Bu çerçeve, üretken yapay zekanın kullanımına da uygulanabilir. Bazı kişiler kendi bilişsel çabalarını göstermek yerine ChatGPT'ye büyük ölçüde güvenebilirken, diğerleri onu yeteneklerini geliştirmek için kullanabilir.”

Doçent French, "Eğer ilk kategoriye giriyorlarsa, yapay zekâ tarafından üretilen içeriği tekrar ederek konuyu gerçekten anladıklarına yanlışlıkla inanabilirler. Bu şekilde yapay zekâ, gerçekte bilişsel yetenekleri azaltırken, zekâsını yapay olarak şişirebilir" diye analiz etti.

Bu durum, yapay zekanın kullanım biçiminde bir ayrışmaya yol açtı. Bazıları yapay zekayı yaratıcılığın ve eleştirel düşünmenin yerini almak için kullanırken, diğerleri mevcut bilişsel yetenekleri geliştirmek için ondan yararlanıyor.

Yazar, sorunun yapay zekanın kullanım biçiminden kaynaklandığını savunuyor. Rastgele kullanıldığında, ChatGPT bilişsel rahatlığa yol açabilir. Kullanıcılar, varsayımları sorgulamadan, alternatif bakış açıları aramadan veya daha fazla analiz yapmadan sonuçları kabul edebilirler.

Öte yandan, destekleyici bir araç olarak kullanıldığında ChatGPT, merak uyandırabilir, fikir üretebilir, karmaşık konuları açıklığa kavuşturabilir ve entelektüel etkileşimi tetikleyebilir.

Yapay zekâ ile çalışma hayatının geleceği

Doçent French, ChatGPT'nin bizi daha aptal hale getirip getirmediğinin veya bilişsel yeteneklerimizi geliştirip geliştirmediğinin, nasıl kullanıldığına bağlı olduğunu vurguladı. Özellikle, yapay zeka üretimi "insan zekasını geliştirmek için kullanılmalı, onun yerini almak için değil."

"ChatGPT'yi etkili bir şekilde kullanmanın yolu, arama ve sorgulama sürecini kısaltmak değil, desteklemektir. Bu da yapay zeka yanıtlarını düşünme sürecinin sonu değil, başlangıcı olarak görmek anlamına gelir," dedi.

ChatGPT ile bir sohbet. Fotoğraf: New York Times .

Doçent French'e göre, yapay zekâ uygulamalarının kitlesel yayılımı internet kullanıcılarını bir yol ayrımına getiriyor. Bir yol, insanların yapay zekânın onlar adına düşünmesine izin vermesiyle entelektüel gerilemeye yol açarken, diğer yol yapay zekâ ile işbirliği yoluyla anlayışı geliştirme fırsatları sunuyor.

"İnsanlar sık ​​sık yapay zekanın işinizi elinizden almayacağını söyler, ancak yapay zeka kullanıcıları alacaktır. Bununla birlikte, bilişsel yeteneklerinin yerini yapay zekayla değiştirenlerin aptallık zirvesinde takılıp kalacağını düşünüyorum. Bunlar en kolay yeri doldurulabilir kişilerdir."

Öte yandan, düşünme becerilerini geliştirmek için yapay zekayı kullananlar, tek başlarına elde edemeyecekleri sonuçlara ulaşmak için iş birliği yapabilirler. Doçent French, "İşin geleceği budur" diye ekledi.

Kaynak: https://znews.vn/ai-co-lam-chung-ta-ngoc-hon-post1572871.html