Anaokulları, genel okullar ve sürekli eğitim okullarının düzenlenmesi ve organizasyonu Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından yapılır.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2 Ekim 2025 tarihli ve 6165/BGDĐT-GDPT sayılı Resmi Gönderiyi, yerel yönetimlerin 2 düzeydeki düzenlemelerine uygun olarak okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlenmesi ve örgütlenmesi hakkında il ve şehir Halk Komitelerine yayınladı.

To Hieu Mahallesi, To Hieu İlkokulu öğrencileriyle kültürel alışveriş.

Yönergelere göre, düzenleme sürecinde en önemli ilke tanıtım, şeffaflık, öğrencilerin eğitime erişimini kısıtlamamak; coğrafi uzaklığın çok fazla olduğu veya ulaşımın elverişsiz olduğu durumlarda birleştirme yapmamak, özellikle uzak bölgelerde, sosyoekonomik koşulların zor olduğu bölgelerde öğrencilerin okula güvenli ve rahat bir şekilde gitmelerini sağlamaktır. Amaç, hem tesislerin, öğretim kadrosunun ve finansmanın etkin bir şekilde kullanılmasını sağlamak hem de çocukların eğitim hakkını güvence altına almaktır.

Yönergede ayrıca, düzenlemenin her eğitim kurumunun görev ve işlevlerine dayalı olması, önceki uygulamaların sonuçlarını devralması ve aynı zamanda Politbüro ve Sekreterlik teşkilatının etkinleştirilmesi politikasıyla uyumlu olması gerektiği açıkça belirtilmektedir. Eğitim kurumları, işlevlerin çakışmaması veya eksik kalmaması için etkili ve verimli bir şekilde çalışmalıdır.

Düzenleme ayrıca okul ve sınıf büyüklükleri, tesis standartları, öğretmen kontenjanları ile ilgili düzenlemelere uygun olmalı ve nüfus planlaması, nüfus yoğunluğu ve coğrafi koşullarla bağlantılı olmalıdır. Anaokulları genel okullarla birleştirilmemeli, sürekli eğitim tesisleri de genel okullarla birleştirilmemelidir. Sürekli eğitim merkezlerinin düzenlenmesi, insanların yaşam boyu öğrenme ihtiyaçlarıyla uyumlu olmalıdır.

Son La İli, Phieng Pan Komünü, Phieng Pan İlkokulu, Phieng Khang Okulu öğrencileri, ders dışı saatlerde.

Uygulama üç aşamadan oluşmaktadır: Ağın mevcut durumunun gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesi; düzenleme için bir plan geliştirilmesi; uygulama koşullarının hazırlanması. Okul öncesi eğitim kurumları ve genel okullar için birleştirmeler yalnızca bir belediyenin yetki alanı dahilinde yapılabilir. Uygun koşullara sahip okullara öncelik verilecek, asgari standartları karşılamayan uydu okullar ise kapatılacaktır. Ancak, birleştirme uygulanmadan önce ana okuldaki tesislerin tamamen hazırlanması gerekmektedir.

Düzenleme, her belediye düzeyindeki idari birimin en az bir anaokulu, bir ilkokul ve bir ortaokula sahip olmasını sağlamalıdır. Özel durumlarda, çok düzeyli genel okullar kurmak mümkündür, ancak her düzey için ayrı alanlar düzenlemek ve eğitim koşullarını sağlamak gereklidir. Belge ayrıca, seyrek nüfuslu veya ulaşımın zor olduğu bölgelerde çok düzeyli okul modelini teşvik etmekte ve aynı zamanda yol haritasına göre aynı belediyedeki küçük, yetersiz okulların birleştirilmesini de göz önünde bulundurmaktadır.

Sürekli eğitim için, mesleki eğitim ve sürekli eğitim merkezlerinin, işlev ve organizasyon yapılarıyla birbirine bağlı, mahalleler arası ve mahalle merkezleri olarak birleştirilmesi gerekmektedir. Topluluk öğrenme merkezleri, mahalle düzeyine göre organize edilerek, her mahallenin toplumun öğrenme ihtiyaçlarını karşılayacak bir merkeze sahip olması sağlanmaktadır.

İl Halk Komitesi, ağın mevcut durumunun gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesi ve yerel özelliklere uygun bir düzenleme planı geliştirilmesinden sorumludur. Eğitim ve Öğretim Dairesi, uygulama konusunda danışmanlık ve organizasyondan sorumludur. Eğitim kurumları, personel, öğretmenler, veliler, öğrenciler ve toplum arasında fikir birliği yaratmak için öz değerlendirme raporları hazırlamalı ve propagandayı güçlendirmelidir.

Bu, okul sisteminin bilimsel, akıcı ve etkili bir şekilde yeniden düzenlenmesi için önemli bir adımdır. Eş zamanlı uygulama, eğitim kalitesinin artırılmasına, bilgiye erişimde adaletin sağlanmasına ve aynı zamanda devlet yönetiminin etkinliğinin ve kaynakların rasyonel kullanımının güçlendirilmesine yardımcı olacaktır.

Source: https://baosonla.vn/khoa-giao/bo-giao-duc-va-dao-tao-huong-dan-sap-xep-to-chuc-truong-mam-non-pho-thong-giao-duc-thuong-xuyen-vZxvqu3HR.html