Üniversite hazırlık programına bilgisayar bilimi ve yapay zekanın eklenmesi

Milli Eğitim Bakanlığı, yeni üniversiteye hazırlık programını düzenleyen 20/2025 sayılı Genelge'yi yayınladı. Özellikle, öğrenciler ek bilgisayar bilimleri dersleri alacak, pratiklerini artıracak ve her derste yapay zekâyı uygulamaya yönlendirilecek.

Tuoi Tre gazetesinin diğer birimlerle işbirliği içinde düzenlediği 2025 Kabul Seçimi Festivali'nde veliler ve öğrenciler tavsiyeleri dinliyor - Fotoğraf: QUANG DINH

Buna göre, 2018 genel eğitim programı esas alınarak oluşturulan yeni üniversiteye hazırlık eğitim programı 2025-2026 eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlanacak.

Özellikle üniversite öncesi öğrencilere, üniversite öncesi okullara kabulde kullanılan ders kombinasyonuna göre üç derste (ders 1, ders 2, ders 3; bunlara matematik, edebiyat, İngilizce, tarih, coğrafya, fizik, kimya, biyoloji, ekonomi ve hukuk eğitimi, bilişim teknolojisi, teknoloji dahildir) ve İngilizce, bilişim teknolojisi (burada bilişim teknolojisi kültürel bilgi dersi olarak yer almaktadır) kültürel bilgi verilmektedir.

Genelge, hem matematik hem de edebiyat içeren ders kombinasyonları için matematik çalışma süresinin haftada 8 ders saati, edebiyat çalışma süresinin ise haftada 7 ders saati olmasını şart koşuyor. Aynı zamanda, fen bilimleri derslerinin uygulama ve deney içerikleri zenginleştirilecek, bilişim teknolojilerinden yararlanılacak ve öğrenciler her derste yapay zekâ teknolojisini kullanma ve kullanma konusunda yönlendirilecek.

Hazırlık eğitiminin süresi bir akademik yıldır. Hazırlık okulu müdürü, 28 haftalık fiili çalışma ve kalan sürenin tekrar, final sınavları ve diğer etkinliklere ayrılmasını sağlayacak şekilde akademik yıl planını belirler.

Programın esnek bir yapısı var; içeriğin ve sürenin yaklaşık %70'i gerekli; içeriğin ve sürenin %30'u ise öğrencilerin ihtiyaçlarına ve okulun koşullarına uyacak şekilde okul tarafından proaktif olarak geliştiriliyor.

Program, genel bilgileri pekiştirip sistemleştirmenin yanı sıra, öğrencilerin üniversite hayatına hazırlanmalarına yardımcı olacak ileri düzey içerikler de içeriyor. Bu, bölgeler arası eğitim kalitesi farkını azaltmaya yardımcı olmanın yanı sıra, hazırlık okullarında öğretim ve öğrenme yöntemlerinde yenilik yapma motivasyonu yaratmaya yönelik bir çözüm olarak değerlendiriliyor.

VNA

Kaynak: https://tuoitre.vn/bo-sung-mon-tin-hoc-va-ai-vao-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-20250924203333329.htm