18 Şubat'ta, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, merkezi bir basın toplantısında ek derslerin yönetimi ve genel eğitimin bazı yönleri hakkında daha fazla bilgi verdi. Bu toplantıda Bakanlık, 29 numaralı Genelge'nin ardındaki beş bakış açısı ve ilkenin birini yineledi: "Ek dersler, 2018 Genel Eğitim Programı ile uyumlu olmalıdır. Öğrencilerin proaktif, yaratıcı olmaları ve kendi kendine öğrenme alışkanlıkları geliştirmeleri teşvik edilmelidir; öğretmenler ise düzenleyici, sınav görevlisi ve rehber rolünü üstlenmelidir."
Öğrenciler kendi başlarına nasıl öğreniyorlar?
Geçtiğimiz günlerde Dong Nai ve Binh Duong'da Thanh Nien Gazetesi tarafından düzenlenen Sınav Sezonu Danışmanlık programının kulislerinde, birkaç 12. sınıf öğrencisiyle kısa röportajlar yaptık. Çok az öğrenci, lise mezuniyet sınavı ve üniversite giriş sınavına "tamamen kendi kendine çalışarak" hazırlandığını söyledi.
Geçtiğimiz hafta sonu Binh Duong'da düzenlenen 2025 Sınav Sezonu Danışmanlık programında lise son sınıf öğrencileri, uzmanlara ders çalışma, kariyer rehberliği ve daha birçok konuda sorular yöneltti.
FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH
Binh Duong'daki Tran Van On Lisesi'nden 12C1 sınıfı öğrencisi Pham Tuan Anh, Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Üniversitesi'nde İşletme bölümüne girmeyi hedefliyor ve bu nedenle matematik, fizik ve İngilizce derslerinden ek dersler alıyor. Erkek öğrenci, "Sınava girerken kendime daha çok güvenmek için ek dersler alıyorum. Bu haftadan itibaren okulumuzda öğleden sonra dersleri olmayacak, bu yüzden evde çalışacağım. Kendi kendime çalışarak üniversiteye girebileceğimi düşünüyorum, ancak üst düzey okullara girmek zor olacak," dedi.
Binh Duong'daki Tran Van On Lisesi'nden Le Hoang Tuyet Nhung, Havacılık Akademisi'nde İngiliz Dili ana dalı için D01 ders kombinasyonuna başvurmak üzere matematik, edebiyat ve İngilizce derslerinden ek dersler alıyor. Ayrıca Nhung, lise mezuniyet sınavında kendine güven duyabilmek için coğrafya da çalışıyor. Nhung şunları paylaştı: "12. sınıf öğrencileri, akademik başarıdan üniversite seçimine ve gelecekteki kariyerlerine kadar birçok baskıyla karşı karşıya kalıyorlar; her şey sürekli değişiyor ve gelişiyor."
Binh Duong eyaletinin Thuan An şehrinde 12. sınıf öğrencisi olan Quynh Phuong, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi'nde (Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri) turizm bölümü için C00 ders kombinasyonuna hazırlanmak amacıyla sadece ek matematik derslerine katılıyor ve kendi kendine Vietnamca, tarih ve coğrafya çalışıyor. Phuong, "Kendi kendime çalışmanın ve sınav sorularını çözmenin yanı sıra, internetten tarihi filmlerden de öğreniyorum. Bu hafta, 29 numaralı Genelge'nin uygulanması nedeniyle okulumuzda öğleden sonra dersleri de yapılmadı ve öğrencilerin daha bağımsız çalışması gerekti. Bu arada, 2018 Genel Eğitim Programı'na göre sınav sorularının nasıl olacağını bilmiyorum, bu da beni endişelendiriyor," diye paylaştı.
Bu arada, Tran Ha Nam (12C05 sınıfı, Le Hong Phong Lisesi, Bien Hoa Şehri, Dong Nai Eyaleti) birincil yöntem olarak kendi kendine çalışmayı seçti. Nam, tanınmış öğretmenler tarafından verilen çeşitli çevrimiçi derslere katıldı ve dünyanın dört bir yanından en iyi öğrencilerle birlikte bir kendi kendine çalışma topluluğuna katıldı. Nam, "Çevrimiçi kendi kendine çalışma, anlamadığım kısımları tekrar gözden geçirmeme ve birçok mükemmel öğretmenden öğrenmeme olanak tanıyor. Zor problemlerle karşılaştığımda, kendi başıma çözümler üretebiliyorum ve problem çözme becerilerimi geliştiriyorum. Ancak dezavantajı, internete odaklanmadığımda çok kolay dikkatimin dağılmasıdır," dedi. Bu öğrenci, Teknoloji Üniversitesi'nde (Vietnam Ulusal Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri) makine mühendisliği okumayı hedefliyor ve ayrıca TikTok'taki arkadaşlarından problem çözme konusunda ipuçları ve püf noktaları edinme deneyimine de sahip. Nam, "Ancak bu, internette paylaşılan bilginin doğru mu yanlış mı olduğunu belirlemek için sorunun özünü iyice anladığınızda etkili oluyor," diye ekledi.
Doğru yapıldığında, kendi kendine öğrenmenin son derece etkili olduğu açıkça ortada. Peki, bu yoldan geçmiş olanlar ne gibi tavsiyelerde bulunuyor?
Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi'nin kendi kendine öğrenme bölümündeki öğrenciler.
Kendi kendine çalışma, oturup kitap okumak veya pasif bir şekilde ödev yapmak anlamına gelmez.
Doğuştan yetim olan Le Hoang Phong (şu anda YOUREORG Eğitim ve Öğretim Organizasyonu Akademik Direktörü), ek ders ve okul sonrası rehberlikten yoksun olmasına rağmen birçok başarıya imza attı. Örneğin, 2021 yılında British Council'ın Geleceğin Liderleri Bağlantı programına katılan dört Vietnamlı akademisyenden biri olarak 9.000'den fazla başvuru arasından seçildi ve ayrıca 2022 yılında ABD Dışişleri Bakanlığı tarafından finanse edilen YSEALI Profesyonel Burs programında da burslu öğrenci oldu. Ek derslerin değerini inkar etmiyor, ancak iyi bir öz öğrenme becerisiyle herkesin çok başarılı olabileceğini vurguluyor. "Öğrenmenin nihai amacı daha fazla öğrenmenin yollarını bulmak değil, daha iyi öğrenmektir. Ve daha iyi öğrenmek için temel mesele, ek ders alıp almamak değil, bağımsız öğrenme yeteneğidir; bu da herkesin başarısını belirleyen bir niteliktir," dedi.
Phong, "Öz öğrenme sadece pasif bir şekilde kitap okumak veya egzersiz yapmakla ilgili değildir. Soru sorma, eleştirel düşünme, bilgi arama ve kişisel disiplin geliştirme yeteneğiyle ilgilidir," diye vurguladı. Lise ve üniversite öğrencisi olduğu dönemde, kendisine destek olacak öğretmenleri veya ek dersleri olmadığı için kütüphaneler, çevrimiçi kaynaklar ve çevresindekilerden bilgi edindiğini örnek verdi. En küçük işlerden topluluk programlarına kadar pratik deneyim yoluyla öğrenme fırsatlarından her birini değerlendirdi.
"Sadece ek derslere güvenirsek, öğretmenler, müfredat ve çalışma süresiyle sınırlı kalabiliriz. Ancak bağımsız olarak öğrenme yeteneğine sahipsek, tüm dünyayı bir sınıfa dönüştürebiliriz. Bence modern eğitim, bilgi aktarmaktan ziyade kendi kendine öğrenme yeteneklerini geliştirmeye odaklanmalıdır, çünkü ancak öğrenciler bağımsız olarak öğrenebildiklerinde geleceklerinin kontrolünü gerçekten ellerine alabilirler," diye belirtti Phong.
"Ödüller çok tatlı olacak."
DOL İngilizce sisteminin İletişim Direktörü Master Vinh San, beş kıtanın tamamına seyahat etme ve gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler ve bölgelerdeki kültür, eğlence ve eğitim çeşitliliğine tanık olma şansına sahip olduğunu belirterek gözlemlerini aktarıyor. Ona göre, birçok gelişmiş ülkenin ortak özelliği, vatandaşlarının güçlü öz öğrenme yeteneğidir.
"2005 yılında, Britanya Konseyi'nden Salford Üniversitesi'nde (İngiltere) okumak için tam burs aldım. İlk hafta kendimi kandırılmış hissettim çünkü profesörler çok az ders anlatıyor, çoğunlukla öğrencilerden önceden okuma yapmalarını ve ardından tartışma için sorular sormalarını istiyorlardı. O zamanlar Vietnam'da okullar, öğrencilerin öncelikle dinlediği ve not aldığı yerlerdi," diye anlattı. Daha sonra, bu kursa çok minnettar kaldı çünkü profesörler sadece tartışmayı genişletmeye ve derinleştirmeye yardımcı olurken, kurs ona bağımsız olarak cevaplar bulma fırsatı verdi. Bu da onu, Almanya'daki prestijli HLF bilgisayar bilimleri konferansına yedi kez katılmak üzere sponsorluk alan tek Vietnamlı gazeteci yaptı.
"Bağımsız öğrenmeye teşvik edildiğimizde, sıfırdan bilgiyle beslenmekten daha zor olsa da, ödüller çok tatlı olacaktır. Anlamak için çaba ve çeşitli kaynaklarda araştırma gerektiren her şey, uzun süre ve derinlemesine hatırlanacağı anlamına da gelir. Ve öğrenenler sürekli olarak engin bilgi okyanusunda aktif olarak yer aldıklarında, önemli ölçüde daha iyi eleştirel düşünme becerileri geliştireceklerdir. Birçok araştırma, eleştirel düşünmenin hızla yükselen yapay zekâ (YZ) çağında en önemli beceri olduğunu göstermiştir," dedi Vinh San. (devam edecek)
En önemli beceri
Sayın Vinh San, Dünya Ekonomik Forumu (WEF) Başkanı ve Kurucusu Profesör Klaus Schwab'ın Ekim 2024'te Ho Chi Minh şehrinde öğrencilerle yaptığı bir toplantıda dile getirdiği hususları da yineledi. Profesör Klaus Schwab, hızla değişen bir dünyada olduğumuzu ve gençlerin "hayatta kalmak" için geliştirmeleri gereken en önemli becerilerden birinin kendi kendine öğrenme ve yaşam boyu öğrenme olduğunu vurguladı. Teknoloji ve internetin gelişmesi sayesinde bu, önceki nesillere göre Z kuşağı için çok daha kolay; birçok mükemmel ve hatta ücretsiz kursa sadece bir fare tıklamasıyla erişilebiliyor.
[reklam_2]
Kaynak: https://thanhnien.vn/siet-day-them-hoc-them-co-hoi-thuc-day-tinh-than-tu-hoc-185250219190930571.htm
Yorum (0)