Genel olarak kadrolardan, özellikle de etnik azınlık kadrolarından oluşan bir ekip kurarak sosyo-ekonomik kalkınmanın gereksinimlerini karşılamak, Vietnam Partisi ve Devleti'nin özel önem verdiği görevlerden biridir ve etnik azınlık bölgelerinde sürdürülebilir ekonomik, sosyal ve siyasi kalkınma sürecinde önemli bir faktördür.
Etnik azınlık gruplarından gelen kadroların önemli bir görevi vardır: bölgede ulusal birliğin oluşturulmasında bir unsur olmak. Parti'yi takip ederek etnik gruplara hizmet eden, onları doğru yöne yönlendiren ve önderlik eden kişiler onlardır.
Geçtiğimiz dönemde, Binh Thuan eyaleti, etnik azınlık kadrolarının yetiştirilmesi ve geliştirilmesine ilişkin Parti ve Devletin yönergelerini ve politikalarını somutlaştırmış ve devlet yönetiminin etkinliğinin artırılmasına, güçlü bir siyasi sistemin kurulmasına, sosyo -ekonomik yönlerin geliştirilmesine ve büyük ulusal birliğin güçlendirilmesine katkıda bulunarak önemli sonuçlar elde etmiştir. Etnik azınlık kadrolarının yetiştirilmesi ve geliştirilmesinde uygulanan ayrıcalıklı politikalar giderek daha gelişmiş ve bilimsel hale gelmiş, politikanın uygulanabilirliğini sağlamak için örgütsel çözümler ve kaynaklarla bağlantılı hale getirilmiştir.
İl yönetimi, etnik azınlık öğrencilerin bu okullara devam edebilmelerini sağlamak amacıyla, ilçe ve il düzeyindeki etnik yatılı okulların iyileştirilmesi, yenilenmesi ve genişletilmesine yatırım yapmıştır. Mezuniyetten sonra, bazı öğrenciler üniversite öncesi okullara ve bazı kolej ve üniversitelere kabul edilmektedir. Bu öğrenciler, ilin etnik azınlık bölgelerinde hizmet veren değerli bir personel kaynağı haline gelmektedir.
İl genelinde etnik azınlık mensuplarının eğitim ve gelişimine özel önem verilmiş ve eğitim içeriklerinde yenilikler yapılmıştır. Etnik azınlık mensupları orta ve ileri düzey siyaset teorisi eğitimine gönderilmekte; uzman, kıdemli uzman ve üst düzey uzman programlarına katılmakta; ayrıca bilgi teknolojisi ve yabancı dil alanlarındaki bilgi ve becerilerini tamamlayıp güncellemektedirler. Birçok genç kadın etnik azınlık mensubu, memleketlerine dönüp hizmet etmek üzere kolejlerde, üniversitelerde, lisansüstü programlarda ve özel okullarda mesleki ve teknik eğitim almak üzere seçilmektedir.
Kültürel bilgi, siyasi teori ve mesleki becerilerin geliştirilmesinin yanı sıra, etnik azınlık gençlerine yönelik birçok mesleki eğitim politikası yerel yönetimlerde ve Binh Thuan Koleji'nde uygulanmakta olup, bu sayede etnik azınlık gençlerinin geçim kaynaklarına erişim ve kapasitelerinin iyileştirilmesine katkıda bulunulmaktadır. Ayrıca, birçok yerel yönetim, etnik azınlık kadınlarının hükümet ve kitle örgütlerinde daha fazla yer alabilmeleri için koşullar yaratmaya ve yeteneklerini ve güçlü yönlerini uygun alanlarda geliştirmeye odaklanmaktadır.
Ayrıca, kitle seferberliği çalışmalarında bilgi ve beceriye yönelik düzenli eğitim kursları düzenlenmeli; Parti ve Devletin yönergeleri ve politikaları, il ve ilçelerin sosyo-ekonomik kalkınması, ulusal savunma ve güvenlik durumu ve görevleri hakkında bilgi verilmelidir. Etnik azınlık kadrolarının ve etkili kişilerin sosyo-ekonomik program ve planların geliştirilmesine görüş bildirmelerine, sosyal yaşamın çeşitli alanlarında rol almalarına ve bölgedeki siyasi istikrarı, sosyal düzeni ve güvenliği korumalarına olanak sağlayacak uygun koşullar yaratılmalıdır.
Ancak pratikte, bazı bölgelerde bu tam olarak uygulanmamış veya yetersiz bir şekilde uygulanmıştır; yasal belgelerde düzenlenen birçok alan somutlaştırılmamıştır; sistematik, senkronize ve uygulanabilir yaklaşımlardan yoksun olup, yerel kalkınma gereksinimleriyle bağlantılı özgünlüğü sağlamamaktadır; bazı yerlerde, etnik azınlık kadrolarının sayısı toplam kadro sayısının düşük bir yüzdesini oluşturmaktadır; bazı yerlerde, etnik azınlık kadrolarının proaktif ve istekli bir şekilde eğitilmesinde eksiklik yaşanmıştır. Etnik azınlık kadrolarının eğitimi ve geliştirilmesi genel olarak hala ölçek ve yapı bakımından sınırlıdır. Mesleki beceriler, siyasi teori ve devlet yönetimi alanlarında eğitilen etnik azınlık kadrolarının, memurların ve kamu çalışanlarının sayısı istenen yüzdeye ulaşmamıştır…
Etnik azınlık kadrolarının eğitimi, yetiştirilmesi ve rollerinin geliştirilmesi sürekli, devam eden ve uzun vadeli bir süreçtir. Etnik azınlık bölgelerinde hızlı kalkınmayı sağlamak için, etnik azınlık kadrolarından oluşan bir ekip kurmak ve etnik azınlık gruplarından seçkin bireyler için politikalar geliştirmek gereklidir. Eğitim ve geliştirme programları, genel eğitim ve geliştirmeden ayrı tutulmamalı, özel ihtiyaçlara göre uyarlanmalıdır; etnik azınlık kadroları, memurlar ve kamu çalışanları için eğitim ve geliştirme, siyasi sistemin her düzeyindeki kadrolar arasında nesiller arası sürekliliği ve ardıllığı sağlayacak bir yol haritasına göre düzenlenmelidir; yatılı okulların, meslek okullarının, kolejlerin ve üniversitelerin eğitim ve geliştirme kapasitesi, her bölgenin özel özelliklerini dikkate alarak güçlendirilmelidir; ve etnik azınlık mensuplarının eğitim ve öğrenimine, fiziksel ve entelektüel gelişimine hizmet eden altyapı iyileştirilmelidir. Etnik azınlıkların entelektüel iş gücünün oluşturulması ve geliştirilmesine yönelik politikalara dikkat etmeye ve bunları etkin bir şekilde uygulamaya devam etmek, Binh Thuan ilinin sosyo-ekonomik kalkınmasına katkıda bulunacak, yoksullukla mücadeleyi etkin bir şekilde destekleyecek, halkın entelektüel seviyesini yükseltecek ve insan kaynaklarını en üst düzeye çıkaracaktır. Böylece sosyo-ekonomik kalkınma hedefleri, bölgenin potansiyeli ve önemli konumuyla orantılı sonuçlar elde eder.
Ulusal ve bölgesel kalkınmanın yeni taleplerine yanıt olarak, etnik azınlık kadrolarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik politikalar, özellikle onların ilerlemesi için bir ortam ve fırsatlar yaratılması açısından, uygun değişikliklere ve düzenlemelere ihtiyaç duymaktadır. Önemli faktörlerden biri, Parti komitelerinin ve her düzeydeki devlet kurumlarının etnik azınlık kadrolarının eğitimi, geliştirilmesi ve politikalarına daha somut bir şekilde dikkat etmesidir. Genç etnik azınlık kadrolarının planlamasının güçlendirilmesi, onları eğitim ve geliştirme programlarına gönderme planlarıyla birlikte, bilgilerini artırmayı, bilgilerini güncellemeyi, liderlik ve yönetim becerilerini tamamlamayı ve geliştirmeyi ve mesleki yeterliliklerini artırmayı amaçlayarak, il genelinde etnik azınlık kadrolarının etkinliğini artırmayı hedeflemektedir.
Etnik azınlık kadrolarının anlayışı ve sorumluluğu, etnik azınlık bölgelerinde içsel kapasitenin geliştirilmesinin yanı sıra politika ve yönergelerin etkin bir şekilde uygulanmasında temel faktörlerdir. Önümüzdeki dönemde, her bir yerleşim birimi için etnik azınlık kadrolarının etkin bir şekilde planlanması, eğitilmesi ve kullanılması, ayrıca belirli etnik gruplar için kadro politikalarının daha da detaylandırılması gerekmektedir. Bu iş gücünün oluşturulması, il ve yerel düzeylerde devlet aygıtına katılımlarını güçlendirecektir. Binh Thuan ilindeki etnik azınlık bölgelerinin sosyo-ekonomik kalkınma gereksinimlerine ve pratik gerçeklere bağlı eğitim içeriğiyle uygun eğitim, geliştirme ve kullanım politikaları geliştirmek için etnik azınlık kadro kaynaklarının etkin planlanması ve tahminine önem verilmelidir.
Kaynak
Yorum (0)