Etnik azınlık öğrencilerine Vietnamca öğretmek

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, birinci sınıfa başlamadan önce etnik azınlık çocuklarına Vietnam dili öğretimi ve öğrenimini düzenleyen 23 sayılı Genelgesi uyarınca, ildeki okullar, öğrencilerin diğer derslerdeki bilgilere kolayca erişmelerine yardımcı olacak sağlam bir temel oluşturmak amacıyla, programı pratik önlemlerle uygulamaya koymuştur.

Bu, Lung Cu Etnik Yatılı İlkokulu birinci sınıf öğrencileri için yeni eğitim yılının ilk Vietnam dili zenginleştirme dersidir.

Ağustos ayında, uzak dağlık bölgelerde, Lung Cu Etnik Yatılı İlkokulu birinci sınıf öğrencilerinin "eh" ve "ah" sesleri sınıflarda yankılanıyor. Çocuklar, yeni eğitim yılının başında yoğun bir Vietnamca dil kursuna katılıyorlar. Öğretmen Hoang Thi Tam şunları paylaştı: "Bu yıl, birinci sınıf öğrencilerinin çoğu etnik azınlık gruplarından olduğu için henüz standart Vietnamcayı akıcı bir şekilde konuşamıyorlar. Milli Eğitim Bakanlığı ve ilin planını takip ederek, yeni öğrenme ortamına alışmalarına, psikolojilerini dengelemelerine ve temel öğrenme alışkanlıkları ve rutinleri oluşturmalarına yardımcı olmak için Ağustos başında yoğun Vietnamca dersleri vermeye başladık. Bu aynı zamanda öğretmenlerin öğrencilerin zorluklarını veya sınırlılıklarını erken tespit etmelerine ve uygun öğretim yöntemlerini uygulamalarına yardımcı oluyor."

2025-2026 eğitim öğretim yılında, Lung Cu Etnik Yatılı İlkokulu 29 sınıf ve 793 öğrenciye sahip olacak. Bu sayıya 166 öğrenciden oluşan 4 birinci sınıf da dahildir. Okul müdürü Bayan Duong Thi Thanh şunları söyledi: “Eğitim öğretim yılının başından itibaren, okul, tüm birinci sınıf öğrencileri için “Çocuklara Vietnamca Konuşmayı Öğretme Rehberi” materyallerini kullanarak, Vietnamca dil öğretimini geliştirme planı oluşturdu ve bu yönde çalışmalar yürütüyor. Aynı zamanda, Vietnamca dilini öğrenmek için beden eğitimi ve spor , deneyimsel etkinlikler, okul kütüphanesi etkinlikleri ve yarışmalar gibi çeşitli eğitim faaliyetleri düzenliyoruz. Vietnamca konusunda sağlam bir temel ile öğrenciler diğer dersleri daha kolay öğrenebilir, dersleri daha iyi anlayabilir ve böylece ilkokul düzeyinde bilgiyi daha hızlı ve etkili bir şekilde öğrenip özümseyebilirler. Vietnamca dil becerilerinin güçlendirilmesi, öğrencilerin 2018 Genel Eğitim Programına göre öğrenme faaliyetlerine etkin bir şekilde katılmalarına yardımcı olur.”

Thuong Nong beldesindeki Thuong Nong Etnik Yatılı İlkokul ve Ortaokulu'nda, birinci sınıf öğrencileri yeni eğitim yılının başında "Vietnam Dili Geliştirme" programının son haftalarına devam ediyor. Okul Müdürü Tran Thanh Chien'e göre, bu eğitim yılında 182 öğrenciden oluşan 5 birinci sınıf bulunuyor. Öğrenciler ağırlıklı olarak Tay, Mong ve Dao etnik gruplarından olup, Vietnamca dil becerileri sınırlı olduğundan okula gelirken ve iletişim kurarken çekingenlik ve beceriksizlik yaşıyorlar. Okul, 4 Ağustos'tan itibaren dört hafta sürecek bir Vietnamca dil eğitimi programı uygulamaya koydu. Bununla birlikte, okul, etnik azınlık çocuklarının Vietnamca dil becerilerinin geliştirilmesi konusunda veliler, öğrenciler ve öğretmenler arasında farkındalık ve sorumluluk bilincini de artırıyor. Öğretmenler, öğrencileri her zaman ve her yerde – ders sırasında, teneffüste, bayrak törenlerinde ve sınıf etkinliklerinde – Vietnamca konuşmaya teşvik ederek, kalabalık önünde daha özgüvenli ve girişken olmalarına yardımcı oluyor. Özellikle öğretmenler, her sınıf düzeyinde Vietnamca ile ilgili zorluk yaşayan öğrenci sayısını proaktif olarak belirleyerek zamanında eğitim vermektedirler. Öğretim süreci dört beceriye odaklanmaktadır: dinleme, konuşma, okuma ve yazma. Öğrencilerin çoğu, ikinci haftadan itibaren dille tanıştıktan sonra daha özgüvenli hale gelmiş, yeni eğitim yılına özgüven duygusuyla girmiş ve daha kolay entegre olmuşlardır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı verilerine göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılında ilde 279 ilkokul, 6.645 sınıf/grup ve 179.604 öğrenci bulunacaktır. Bunların 149.239'u (%83,1) etnik azınlık öğrencisidir. Etnik azınlık çocuklarının birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca diline etkin bir şekilde hazırlanması, öğretim faaliyetleri ve Vietnamca dil becerilerini geliştirmeye yönelik programlar düzenlenmesi, il genelindeki etnik azınlık bölgelerinde eğitim ve öğretim kalitesinin geliştirilmesi ve iyileştirilmesi için çok önemli faktörler olacaktır.

Metin ve fotoğraflar: My Ly

Kaynak: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-5f25b88/