Öğretmen Le Thi Linh, engelli çocuklara farklı meyve türlerini ayırt etmeyi öğretiyor.
Thanh Hoa Engelli ve Dezavantajlı Gençler Meslek Yüksekokulu Dikiş ve El Sanatları Bölümü'nden Bayan Le Thi Huong'un verdiği dikiş dersine tanık olurken, öğrencilerine olan bağlılığından gerçekten çok etkilendik. Sınıf, hiperaktivite, otizm ve doğuştan işitme ve konuşma engelliliği gibi çeşitli engellere sahip, farklı yaşlardaki 12 öğrenciden oluşuyor. Bu nedenle, Bayan Huong çok yavaş, yüksek sesle ve net bir şekilde ders vermek zorunda kalıyor ve sıklıkla işaret dilini kullanıyor.
Bayan Huong, standart bir ders planını takip etmek yerine, öğretim yöntemlerini her öğrencinin yaşına ve öğrenme yeteneğine uyacak şekilde uyarlıyor. Hatta iğneye iplik geçirme, kumaş parçalarını yerleştirme ve düzgün dikiş dikme gibi basit görevlerde bile onlara bizzat rehberlik ediyor. Eğitimlerinin ardından, Bayan Huong, öğrencilerinin kayda değer ilerlemesine tanık olurken sık sık gözyaşlarına boğuluyor. Kendilerine güvensiz olan öğrenciler, neşeli, sosyal ve en önemlisi, bağımsız olarak eksiksiz ürünler dikebilen bireyler haline geliyorlar. Bu görünüşte basit görevler, hem öğretmenden hem de engelli öğrencilerden büyük bir çaba gerektiriyor.
Ha Binh beldesinden öğrenci Do Thi Hue şunları paylaştı: “Hareket kabiliyetim kısıtlı ve bazen kendimi yetersiz ve aşağılık hissetmekten kaçınamıyorum. Ancak burada, okuldaki öğretmenlerin, özellikle de her zaman beni cesaretlendiren ve teselli eden, daha olumlu bir şekilde yaşamama ve gelecekte istikrarlı bir işe sahip olabilmem için dikiş öğrenmeme yardımcı olan öğretmen Le Thi Huong'un ilgi ve alakasını gördüm.”
Öğretmen Le Thi Huong ile yaptığımız görüşmede, Hung Yen Teknoloji ve Eğitim Üniversitesi'nden mezun olduktan sonra okulun kuruluşundan itibaren burada çalışmaya başladığını öğrendik. Dezavantajlı çocuklara adanmış on sekiz yıllık çalışma hayatı ona unutulmaz anılar bıraktı. İlk başladığında, engelli öğrencilerle etkileşim kurmada ve onlara ders vermede birçok zorlukla karşılaştı. Ancak, çocuklara olan sevgisiyle motive olarak, mesleki becerilerini sürekli geliştirdi ve engelli çocuklara yönelik eğitim konusunda sayısız eğitim kursuna katıldı; bu da her derste daha özgüvenli olmasına yardımcı oldu.
“Her öğrenci farklı bir ders planıdır, bu nedenle bu mesleğe bağlı kalmak için öğretmenlerin uzmanlığın yanı sıra çocuklara özel bir sevgi duymaları ve onları her zaman kendi çocukları gibi görmeleri gerekir. Buradan hareketle, öğrencilerin zorlukların üstesinden gelmelerine, derslerine dikkat etmelerine ve böylece dersleri anlamalarına ve her derse daha fazla ilgi duymalarına yardımcı olmak için ısrarcı, sabırlı, teşvik edici, teselli edici ve motive edici olmaları gerekir. Öğrencilerin ilerlemesi sadece öğretmenin sevinci değil, aynı zamanda çocuklarının topluma entegre olmasına yardımcı olan ailelerin de sınırsız mutluluğudur,” dedi Bayan Huong.
Bu, Thanh Hoa Engelli Çocuklar Yardım Merkezi'nde çalışan öğretmen Le Thi Linh'in de duygularını paylaşıyor. Merkeze nasıl dahil olduğunu anlatan Bayan Linh şunları söyledi: “İki yıl önce, merkezde öğretmenlik yapan Bayan Tran Thi Dung'un Facebook sayfasına tesadüfen rastladım. Bayan Dung'un bu dezavantajlı çocuklar hakkında paylaştığı etkinlikleri görünce, onlara karşı derin bir empati ve şefkat hissettim ve onlarla birlikte çalışarak onları eğitme arzusu her zaman içimde güçlü oldu.”
Engelli çocuklara eğitim verme konusunda bilgi edinmek için, engelli öğrenciler için eğitim yöntemleri üzerine uzmanlaşmış kurslara katılarak çok zaman geçirdi. Temel bilgi edinmiş olmasına rağmen, fiziksel olarak daha büyük ama zihinsel olarak çocuk olan öğrencilerle çalıştığı bir ortamda ilk zamanlarda, bazıları beklenmedik bir şekilde ona vurarak ellerinin ve ayaklarının şişmesine neden oldu. İş stresliydi ve zaman zaman daha az zorlayıcı bir iş bulmak için işi bırakmayı düşündü. Ancak otizm, serebral palsi, epilepsi, gelişimsel gecikmeler ve zor koşullar altında yaşayan çocukların masum gülümsemelerini görünce, devam etmekle bırakmak arasında sürekli bir ikilem yaşadı. Ve bu daha az şanslı çocuklara duyduğu sevgiyle, zorlukların üstesinden yavaş yavaş geldi, onlara günlük olarak eğitim ve rehberlik ederek yaşam becerileri geliştirmelerine ve topluma entegre olmalarına yardımcı olmayı umdu.
En unutulmaz deneyimi, Ha Trung beldesinden D.M.T. ikiz kardeşlerle yaşadığıydı. Geldiklerinde sürekli bağırıyor, çılgınca koşuşturuyor, kendilerine zarar veriyor ve hatta çevrelerindekilere vuruyorlardı. Başlangıçta nereden başlayacağını anlamakta zorlandı, ancak merkezdeki öğretmenlerin desteği ve kendi azmi ve sabrı sayesinde, D.M.T. ikiz kardeşler günlük yaşamlarında önemli ilerleme kaydettiler.
Bayan Huong, Bayan Linh ve engelli çocuklara eğitim vermeye yorulmadan kendini adayan diğer birçok öğretmenin karşılaştığı zorlukları ve güçlükleri tam olarak anlatmak imkansızdır. Onlar için en büyük mutluluk, öğrencilerinin kendilerine iyi bakmalarını, çevrelerindekilere sevgi ve şefkat göstermelerini ve çocuklarının günlük ilerlemelerini gören ebeveynlerin gözyaşlarına şahit olmaktır. Bu, daha az şanslı bu çocuklara olan bağlılıklarını sürdürmeleri, aşağılık duygularını ve özgüven eksikliklerini aşmalarına yardımcı olarak topluma entegre olmalarını sağlamaları için onlara motivasyon kaynağıdır.
Metin ve fotoğraflar: Trung Hieu
Kaynak: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm






Yorum (0)