Okuma deneyimini yenilikçi hale getirin ve ilham verin.

“2023 Okuma Kültürü Festivali'nin üç günü boyunca yaklaşık 3.000 okuyucu, okullara düzenlenen gezici kütüphane gezilerine katılan öğrenciler hariç, etkinliklere katılmak üzere İl Kütüphanesini ziyaret etti. Bu etkileyici rakam, okuma kültürü etkinliklerinin okuyucular için hala güçlü bir çekiciliğe sahip olduğunu gösteriyor.” Bu değerlendirme, Binh Thuan'da “Benim için, senin için kitaplar” temalı Okuma Kültürü Festivali etkinliklerinin ardından İl Kütüphanesi Müdürü Tran Van Be tarafından yapıldı.

Vietnam halkının eğitime verdiği değer köklü bir gelenektir. Bir çocuğun manda sırtında oturup kitap okuduğu görüntüsü, yüzlerce yıl öncesinden kalma olsa bile, en çok değer verilen imgelerden biridir; çünkü okuma, öğrenmenin başlangıç noktasıdır – kendi kendine öğrenme, yaşam boyu öğrenme. Ancak günümüz trendinde, okuyucular kitap okumaktan ziyade bilgi kaynaklarına hızlı ve görünüşte "zahmetsizce" erişmeyi tercih etmektedirler. Bu nedenle, Vietnam'ın güneydoğu ve en güneydeki orta bölgelerindeki kütüphaneler, kitap koleksiyonlarını genişletmek ve toplumda okuma alışkanlığını yaymak için yaklaşımlar paylaşarak okuyuculara ulaşma konusunda iş birliği yapmaktadırlar.

Binh Thuan'da yakın zamanda düzenlenen 2023 Okuma Kültürü Festivali'ne baktığımızda, kütüphanelerin modern trendlere uyum sağlama ve bir zamanlar birçok kişi tarafından "kitap deposu" olarak nitelendirilen kimliklerinden kurtulma kararlılığını görebiliyoruz. Okuyucular için çekicilik ve cazibe, tarih, edebiyat, bilim ve yerel tarih gibi geniş bir yelpazede türleri içeren kitap stantlarının düzenlenmesi ve sergilenmesiyle başladı; Ba Ria - Vung Tau, Binh Duong, Binh Phuoc, Dong Nai, Lam Dong, Ninh Thuan, Tay Ninh, Ho Chi Minh City ve Binh Thuan'daki kütüphanelerden görsel olarak çekici sunumlar yapıldı. Organizasyonda da yenilik göze çarpıyordu ve kitap festivali alanı kahkaha ve birçok keyifli anla canlandı. Çünkü okuyucular sadece kitaplara göz atmak, aramak, okumak ve kitaplarla rahatlamakla kalmadılar, aynı zamanda bilimsel ve etkili okuma yöntemleri hakkında fikir alışverişinde bulunma ve yazarlar ve eserleriyle etkileşim kurma fırsatı da buldular. Bilgi sistemi oyunları kullanıyor… Özellikle, belirli konular üzerine soru-cevap oturumlarıyla halk oyunlarının birleştirilmesi, okuyucuları, özellikle de öğrencileri gerçekten büyüledi. Binh Duong İl Kütüphanesi Müdür Yardımcısı Bayan Phan Diem Thuy şunları paylaştı: Sıkıcı karşılıklı cevaplama yerine, halk oyunları kullanmak çocukların hem fiziksel hem de zihinsel olarak egzersiz yapmalarına yardımcı olurken, aynı zamanda birlik ruhunu da geliştirir. Gözleri bağlı domuz ezme, bambu direğinden atlama, ip atlama ve "bin mil yürüyüşü" gibi oyunlar oynaması kolaydır ve çeşitli bölgelerdeki insanlarla uzun bir geçmişe sahiptir.

Okullara mobil multimedya kütüphanelerinin getirilmesi bile çeşitli etkinlikleri içermektedir. Kitap okuma grupları, bilim filmi izleme grupları, kitaplara dayalı uygulamalı deneyimler ve pratik egzersizler için gruplar bulunmaktadır… Bu, öğrencilere birçok iyi kitaba erişim sağlamış, okumayı ve öğrenmeyi teşvik etmiş ve uygun okuma alışkanlıkları, becerileri ve yöntemleri geliştirmelerine yardımcı olmuştur.

Kitaplarla ilgili canlı ve ilgi çekici oyunlarla dolu etkinlik, sadece okuma tutkunlarını değil, nadiren okuyanları da kendine çekti. Hung Vuong Ortaokulu 8. sınıf öğrencisi Than Van Hong Han ve diğer birçok öğrenci şunları paylaştı: "Kitap okuduktan ve bilim filmleri izledikten sonra, gaz roketleri yapmak ve resim aramak gibi bilgi yarışmaları ve uygulamalı STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) etkinlikleri var. Okumayı çok ilginç buluyorum ve artık sıkıcı değil..."

Kitaplar hem dostlarımız hem de öğretmenlerimizdir.

Yeni bağlamda okuyuculara hizmet etme yöntemlerinde yenilikler yapmak, propaganda, yayım ve kitap tanıtım biçimlerini çeşitlendirmek, kütüphanelerin hedeflediği yaklaşımlardır; ortak amaç ise kitaplar ve okuyucular arasında daha güçlü bir bağ kurmak, toplumda okuma kültürünü teşvik etmek ve geliştirmektir. Bu durum aynı zamanda ildeki okulları da okuma etkinliklerine daha fazla önem vermeye, dostane kütüphaneler kurmaya ve öğrencileri kitaplarla daha fazla etkileşime girmeye teşvik etmek için ilgili etkinlikler ve yarışmalar düzenlemeye teşvik etmektedir. İyi bir ortam, "iyi tohumların" gelişmesi için gereklidir ve Vietnam kültürünün akışı içinde sağlam bir okuma temeli oluşturmaya katkıda bulunur.

Kaynak