25 Kasım sabahı Hanoi'de , okul kütüphanelerini etkin bir şekilde kullanma ve okumayı yönlendirme yöntemi oluşturma isteğiyle , Okuma Etkinlikleri Yoluyla Öğrenme Kapasitesini Geliştirme - Okul Kütüphanesi El Kitabı resmen tanıtıldı.
Etkinliğe, Hanoi Pedagoji Üniversitesi Tarih Bölümü Öğretim Üyesi, Usta Çevirmen Nguyen Quoc Vuong, Eğitim Uzmanı Tong Lien Anh gibi konuklar katıldı.
Okul Kütüphanesi El Kitabı - Okuma Aktiviteleriyle Öğrenme Yeteneğini Geliştirme kitabı, okuma ile öğrenme yeteneğini geliştirme arasındaki yakın ilişkiyi göstermek için Japonya'daki birçok okuldan örnekler veriyor ve kütüphanelerin ve kütüphane faaliyetlerinden sorumlu insan kaynaklarının rolünü vurguluyor.
6 Ekim'de başlatılan Okul Kütüphanesi El Kitabı kitlesel fonlama projesi, birçok eğitim uzmanının ve kitapsever topluluğunun dikkatini çekti.
40 günü aşkın süren bir çalışmanın ardından proje kapsamında 2.000 adet kitap yayımlandı ve ülke genelindeki birçok il ve ilçedeki 239 kütüphaneye 1.098 adet kitap bağışı gerçekleştirildi.
Kapanış etkinliğinde hazır bulunan Eğitim Uzmanı Tong Lien Anh şunları söyledi: "Şu anda çocuklar her şeye, bir kitaba dokunup bağlanmaktan çok, telefon ve bilgisayar ekranları aracılığıyla maruz kalıyor. Bu üzücü bir durum ve genç neslin ruh sağlığı üzerinde birçok olumsuz etkiye yol açabilir."
Okuma, düşünme, sunum ve yaratıcılık üzerinde doğrudan bir etkiye sahiptir. Öğrenme motivasyonu, kapasiteyi geliştirmede önemlidir ve erken yaşlardan itibaren kitaplarla beslenmelidir.
Okul Kütüphanesi El Kitabı - Okuma Etkinlikleri Yoluyla Öğrenme Kapasitesini Geliştirme kitabının özetlendiği ve tanıtıldığı etkinlik aracılığıyla organizatörler, okuma kültürünü ve kitap ruhunu birçok nesil okuyucuyla paylaşmayı ve yaymayı umuyor.
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)