Yapay zekayı uzmanlaşmış liselerde öğretime dahil etmek

Yapay zekânın uzmanlaşmış liselerde eğitime dahil edilmesinin, öğrencilerin teknolojiye erken erişim sağlamalarına, yaratıcı düşünme ve bilimsel araştırma kapasitelerini geliştirmelerine yardımcı olması bekleniyor. Bu temelde, bilim, teknoloji ve inovasyon gibi temel alanlarda potansiyel insan kaynaklarının erken eğitimi için temel oluşturacaktır.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET), özel liselerdeki özel dersler için İleri Eğitim Programını düzenleyen 22/2025/TT-BGDDT sayılı Genelgeyi yayınladı.

Genelge, yetenekli ve uzmanlık alanlarına tutkulu öğrencileri keşfetme ve yetiştirme gereksinimlerini karşılamak ve aynı zamanda eğitim ve öğretimde atılımlar hakkındaki 71 sayılı Karar, eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yenilikler hakkındaki 29 sayılı Karar, 2019 Eğitim Kanunu ve 2018 Genel Eğitim Programı ruhuyla temel eğitimin geliştirilmesine yönelik yönelimi somutlaştırmak amacıyla yayınlanmıştır. Genelge 15 Ekim'den itibaren yürürlüğe girmiştir.

Genelge, liselerde okutulan Edebiyat, Matematik, Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya, Biyoloji, Bilişim Teknolojileri, İngilizce, Almanca, Rusça, Fransızca, Çince, Japonca ve Korece olmak üzere 15 dersten oluşan ileri eğitim programını kapsıyor.

Uzmanlık alanları, mevcut programdan (Genelge 32/2018/TT-BGDĐT) ileri bir doğrultuda, bilgi çerçevesinin ötesine geçmeden, uluslararası alana yönelerek ve yeni eğitim trendlerini güncelleyerek oluşturulmuştur. Öğrenim içeriği, kilit oyuncuları eğitmeyi, yetenekleri keşfetmeyi ve ulusal ve uluslararası mükemmel öğrenci yarışmalarına katılmayı amaçlamaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığı, özel liselerde okutulan 15 ders için ileri eğitim programları yayımladı.

Uzmanlık gerektiren derslerin öğretimine ayrılan süre: Edebiyat, Matematik, İngilizce, Almanca, Rusça, Fransızca, Çince, Korece ve Japonca: 70 ders saati/okul yılı; Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Bilişim Teknolojileri: 52 ders saati/okul yılı. Program, zorunlu ve seçmeli derslerden oluşmaktadır ve seçmeli dersler, dersin yaklaşık %20'sini oluşturmaktadır. Fen bilimleri dersleri, pratik yapmayı, deney yapmayı ve bilişim teknolojilerinin uygulanmasını geliştirmekte ve öğrencileri yapay zekâ (YZ) kullanmaya yönlendirmektedir. Öğrencilere öz çalışma, eleştirel düşünme, yaratıcılık ve problem çözme konusunda eğitim verilmekte ve her derse özgü düşünme becerileri geliştirilmektedir.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, ileri düzey program, öğretmenlerin sağlam bir mesleki kapasiteye, konuya ilişkin geniş ve derin bir bilgiye, aktif öğretim yöntemleri, entegrasyon ve bilimsel araştırma konularında yeterliliğe ve öğrencilerin kapasitelerinin geliştirilmesine sahip olmalarını gerektiren derin bir akademik yönelime sahiptir. Öğretmenler, öğrencilere öğrenme projeleri yürütmeleri, araştırma yapmaları, mükemmel öğrenci yarışmalarına ve uluslararası yarışmalara katılmaları konusunda rehberlik edeceklerdir. Program, öğrencilerin mantıksal, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine ve aynı zamanda kariyer odaklı öğrenme içeriği aracılığıyla net bir kariyer yolu oluşturmalarına yardımcı olacaktır.

Genelge ayrıca, bilim - teknoloji, inovasyon, ekonomi - finans, diplomasi ve seçkin eğitim gibi temel alanlarda potansiyel insan kaynaklarının erken eğitimi için de temel oluşturmaktadır. Ülkenin inovasyonu ve uluslararası entegrasyonu teşvik ettiği bir ortamda, ileri eğitim programlarının standartlaştırılması, temel eğitimde adaleti ve uzun vadeli stratejik yönelimi sağlayarak yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirmek için önemli bir adımdır.

Kaynak: https://cand.com.vn/giao-duc/dua-ai-vao-giang-day-trong-cac-truong-thpt-chuyen-i783946/