Bu durum sadece öğrencilerin güvenliğini tehdit etmekle kalmıyor, aynı zamanda bu "gizli tehlikenin" gerçek bir tehdit haline gelmemesi için okul binalarının gözden geçirilmesi, bunlara yatırım yapılması ve güçlendirilmesi ihtiyacını da acilen ortaya çıkarıyor.
Potansiyel riskler
2025 yılının 3. tayfunu olan Wipha Tayfunu'nun etkisiyle, Hanoi'nin Ba Vi beldesinde birçok tehlikeli toprak kayması meydana geldi. Da Chong köyündeki Quang Minh B İlkokulu'nda, 83 metre uzunluğunda ve 4 metre yüksekliğindeki istinat duvarı birçok yerinden çatlayıp çöktü ve altındaki kırmızı toprağı ortaya çıkardı. Fayans döşeli okul bahçesi de çökme durumunda.
Olay yerinde, büyük toprak parçalarının yerinden sökülerek zeminde çukurlar oluşturduğu, etrafa saçılmış moloz ve enkaz görülüyordu. Daha fazla riski önlemek için yetkililer ve okul, çelik çitler dikti, kırmızı uyarı şeritleri çekti ve "Heyelan bölgesi - Velilerin ve öğrencilerin bu alana girmesi kesinlikle yasaktır" yazılı tabelalar yerleştirdi.
Olayın hemen ardından, yerel yönetim yetkilileri derhal şehre rapor verdi ve gerekli önlemlerin alınması için ilgili departman ve kurumlarla koordinasyon sağladı. Hanoi şehri, Ba Vi'de olağanüstü hal ilan eden bir belge yayınlayarak, yerel yetkililere Quang Minh B İlkokulu'ndaki olaya hızla müdahale etmeleri ve öğrencilerin güvenliğini sağlamaları talimatını verdi.
Lao Cai ilçesi, Lao Cai bölgesindeki Le Hong Phong Lisesi'nde, genişleme veya ciddi yıpranma nedeniyle altyapının büyük bir kısmı artık asgari gereksinimleri karşılamıyor. Beş yıl önce, 2003 yılında inşa edilen okulun çevresindeki çitte çok sayıda çatlak ve kırık vardı; tuğlalar ise bütünlüğünü kaybetme belirtileri göstererek çökme riskini çok yüksek seviyeye çıkarıyordu.
Le Hong Phong Lisesi Müdürü Pham Xuan Tham, “Okul, öğrencilerin ve öğretmenlerin çitin çatladığı alanda oynamasını veya dolaşmasını engellemek için geçici önlemler almak zorunda kaldı. Ancak, uyarı levhalarına rağmen, okul özellikle gece veya yağmurlu ve rüzgarlı günlerde kaldırımdaki yayaları kontrol edemiyor” dedi.
Le Hong Phong Lisesi'nde şu anda yaklaşık 1200 öğrenci bulunmakta, ancak oyun alanı sadece 800 metrekare olup, açık hava etkinlikleri için gereken şartları karşılamakta zorlanmaktadır. Uzun süredir (20 yıldan fazla) kullanılması nedeniyle okul bahçesinde birçok düzensiz alan bulunmakta ve yağmurlu günlerde su birikmektedir. Ayrıca, tuvaletler ve otopark alanları gibi diğer altyapı da yetersiz olup, öğretmenlerin ve öğrencilerin günlük yaşamlarını etkilemekte, hatta okulun çevresinde yaşayan sakinleri bile olumsuz etkilemektedir.
Mo Duc Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Merkezi'nin ikinci kampüsünde (Long Phung, Quang Ngai ) oldukça harap durumda bir dizi sınıf bulunmaktadır. Duvarlardaki sıvalar dökülmüş, altındaki tuğlalar ve temeller ortaya çıkmıştır. Sınıfların saçaklarını destekleyen sütunlarda uzun çatlaklar görülmekte ve iç kısımdaki paslanmış demirler ortaya çıkmaktadır. Bazı sınıf kapılarının menteşeleri kırıktır ve bazı odalarda sadece bir pencere kalmıştır. Sınıfların içinde de duvarlar ve zeminler çatlamış, kirişlerin birçok bölümünde çürüme belirtileri görülmektedir.
Mo Duc Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Merkezi Müdürü Bay Nguyen Ke Hau, bu derslik bloğunun yaklaşık 30 yıldır kullanımda olduğunu söyledi. Merkez, 2022 yılından bu yana onarım için fon talebinde bulunmak üzere Mo Duc Bölgesi Halk Komitesine (Quang Ngai ili) başvuruda bulundu, ancak bu talep onaylanmadı. Bu arada, bölgedeki öğrenciler ana kampüse gitmek için yaklaşık 25 km yol kat etmek zorunda kalıyor.
"Öğrenciler okula bisikletle giderse mesafe çok uzak oluyor ve motosiklet kullanacak yaşta değiller. Bu nedenle veliler, merkezin ikinci yerinde eğitim ve öğretime devam etmesini istiyor. 2025-2026 eğitim öğretim yılında, ikinci yerde 10. ve 11. sınıflar için dört sınıf olacak. Okul, öğrencilerin güvenliğini sağlamak için onları iki sağlam sınıfa daha taşıyacak," diye bilgi verdi merkezin yöneticisi.
Güvenlik koşullarını dikkatlice gözden geçirin.
Tra Van Etnik Yatılı İlkokul ve Ortaokulu Müdürü (Tra Van, Da Nang) Bay Nguyen Khac Diep şunları söyledi: "Yağmurlu ve fırtınalı mevsimlerde okul, yatılı alanda elektrik güvenliğine en çok önem veriyor."
“Öğrenciler genç oldukları için genellikle hareketli ve meraklıdırlar. Tekrarlanan yönlendirmelere ve hatırlatmalara rağmen, hepsi hatırlayıp uymayabilir. Bu nedenle, yeni eğitim yılı başlamadan önce, olası olayları en aza indirmek için okul elektrik tesisatını, prizleri, lambaları, vantilatörleri vb. gözden geçirmelidir.” Okul ayrıca hasarlı çitleri, kapıları, sınıf kapılarını ve yatakhane kapılarını inceler ve güçlendirir veya değiştirir.
Tra Van Etnik Yatılı İlkokul ve Ortaokulu şu anda fırtına ve selden kaynaklanan elektrik kesintileri durumunda kullanılmak üzere bir jeneratörle donatılmıştır. Bay Diep'e göre, okul ayrıca jeneratörün kullanımına ilişkin güvenlik prosedürlerini onaylamış ve tüm personel ve öğretmenlere dağıtmıştır.
Benzer şekilde, yağmur mevsiminin başlangıcında, Tra Nam Etnik Yatılı İlkokul ve Ortaokulu (Tra Linh, Da Nang), binanın temelinin aşınmasını önlemek için öğrenci yurdunun arkasındaki drenaj sistemini yeniden incelemek zorundadır.
Okul ayrıca kampüsteki ağaçları budayarak, kırılma veya düşme riski taşıyan dalları kaldırdı; tavan vantilatörlerini, elektrikli ekipmanları, kabloları ve telekomünikasyon kablolarını güvenli yükseklik sağlamak ve tehlikeleri önlemek için inceledi; ve herhangi bir güvenlik sorunu tespit edilirse çitleri, kapıları, tavanları ve çatıları gözden geçirip güçlendirdi.
Okul altyapısının güçlendirilmesi
Phu Luong Etnik Yatılı Ortaokulu'nda (Phu Luong, Thai Nguyen), okul düzenli olarak tesislerini denetler, bakımını yapar ve geliştirir.
Okul Müdürü Do Thi Thu Huong şunları söyledi: “2024-2025 eğitim öğretim yılının sonunda, yatılı öğrencilerin yeterli öğrenme ve yaşam koşullarına sahip olmalarını sağlamak amacıyla, ekipmanların onarımı ve takviyesi için ilgili mercilere sunulacak bir plan geliştireceğiz. Ayrıca, eğitim öğretiminin güvenli ve sistematik bir şekilde yürütülmesini sağlamak için, eğitim öğretim yılı boyunca ekipman ve tesisler düzenli olarak gözden geçirilecek ve denetlenecektir.”
Öğrencilerinin %100'ünün etnik azınlık gruplarından, %40'ının ise yoksul ve yoksulluğa yakın ailelerden geldiği Than Sa Etnik Yatılı Ortaokulu (Than Sa, Thai Nguyen), yurtlar, yemekhaneler ve derslikler gibi tesislere kapsamlı yatırımlar yapmıştır. Bu durum, istikrarlı öğrenme ve yaşam koşulları yaratarak dezavantajlı bölgelerden gelen öğrencilerin okulda kalmasına katkıda bulunmaktadır.
Okul müdürü Bayan Dinh Thi Phuong Hang'a göre, öğrencilerin %100'ü etnik azınlık gruplarından olup, çoğunlukla şehir merkezlerinden uzakta yaşıyor ve ekonomik zorluklarla karşı karşıya bulunuyor. Bu nedenle, temel olanaklara sahip istikrarlı ve dostane bir öğrenme ortamı oluşturmak, öğrencilerin bilgiye etkili bir şekilde erişmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilerin okulu erken bırakma oranını da en aza indirir.
Bayan Hang, "Okul ayrıca, öğrencilerin okuldayken mutlak güvenliklerini sağlamak için tesislerin bakımına ve onarımına da odaklanmaktadır," diye vurguladı.
Lang Son ilinde, 2021 yılından 2025 yılının ortasına kadar, Eğitim sektörü toplam 1.453 milyar VND'nin üzerinde bir bütçeyle 353 okul binasının inşaatına ve yenilenmesine yatırım yaptı. Aynı zamanda, okulların gerçek ihtiyaçlarına uygun modern eğitim ekipmanlarının satın alınması için 130 milyar VND'nin üzerinde bir kaynak ayrıldı.
Sonuç olarak, eğitim kurumlarındaki altyapı önemli ölçüde iyileşti: Tüm ilde artık 6.157 sağlam sınıf bulunuyor (2021 yılına kıyasla 280 sınıf artışı); 1.619 branş sınıfı, 1.384 öğrenme destek odası ve 3.904 idari oda tamamen sağlam yapılara dönüştürüldü.
Lao Cai Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden alınan bilgilere göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılında daire, yatırım kaynaklarını önceliklendirmeye ve bunları programlar, projeler ve eğitimin toplumsallaştırılmasıyla bütünleştirmeye yönelik olarak il yönetimine danışmanlık yapmaya devam edecektir. Okul tesisleri ve sınıflara, standardizasyon, sağlam yapı ve modernizasyon odaklı yatırımlar yapılacaktır.
Bu yatırım, okullar ve sınıflar ağının gözden geçirilmesi ve düzenlenmesi projesi ile özellikle dağlık bölgelerdeki eğitim kurumları, sosyo-ekonomik koşulların özellikle zor olduğu bölgelerdeki eğitim kurumları, etnik yatılı okullar, yarı yatılı okullar vb. için yeni kırsal kalkınma programıyla bağlantılıdır.
"Okul yılının başında, Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi, mahalle ve beldelerin Halk Komitelerinden, bağlı oldukları eğitim kurumlarına tesislerin mevcut durumunu gözden geçirmeleri, planlar geliştirmeleri ve binaların bakımını uygulamaları; ve kullanım ömrünü tamamlamış veya güvenli olmayan binaları kullanmamaları yönünde talimat vermelerini isteyen bir belge yayınladı..."
Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Tran The Cuong, "Hanoi her yıl kamu yatırım planını düzenliyor ve tamamlıyor, okul inşaatı ve yenileme projelerine öncelik veriyor. Yerel yönetimler de yerel kamu yatırım planının yaklaşık %50'sini oluşturan bütçe kaynaklarını okul inşaatı ve yenileme projelerinin uygulanmasına proaktif olarak ayırıyor" dedi.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/dung-de-an-hoa-co-so-vat-chat-truong-hoc-thanh-hiem-hoa-post752769.html
![[Video] Lap An Lagünü'nde Gün Batımı – Güneşin balık ağlarının üzerinden batışı](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Yorum (0)