Kamu dışı eğitim: Entegrasyon sürecinde kaçınılmaz bir yön

Son yıllarda, sosyo-ekonomik gelişmeyle birlikte Quang Ninh'deki özel eğitimde de güçlü değişimler yaşanmış, kamu sektörünün yükünü azaltma ve kapsamlı eğitimin kalitesini artırmadaki önemli rolü teyit edilmiştir.

Dream House Özel Anaokulu'nda (Alan 2A, Cao Xanh Mahallesi) öğretmen ve öğrencilerin bir dersi.

Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi verilerine göre, 2025 yılına kadar ilde anaokullarından liselere, yabancı dil ve bilgi teknolojileri merkezlerine kadar 150'den fazla özel eğitim kurumu bulunacak. Özellikle kentsel alanlarda, genç işçilerin okula gönderilme ihtiyacını karşılayan özel anaokulu sistemi hızla gelişiyor.

Özel Dream House Anaokulu (2A bölgesi, Cao Xanh semti) 2018 yılında kuruldu ve şu anda 50 öğrencinin doğrudan eğitim gördüğü 4 sınıfta eğitim veriyor. Öğretmen Can Thi Van Anh şunları söyledi: "Özel öğretmenler olarak, öğrencilere ders verme ve bakım verme baskısını, gelir, çalışma koşulları ve velilerin beklentileriyle ilgili endişelerle dengelemek için her zaman çaba sarf etmeliyiz. Birçok zorluğa rağmen, mesleğimize ve öğrencilerimize her zaman bağlıyız. Devletin, özel öğretmenlerin mesleklerine uzun süre bağlı kalıp kendilerini adayabilmeleri için daha fazla bakım ve pratik destek politikasına sahip olmasını umuyoruz."

Dream House Özel Anaokulu'nun sahibi Bayan Duong Thi Ninh Giang şunları söyledi: "Kendi kendimizi finanse ettiğimiz ve kendi kendimize yettiğimiz için kaliteyi korumak adına mümkün olduğunca çok yatırım yapmalıyız. Dileğimiz, öğretmenlerin sosyal sigorta ödemelerinde desteklenmek, okul malzemeleri, arazi fonları ve öğretmenlerin kapasitelerini artıracak eğitim kursları sağlanmasıdır."

Nguyen Binh Khiem İlkokulu ve Ortaokulu (Viet Hung Mahallesi) öğrencileri okul kütüphanesinde kitap okuyorlar.

Bu arada, Nguyen Binh Khiem Ortaokulu ve Lisesi (Viet Hung Mahallesi), Quang Ninh'de köklü bir geleneğe sahip özel eğitim kurumlarından biridir. Okul, yüksek oranda başarılı ve mükemmel öğrenci, istikrarlı bir lise ve üniversite mezuniyet oranı, özverili bir öğretim kadrosu ve yenilikçi öğretim yöntemlerine odaklanan bir yapıya sahiptir. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında, okulun öğrenci nüfusu %99,95'e ulaşırken, okul terk oranı yalnızca %0,63 olmuştur. Tüm eğitim kademelerinde yüksek öğrenim ve öğretim kalitesi sağlanmış, lise mezuniyet oranı %99,9'a, ilk tercih üniversite kabul oranı ise %96,8'e ulaşmıştır.

Okul ayrıca, öğretim ve yönetimde BT kullanımına, elektronik derslere, çevrimiçi eğitime ve ortak bir belge deposu oluşturmaya odaklanmaktadır. Nguyen Binh Khiem Ortaokulu ve Lisesi Müdür Yardımcısı Vu Thi Thuy Duong şunları vurguladı: 2025-2026 eğitim-öğretim yılında okul, öğrencilerin kapasite ve niteliklerini geliştirmek için yenilikçi öğretim yöntemleri, sınav ve değerlendirmeye odaklanacak, yenilikçi öğretmenlerden, yaratıcı öğrencilerden ve mutlu okullardan oluşan bir ekip oluşturacaktır. 2027-2028 eğitim-öğretim yılında II. seviye kalite standartlarına ulaşmayı hedeflemektedir.

Özel eğitimin giderek artan öneminin farkında olan Quang Ninh, 2021-2025 döneminde yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirmeyi ve 2030 vizyonunu hedefleyen eğitimin toplumsallaşmasını teşvik etmek için birçok mekanizma ve politika geliştirmiştir. Yerel yönetimler arazi fonları planlamış, idari süreçleri desteklemiş ve işletmeleri eğitime yatırım yapmaya teşvik etmiştir. Bu sayede, binlerce öğretmen ve personele iş imkânı sağlayan ve veliler ile öğrenciler için seçenekleri genişleten birçok büyük ölçekli özel okul projesi hayata geçirilmiştir.

Doan Thi Diem İlkokulu, Ortaokulu ve Lisesi (Cao Xanh bölgesi) öğrencileri bilgisayarlarda pratik yapıyor.

Birçok başarıya rağmen, özel eğitim sistemi hâlâ şu gibi zorluklarla karşı karşıyadır: küçük tesisler, yatırım sermayesi eksikliği; öğretmenlerin eşit olmayan kalitesi; sınırlı yönetim ve kalite kontrolü... Birçok veli, devlet okullarına kıyasla kalite konusunda hâlâ endişeli. Ayrıca, özellikle yabancı dil yeterliliğine ve modern entegre öğretim becerilerine sahip öğretmenler olmak üzere, yüksek kaliteli insan kaynakları hâlâ eksik.

Quang Ninh Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2030 yılına kadar kamu dışı kurumlarda eğitim gören öğrenci sayısının %25-30'unun hedefine ulaşmak için; eğitim projelerine yönelik yatırım çağrıları ve kredi desteğinin artırılması; öğretmen eğitimi; uluslararası iş birliğinin teşvik edilmesi; ulusal ve uluslararası standartlara uygun kalite değerlendirme mekanizmasının mükemmelleştirilmesi gibi birçok çözümün senkronize edilmesi gerektiğini belirlemiştir.

Quang Ninh'de özel eğitim sisteminin gelişiminin, yenilik, entegrasyon ve kalkınma gereklilikleri doğrultusunda eğitimin toplumsallaşması sürecinde kaçınılmaz bir eğilim olduğu söylenebilir. Hükümetin, işletmelerin ve tüm toplumun desteğiyle Quang Ninh, açık, çeşitli ve yüksek kaliteli bir eğitim sistemi oluşturarak gelecek için güçlü bir insan kaynağı oluşturulmasına katkıda bulunmaktadır.

Duong Truong

Source: https://baoquangninh.vn/giao-duc-ngoai-cong-lap-huong-di-tat-yeu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3383177.html