Quang Ninh öğrencileri, Lise Mezuniyet Sınavı için hazırlıklarını hızlandırıyor.

GD&TĐ - 2026 Lise Mezuniyet Sınavı'nın resmi olarak yapılmasına sadece birkaç hafta kala, Quang Ninh'deki hazırlık atmosferi her zamankinden daha da acil bir hal alıyor.

Tüm çabalarınızı "son sprint" aşamasına yoğunlaştırın.

Sınıflardan kütüphanelere, ücretsiz özel derslerden kendi kendine yönetilen çalışma gruplarına kadar hem öğretmenler hem de öğrenciler, mümkün olan en iyi sonuçları elde etme kararlılığıyla bu "son hamle" aşamasına tüm çabalarını yoğunlaştırıyorlar.

Orta ve dağlık bölgelerdeki birçok lisede, sınav hazırlığı farklı öğrenci gruplarına göre sistematik bir şekilde uygulanmaktadır.

Okullar, öğrencilerin yeteneklerini proaktif olarak değerlendirir ve onları kategorize ederek hem temel bilgileri pekiştiren hem de sınav becerilerini ve sınav psikolojisini geliştiren uygun tekrar planları geliştirir.

Quang Ninh eyaletinin Tien Yen beldesinde bulunan Nguyen Trai Lisesi, akademik yılın başından itibaren öğrencileri lise mezuniyet sınavına hazırlamaya öncelik vermiştir.

Okul, öğrencilerin ilgili dersteki akademik performanslarını değerlendirmek için değerlendirme sınavları düzenler; bu sınavlar, mezuniyet sınavına hazırlık planının geliştirilmesi için temel teşkil eder.

Öğrencilerin yeteneklerine ve isteklerine uygun seçmeli derslere kayıt olmalarını sağlayın. Öğretmenlerin 2026 yılı için derslerde ve mezuniyet sınav puanlarında kalite hedefleri belirlemelerini sağlayın.

Nguyen Trai Lisesi 12. sınıf öğrencileri.

Yukarıdaki koşullar göz önünde bulundurularak, okul öğrenciler için ek bilgi gözden geçirme planı geliştirmiş ve bu planı Eylül ayından Mayıs sonuna kadar ikinci dönemde uygulamaya koymuştur. Plan farklı aşamalara ayrılmıştır.

Öğrenciler için ücretsiz sınav hazırlığı

Nguyen Trai Lisesi Müdür Yardımcısı Bayan Le Thi Anh, öğrencilere pratik yapma fırsatı vermek ve akademik yeteneklerini değerlendirmek amacıyla farklı aşamalarla bağlantılı en az 5 adet deneme mezuniyet sınavı düzenlediklerini söyledi.

Her deneme sınavından sonra, okul sonuçların değerlendirilmesini yönlendirmeye ve belirlenen hedeflere ulaşmak amacıyla mezuniyet sınavı planını her öğrenci grubuna uygun şekilde ayarlamaya devam eder.

Ayrıca okul, öğretmenleri dijital becerilerini uygulamaya ve çevrimiçi öğrenme platformlarını (ÇÖP) kullanarak öğrencilere becerilerini gözden geçirme ve uygulama konusunda rehberlik etmeye teşvik ederek kalitenin artmasına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.

Öğretmenlerin, öğrencilerin boş zamanlarında (örneğin akşamları (yurt öğrencileri için), hafta sonları vb.) ücretsiz özel ders seansları düzenlemeleri teşvik edilmektedir.

İlk aşama, teorik bilgiyi pekiştirmeye, öğrenme yöntemleri sağlamaya ve belirli konulara dayalı beceriler geliştirmeye odaklanır.

2. aşamada öğretmenler, lise mezuniyet sınavının yapısına dayalı olarak öğrenciler için uygulama testleri düzenlemeye odaklanırlar. Öğrenciler pratik yaparlar, çalışmalarını kendileri düzeltmeleri için yönlendirilirler, hatalarından ders çıkarırlar ve hatta sınav soruları oluşturma ve çözme pratiği yaparlar.

Öğretmenler not verir, düzeltmeler yapar ve geri bildirimde bulunur; bu sayede öğrencilerin bilgi eksikliklerini gidermelerine ve henüz tam olarak hakim olmadıkları becerileri geliştirmelerine yardımcı olurlar.

Bu dönemde öğrenciler çok çalışıyor, derslerine daha fazla odaklanıyor ve öz disiplin gösteriyor, her gün ve her ders için hedefler belirliyorlar.

Bayan Le Thi Anh, okulun Müdür Yardımcısı ve öğrenci La Thi Diep Anh.

Nguyễn Trãi Lisesi 12A sınıfı öğrencisi Lã Thị Điệp Anh, tüm zamanını mezuniyet sınavına hazırlanmaya adadığını söyledi. Öğretmenlerinin sınıfta ve çevrimiçi platformlar aracılığıyla doğrudan anlattığı konuları dikkatle takip ediyor ve ciddi bir şekilde çalışıyor.

"Şu anda örnek testlerle pratik yapmaya odaklanıyorum. Testleri tamamladıktan sonra, öğretmenlerimin verdiği kontrol listesini kullanarak çalışmalarımı değerlendiriyorum, hatalarımdan ders çıkarıyorum ve ardından sonuçlarımı öğretmenlerin yorumları ve düzeltmeleriyle karşılaştırıyorum," diye belirtti Diep Anh.

Diep Anh'e göre, matematik onu en çok endişelendiren ders çünkü zor ve hem kavrama hem de uygulama düzeyinde çok fazla bilgi gerektiriyor. Sağlam bir temeli olmadığı için tekrar ve ezberleme çok zaman alıyor ve bu soruları çözme yeteneği hala sınırlı.

Öğretmenlerimiz yıl başından bugüne kadar son derece özverili ve ilgili davranarak bizi yakından takip edip eğittiler. Düzenli derslerin yanı sıra, akşamları ve hafta sonları (cumartesi ve pazar gibi) ücretsiz özel dersler de veriyorlar.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-quang-ninh-tang-toc-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-post777510.html