Vietnam'lı öğrenciler ASEAN bölgesinde 2. sırada yer aldı

Milli Eğitim Bakanlığı Kalite Yönetimi Daire Başkanlığı'ndan 28 Şubat'ta yapılan açıklamaya göre, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) 2022 PISA Vietnam araştırmasının sonuçlarını açıkladı.

OECD tarafından Vietnam'da Matematik, Okuma veya Fen Bilimleri alanında 178 okulda 6.068 öğrenciyle yapılan bir anketin sonuçları kamuoyuna açıklandı. Ankete katılanlar yaklaşık 939.500 15 yaşındaki öğrenciyi temsil ediyor.

Sosyoekonomik statü endeksine göre gruplar arasında en yüksek matematik puanlarına sahip olanlar arasında Vietnam'lı öğrenciler yer alıyor.

Özellikle 3 dersin ortalama puanı bakımından Vietnamlı öğrenciler 81 ülke arasında 34. sırada yer alırken, ASEAN bölgesinde Singapur'dan sonra 2. sırada yer aldı.

PISA 2022 sonuçları: Vietnam, OECD ortalaması ve seçili ülkeler.

Matematikte: Vietnam 81 ülke arasında 31. sırada yer aldı. ASEAN ülkelerinin sıralaması ise şu şekilde: Singapur: 1/81; Brunei: 40/81; Malezya: 40/81; Tayland: 58/81; Endonezya: 69/81; Filipinler: 75/81; Kamboçya: 81/81.

Bilim: Vietnam 81 ülke arasında 35. sırada yer aldı.

Okuma: Vietnam'lı öğrenciler 81 ülke arasında 34. sırada yer aldı.

PISA sosyoekonomik koşullar endeksine göre hesaplandığında, Vietnam'daki öğrenciler matematikte de en yüksek puanlara sahipler.

PISA sosyo-ekonomik ve kültürel statü endeksi, PISA sınavına giren tüm öğrencilerin, köken ülkeleri ne olursa olsun, aynı sosyo-ekonomik düzeye yerleştirilebilmesini sağlamak amacıyla hesaplanmıştır. Bu, endeksin farklı ülkelerdeki benzer sosyo-ekonomik geçmişe sahip öğrencilerin öğrenme çıktılarını karşılaştırmak için kullanılabileceği anlamına gelir.

Genel olarak, yükseköğretim harcamaları daha yüksek PISA matematik puanlarıyla ilişkilidir. Ancak Vietnam, öğrencilerin eğitime mütevazı harcamalarına rağmen yüksek akademik sonuçlar elde etmelerinin iyi bir örneğidir.

Vietnam'da 6-15 yaş arası öğrenci başına harcama sadece 13.800 ABD doları civarındayken OECD ülkeleri/ekonomileri 75.000 ABD doları harcamaktadır, ancak Vietnam'daki öğrencilerin Matematikteki ortalama puanı 438'dir; bu da benzer sosyo-ekonomik geçmişe sahip öğrenciler arasında en yüksek puanlardan biridir.

Vietnam'daki dezavantajlı öğrencilerin yaklaşık %13'ü Matematikte yüksek puanlar elde ediyor (OECD ortalaması: %10).

Vietnam'ın göstergeleri 38 OECD ülkesinin ortalamasına yakın.

Kalite Yönetimi Bölümü'ne göre, PISA 2022 anketi Okuma ve Fen Bilimleri'ne ek olarak Matematik'e odaklanıyor; yaratıcı düşünme yeni uygulanan bir değerlendirme alanı ve Vietnamlı öğrenciler bu içeriğin değerlendirilmesine katılmıyor.

Sonuç olarak, Vietnam'daki öğrenciler Matematik, Okuma ve Fen Bilimleri alanlarında OECD ortalamasına yakın puanlar aldılar.

OECD'ye göre, Vietnam'daki öğrencilerin %72'si Matematikte en az Seviye 2'ye ulaşıyor (OECD ortalaması: %69). Vietnam'daki öğrencilerin yaklaşık %5'i Matematikte en iyi performansı gösteriyor, yani PISA Matematik sınavında Seviye 5 veya 6'ya ulaşıyorlar (OECD ortalaması: %9).

Vietnam'daki öğrencilerin yaklaşık %77'si Okuma Seviyesi 2 veya daha yüksek bir seviyeye ulaşıyor (OECD ortalaması: %74). Öğrencilerin %1'i okumada 5 veya daha yüksek puan alarak yüksek başarı elde ediyor (OECD ortalaması: %7).

Vietnam'daki öğrencilerin yaklaşık %79'u Fen Bilimleri alanında Seviye 2 veya üzerini elde ediyor (OECD ortalaması: %76). Öğrencilerin %2'si Fen Bilimleri alanında yüksek seviyelere ulaşıyor, yani Seviye 5 veya 6'da yeterlilik gösteriyorlar (OECD ortalaması: %7).

Kalite Yönetimi Bölümü, OECD tarafından yayımlanan anket sonuçlarının uluslararası alanda karşılaştırılmasıyla, Vietnam'daki politika yapıcıların ve eğitimcilerin diğer ülkelerin politikalarından ve uygulamalarından ders çıkarabileceğini belirtti.

Anket sonuçları ayrıca eğitim sisteminin öğrencileri gerçek hayattaki zorluklara ve gelecekteki başarıya ne kadar iyi hazırladığı konusunda da fikir veriyor.

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA), 15 yaşındaki öğrencilerin matematik, okuma ve fen bilimleri alanlarındaki bilgi ve becerilerini değerlendirir. PISA testleri, öğrencilerin karmaşık problemleri ne kadar iyi çözebildiklerini, eleştirel düşünebildiklerini ve etkili iletişim kurabildiklerini araştırır.

Vietnam, 2012 yılında ilk kez PISA'ya katıldığından bu yana uluslararası ve bölgesel karşılaştırmalar yaparak ve ulusal eğitim analiz verileri sağlayarak birçok önemli sonuca ulaştı.

Bu PISA sınavının başlangıçta 2021 yılında yapılması planlanmıştı, ancak Covid-19 pandemisi nedeniyle bir yıl ertelenmişti. Bu dönemde birçok ülkede okulların kapanması gibi olağanüstü koşullar, bazı verilerin toplanmasını zorlaştırdı.

Yorum (0)