Okullarda yaratıcılığa ilham vermek

"Öğrenme, uygulamayla el ele gider" sloganıyla, Moc Chau Mahallesi'ndeki Moc Ly Lisesi, uzun yıllardır öğrenciler arasında bilimsel araştırma faaliyetlerini yaygınlaştırmaktadır. Bu sayede, her öğrencide öz-öğrenme, keşfetme ve bilimsel araştırma yapma eğilimi teşvik edilerek, eğitim kalitesi kademeli olarak artırılmakta ve öğrenciler öğrendikleri bilgileri hayata yaratıcı bir şekilde uygulamaya teşvik edilmektedir.

Lise öğrencileri arasında düzenlenen il bilim ve teknoloji yarışmasında "Kitosan ve tütün yaprağı ekstraktından emici köpük malzemeleri üretimi" projesi ikincilik ödülüne layık görüldü.

Okullardaki bilimsel araştırma faaliyetlerini teşvik etmek için, okuldaki Yönetim Kurulu ve kitle örgütleri, öğretmen ve öğrencileri yazma girişimleri ve bilimsel araştırma hareketine katılmaya teşvik ederek propaganda çalışmalarını yoğunlaştırmıştır. Aynı zamanda, meslek gruplarını ve öğretmenleri, her öğrencinin gerçekliğine, kapasitesine ve güçlü yönlerine uygun araştırma içeriklerini yönlendirmeye yönlendirmiş, böylece öğrendikleri bilgileri pratiğe etkili bir şekilde aktarabilmişlerdir. 2020'den bugüne, okulda her yıl okul düzeyindeki yarışmalara 18 ila 24 proje katılmış; bunlar arasından en iyi 5 ila 6 proje il ve ülke çapındaki yarışmalara katılmak üzere seçilmiştir. Sonuç olarak, ulusal projeye 1 dördüncülük ödülü; il projesine 1 birincilik, 8 ikincilik ve 8 üçüncülük ödülü verilmiştir.

Okul Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Thi Xuan Huong şunları söyledi: Okul, öğrenci ve öğretmenleri araştırma ve inovasyona katılmaya her zaman teşvik ediyor ve motive ediyor. İnovasyon yarışmalarının sonuçları, okuldaki öğretmen ve öğrencilerin coşkusunu ve tutkusunu ortaya koyuyor. Öğrenciler gençlik inovasyonu ve bilim ve teknoloji yarışmalarına ilgi duyuyor; gelecekteki çalışmaları için faydalı olacak yeni ve sıra dışı bilgiler ve yaratıcı düşünmeyi öğrenmek, keşfetmek, keşfetmek için daha fazla fırsata sahip oluyorlar.

Öğretmenler, eğitmen olarak öğrencilere yalnızca mesleki bilgi sağlamakla kalmaz, aynı zamanda araştırma yöntemleri, planlama becerileri, sunum ve tez savunması konularında da rehberlik ederler. Birçok öğretmen, öğrencilerle uzun süre saha araştırmaları yürütmüş, deneyler yapmış, raporlar ve eğitim sunumları düzenlemiş ve öğrencilerin ciddi ve bilimsel bir araştırma tarzı geliştirmelerine yardımcı olmuştur.

Moc Ly Lisesi öğretmenleri, öğrencilere "Kitosan ve tütün yaprağı özünden emici köpük malzemesi yapımı" projesini araştırmaları için rehberlik ediyor.

Öğrencilere bilimsel araştırma projelerinde düzenli olarak eşlik eden öğretmenlerden biri olan Moc Ly Lisesi BT öğretmeni Bayan Bui Mai Lan, şunları söyledi: Öğretim sürecinde, araştırma ve ürün test sürecinde onlara rehberlik edip destek olmak, ayrıca rapor yazma ve sunum becerileri konusunda yol göstermek için iyi niteliklere ve fikirlere sahip öğrenciler keşfediyoruz. Her seviyeden takdir edilen her proje, hem öğretmenlerin hem de okulun öğrencilerinin yorulmak bilmeyen çabalarının bir kanıtıdır.

Okul ve öğretmenlerin güveni ve desteğiyle, öğrenciler de bilimsel keşiflere olan tutkularını proaktif bir şekilde yaratıp ifade ettiler. Araştırma konuları çeşitli, son derece uygulanabilir ve birçok alanı kapsayan, gerçek hayata yakın niteliktedir. Tipik projeler arasında "CO2 ve klimayı filtrelemek için rüzgar kuleleri ve deniz yosunu birleştirme modeli"; biyokimya - çevre alanında "Kitosan ve tütün yaprağı özünden emici köpük malzemeleri üretimi" veya okul psikolojisi üzerine "Siber şiddeti önlemek için bazı çözümler"; "Sahne ışıklarının psikolojik etkileri" gibi projeler yer almaktadır.

Öğrenciler, otları potansiyel tıbbi malzemelere dönüştürerek "Kitosan ve tütün yaprağı özünden emici köpük malzemeler yapma" projesini araştırdılar. Projeyi hayata geçirme fikrini paylaşan grup lideri Nguyen Le Bao Anh, "Fikrimiz, açık yaraların uygun şekilde bakılmadığı takdirde enfeksiyona çok açık olduğunu görmemizden geldi. Bu arada, piyasadaki birçok ürün pahalı. Araştırmalar yoluyla, doğal bir polimer olan Kitosan'ı, güvenli ve aynı zamanda antibakteriyel özelliklere sahip olduğunu öğrendik. Buradan, bu iki malzemeyi birleştirerek etkili, ucuz ve çevre dostu yeni bir tıbbi malzeme yaratma fikrine kapıldık." dedi.

Moc Ly Lisesi öğrencilerinin fizik uygulama dersi.

Bu fikri gerçeğe dönüştüren proje ekibi, Kitosan ve tütün yaprağı özütünden gözenekli ve homojen bir yapıya sahip, iki bileşen arasında iyi bir uyum gösteren gözenekli bir malzeme üretmeyi başardı. İyi haber şu ki, bu malzeme örnekleri suyu iyi emmekle kalmıyor, aynı zamanda iyi antibakteriyel ve antienflamatuar özelliklere sahip ve hücreler için toksik değil. Proje, 2024-2025 eğitim öğretim yılında öğrenciler için düzenlenen İl Bilim ve Teknoloji İnovasyon Yarışması'nda ikincilik ödülüne layık görüldü.

Doğru yatırım, öğrenme ruhu ve sürekli yaratıcılıkla Moc Ly Lisesi'ndeki bilimsel araştırma hareketinin daha da ileri gideceğine, genç bilimsel yetenekler için bir kreş olmaya devam edeceğine ve okulun eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunacağına inanıyoruz.

Kaynak: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-dam-me-sang-tao-trong-truong-hoc-gqCflg6Ng.html