Öğrencilerin yaşam boyu öğrenme fırsatlarına sahip olmaları için en iyi koşulları teşvik edin ve yaratın

(GLO)- Bu, Başbakan Yardımcısı Tran Hong Ha'nın Vietnam Eğitimi Geliştirme Derneği ile yaptığı çalışma oturumunda vardığı sonuçtur.

Hükümet Dairesi, 200/TB-VPCP sayılı Sonuç Bildirgesi'ni yayınladı. Sonuç Bildirgesi, öğrenmeyi, yetenekleri teşvik etmeyi ve öğrenen bir toplum oluşturmayı, sosyal politikaları etkili bir şekilde uygulamak, insanların bilgisini geliştirmek, insanları geliştirmek, ülkenin hızlı ve sürdürülebilir kalkınması için yeni itici güçler yaratmak amacıyla tüm siyasi sistemin önemli siyasi görevleri olduğunu açıkça belirtmektedir. Bu görev, bilgiye dayalı ekonomik modelin, yeşil ekonominin, döngüsel ekonominin ve zamanın kalkınma trendlerinin dönüşümü gereklilikleri doğrultusunda yerine getirilmelidir. Eğitim, insan kaynaklarının geliştirilmesi, öğrenmenin teşvik edilmesi, yeteneklerin desteklenmesi, öğrenen bir toplum oluşturma, insanları merkeze alma ve yetenekleri ulusal kalkınmanın itici gücü olarak görme konularında yeni düşünce ve politikalar geliştirmeye devam etmek, yeni kalkınma aşamasında da gereklidir.

Başbakan Yardımcısı, Vietnam Eğitim Geliştirme Derneği'nin üyelerinin çoğunluğunun ve derneğin tüm kademelerinin, kültürel geleneklere, yeni dönemde ulusal kalkınmanın gereklerine ve zamanın gelişme eğilimlerine uygun olarak politikaların, stratejilerin mükemmelleştirilmesi ve yenilenmesi, eğitim ve öğretim felsefelerinin geliştirilmesine katılım konusunda zekâ ve coşkusunu teşvik etmesi gerektiğini önerdi.

Öğrencilerin yaşam boyu öğrenme fırsatlarına sahip olmaları için en iyi koşulları teşvik edin ve yaratın. Fotoğraf 1

Başbakan Yardımcısı Tran Hong Ha: Vietnam Eğitim Geliştirme Derneği, özellikle asil bir sorumluluk ve misyona sahip bir sosyal kuruluştur: Kuruluşları ve toplumsal güçleri bir araya getirerek eğitim ve yetenekleri teşvik etmek ve halk arasında yaşam boyu öğrenme hareketini desteklemek için faaliyetlerde bulunmak - Fotoğraf: VGP/Minh Khoi

Ayrıca, eğitim ve öğretimle ilgili politika ve yasaları katkıda bulunmak, eleştirmek ve eş zamanlı olarak geliştirmek; 11. Parti Merkez Komitesinin 4 Kasım 2013 tarihli, eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesi, sosyalist yönelimli piyasa ekonomisi koşullarında sanayileşme ve modernleşmenin gereklerinin karşılanması ve uluslararası entegrasyon ile öğrenim ücreti politikası, genel eğitim ders kitapları, okul öncesi çocuklara yönelik evrensel eğitim, eğitimin toplumsallaştırılması, sınıflandırma ve kariyer yönlendirme konuları vb. gibi toplumsal kaygı uyandıran konularla ilgili 29-NQ/TW sayılı Kararının özetlenmesi sürecinde görüş bildirme sürecine katılmak.

Eğitim Geliştirme Derneği, eğitim, yetenek ve öğrenen bir toplum inşa etme çalışmalarına katılmak üzere kuruluşlar ve toplumsal güçlerle bağlantı kurma ve koordinasyon sağlama konusunda temel bir rol oynamaya devam etmelidir. Sağlıklı bir eğitim ortamı inşa ederek eğitimi ve yeteneği teşvik etmek için hareketler geliştirin; etkili modelleri özetlemek ve çoğaltmak için öğrenen aileler, öğrenen klanlar, öğrenen topluluklar ve öğrenme birimleri modelleri oluşturun.

Aynı zamanda, Derneğin her düzeyde insanları aktif olarak çalışmaya, yaşam boyu öğrenmeye, bilgi ve iş verimliliğini artırmaya, eğitim yönetimi inovasyon faaliyetlerine katılmaya, eğitim kurumlarını işletmeler, bireyler ve öğrencilerin değerlendirmelerine dayalı olarak bilimsel ve bağımsız bir şekilde sıralayacak bir dizi kriter oluşturmaya ve aynı zamanda uluslararası standartlarla uyumlu hale getirmeye devam etmesi yönünde talimat vermek. Öğrencilerin öğrenimlerindeki zorlukların üstesinden gelmelerine, kaliteli eğitime ve yükseköğretime erişmelerine destek olmak için Burs Fonu'nu çeşitli ve etkili bir şekilde geliştirmek.

Başbakan Yardımcısı, Parti'nin evrensel eğitim, öğrenen toplum oluşturma, eğitim ve öğretim düzeyleri ve türleri (genel eğitim, mesleki eğitim, kolej, üniversite, lisansüstü) arasında tutarlılık ve bağlantı sağlama, öğrenenlerin yaşam boyu öğrenme fırsatlarına sahip olmaları için en iyi koşulları teşvik etme ve yaratma, mevcut kaynakları etkili bir şekilde kullanma ve en üst düzeye çıkarma, israfı önleme ve öğrenenlere zorluk çıkarma konularındaki politikalarını kurumsallaştırmak için yasal düzenlemeleri çıkarmak üzere yetkili makamlara yasal düzenlemeleri gözden geçirme ve önerme görevini Milli Eğitim Bakanlığı, Çalışma, Savaş Gazileri ve Sosyal İşler Bakanlığı, Adalet Bakanlığı ve ilgili kurumlara verdi.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, Vietnam Eğitimi Geliştirme Derneği Merkez Komitesi'ne, ülkenin kalkınma ihtiyaçları ve küresel eğilimler doğrultusunda eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yenilikler için politika ve yönergeler önermek ve öğrenme alanlarına ve yaşlara uygun içerik ve programlar geliştirmek üzere 29-NQ/TW sayılı Karar özetinde emir verme görevini yerine getirmesi gerekmektedir.

Bakanlıklar, şubeler, parti komiteleri ve yerel yönetimlerin yeni bir yaklaşıma sahip olması, öğrenmeyi teşvik etme, yetenekleri geliştirme, öğrenen bir toplum inşa etme, yaşam boyu öğrenme çalışmalarını proaktif olarak uygulaması; öğrenen bir toplum için kurum ve ortamları inşa etmek ve geliştirmek üzere yatırım kaynaklarını harekete geçirmesi ve bu doğrultuda kütüphaneler, müzeler ve kültür merkezlerinde yaşam boyu öğrenmeye hizmet etmesi; insanların açık ve esnek bilgi sistemlerine çok sayıda modelle eşit fırsatlara sahip olmalarını sağlayacak koşulları yaratmak için dijital dönüşümü teşvik etmesi, böylece alışkanlıklar oluşturması, kendi kendine öğrenme kapasitesini geliştirmesi, insanların bilgilerinin iyileştirilmesine katkıda bulunması ve Vietnam'da öğrenen bir toplum inşa etmesi gerekmektedir.

İngiltere

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı