Yarışmada kazanan eserlerin listesi:
Birincilik Ödülü: Eser: Kahramanların İzinde Yürümek (Yazar: Nguyen Thi Thien Sinh, Bac Kan İl Etnik Yatılı Okulu öğretmeni).
İkinci Ödül:
1. Çalışma: Ortaokul öğrencilerine vatanseverlik gelenekleri hakkında eğitim vermek (Yazar: Nguyen Thi Chuyen, Nha Nam Kasabası Ortaokulu Öğretmeni, Tan Yen İlçesi, Bac Giang Eyaleti).
2. Çalışma: Dirençli Vietnam (Yazar: Hoang Bao Chau, 8A1 sınıfı öğrencisi, Phan Dinh Giot Ortaokulu, Thanh Xuan Bölgesi, Hanoi).
Üçüncülük Ödülü:
1. Eser: Vietnam Halkının Vatanseverlik Geleneği Üzerine Birkaç Düşünce (Yazar: Nguyen Ngoc Thu, Trang Bom Kasabası, Trang Bom İlçesi, Dong Nai İli).
2. Eser: Bağımsızlık Bayrağı – Dağların ve Nehirlerin Kutsal Ruhu (Yazar: Nguyen Thi Thuy Linh, Luong Khanh Thien Ortaokulu, Kien An İlçesi, Hai Phong Şehri).
3. Ödev: Yabancı bir arkadaşınıza Vietnam'ın tarihi, kültürel gelenekleri, örnek rol modelleri ve genç neslin sorumlulukları hakkında bir mektup yazın ve böylece iki ülke arasındaki dostluğu güçlendirme arzusunu ifade edin (Yazar: Vo Anh Tuan, Halk Güvenlik Akademisi öğrencisi).
Teşvik Ödülü
1. Eser: Yarbay, Doktor Le Thi My Phuong – İki Üniformalı Özverili Bir Kadın (Yazarlar: Nguyen Thi Ha, Dinh Chu Ortaokulu, Lap Thach İlçesi, Vinh Phuc İli; Nguyen Van Tam, Halk Polis Akademisi).
2. Çalışma: Halkımızın vatan sevgisi çok büyük! (Yazar: Nguyen Thi Hue, Hau Giang eyaleti, Le Quy Don Lisesi öğretmeni).
3. Çalışma: Z Kuşağı ve Partinin ideolojik temellerini günümüz siber ortamında koruma sorumluluğu (Yazar: Huynh Tan Tai, Tan Loc Orta ve Lise Öğretmeni, Thot Not İlçesi, Can Tho Şehri).
4. Eser: Hoa Binh İli Muong Etnik Kültürüne Sevgi Tohumları Eken Öğretmen (Yazar: Pham Thi Huyen Trang, Tan Lac Lisesi Öğretmeni, Tan Lac İlçesi, Hoa Binh İli).
5. Eser: Vietnam Dini – Vatanı Kurma ve Savunma Davasına Eşlik Etmek (Yazar: Nguyen Minh Tan, Cao An Ortaokulu, Cam Giang İlçesi, Hai Duong İli).
6. Eser: Sınırsız Sevgi ve Cömertliğe Sahip Bir Asker (Yazar: Nguyen Thi Thanh Nhan, Trung Hung Anaokulu, Son Tay İlçesi, Hanoi Şehri).
[reklam_2]
Kaynak







Yorum (0)