Çocukları dinlemek de bir yöntem gerektirir.

13 Eylül'de, Ho Chi Minh Şehri, Saigon Bölgesi'ndeki Tran Dai Nghia Orta ve Lise Okulu, ebeveynler için "Çocuğunuzla Kaliteli Bağ Kurmanın Gücü" başlıklı bir atölye çalışması düzenledi. Konuşmacı özellikle ebeveynlere çocuklarını dinleme yöntemleri konusunda rehberlik etti.

Ho Chi Minh Şehri, Saigon Bölgesi'ndeki Tran Dai Nghia Orta ve Lise Okulu yönetim kurulu ve çalıştaya katılan veliler - Fotoğraf: MT

"Günümüz çocukları ebeveynleriyle daha az şey paylaşma eğiliminde. Örneğin, bir çocuk okuldan eve geldiğinde annesi 'Okulda eğlenceli bir şey oldu mu?' diye sorduğunda, çocuk sinirli bir şekilde 'Hiçbir şey olmadı, neden sürekli soruyorsun?' diye tepki veriyor. Bu tepki, ebeveynler ve çocuklar arasındaki bağın koptuğunu ortaya koyuyor," diye belirtiyor RMIT Üniversitesi'nde (Avustralya) psikoloji doktora öğrencisi olan Dao Thi Ngoc Mai.

Bayan Mai'ye göre: "Birçok modern ailede herkesin cep telefonu var, sürekli sanal dünyada bağlantı kuruyorlar ancak hemen yanlarındaki sevdikleriyle olan gerçek hayattaki bağlantıyı kaybediyorlar."

Konuşmacı Dao Thi Ngoc Mai, "Çocuklarla Kaliteli Bağlantıların Gücü" seminerinde sunum yapıyor - Fotoğraf: MT

Teoriyi sunduktan sonra, konuşmacı Dao Thi Ngoc Mai, ebeveynlerden anında uygulama yapmalarını istedi. Yan yana oturan iki ebeveyn çiftler oluşturdu: biri diğerine, diğeri de diğerine konuştu. Önemli olan, dinleyicilerin söz kesmelerine, yargılamalarına veya varsayımlarda bulunmalarına izin verilmemesiydi… hikayenin sonuna kadar dikkatlice dinlemeleri gerekiyordu.

Görüşmenin ardından ebeveynler, kendilerini saygı görmüş hissettiklerini ve bu nedenle daha önce hiç tanışmamış olmalarına rağmen duygularını açıkça paylaştıklarını ifade ettiler.

Ebeveynler dinleme yöntemini uyguluyor - Fotoğraf: MT

10TH2 sınıfında okuyan bir öğrencinin velisi olan Bay Nguyen Thanh Binh şunları söyledi: "Dinlerken, yanımda oturan velinin empati duygusunu hissettim. Eminim ki bugünden sonra onunla arkadaş olacağız."

Konuşmacı Dao Thi Ngoc Mai sözlerini şöyle tamamladı: Çocuklarla kaliteli bir bağ kurmak için ebeveynler açık uçlu sorular sormalı ve sıkıcı olmaması için soru sorma tarzlarını sık sık değiştirmelidir.

Çocukları tam anlamıyla dinlemenin en iyi yolu, onları sözlerini kesmekten kaçınmak, aceleci yargılarda bulunmaktan sakınmak ve dil gelişimlerine ayak uydurmaktır.

Ayrıca, ebeveynlerin her gün proaktif bir şekilde "bağlantı kurma alanları" oluşturmaları gerekiyor; bu, okula giderken 30 dakika, yemek sırasında veya yatmadan birkaç dakika önce olabilir.

"Bu küçük alışkanlıklar, ebeveynler ve çocuklar arasında güçlü bir bağın korunmasına yardımcı olacaktır. Kaliteli bir bağlantı, ebeveynlerin çocuklarının gelişimini fark etmelerine, duygularını anlamalarına ve böylece her iki neslin ihtiyaçlarını nasıl karşılayacaklarını ve uzlaştıracaklarını bilmelerine yardımcı olacaktır," diye belirtti Bayan Mai.

Öğrencilere ruh sağlığı hizmeti sunmak.

Tran Dai Nghia Orta ve Lise Okulu Müdürü Bayan Tran Thi Hong Thuy'ye göre, yukarıdaki konu, okulun 2025-2026 eğitim öğretim yılında velilere ayıracağı üç konudan biridir.

"Öğrencilerin ve öğretmenlerin ruh sağlığına özen gösterme amacıyla, bu eğitim yılında öğretmenler için 12, öğrenciler için ise 3 atölye çalışması düzenleyeceğiz. Ancak bu yeterli değil. Öğrencilerin eğitim sürecinde okul ve aileler arasında yakın ve koordineli bir iş birliği arzulayarak, özellikle veliler için de atölye çalışmaları düzenleyeceğiz."

Bayan Hong Thuy, yaklaşan iki atölye çalışmasının "Çocuğunuza hayatın zorlu aşamalarında eşlik etmek" ve "Ebeveynlik yolculuğunda tükenmişliğin üstesinden gelmek" konularını ele alacağını söyledi.

HOANG HUONG

Kaynak: https://tuoitre.vn/lang-nghe-con-tre-cung-can-phai-co-phuong-phap-2025091318530695.htm