Okul öncesi eğitimde "çocuk merkezli" yaklaşım.

Okul öncesi eğitimde, çocuk merkezli yaklaşım, yaratıcı düşünmeyi teşvik etmeyi, çocukları aktif olarak keşfetmeye yönlendirmeyi, uyumlu fiziksel ve psikolojik gelişimi desteklemeyi ve okullardaki genel eğitim kalitesini iyileştirmeye katkıda bulunmayı amaçlar.

Nam Giang Anaokulu öğrencileri (Nam Giang beldesi) kruvasan yapımını deneyimliyor. Fotoğraf: THIEN THU.

Zorlu koşullara, yetersiz tesislere ve okulların 20 km'den fazla uzaklıkta bulunmasına rağmen, Nam Giang Anaokulu (Nam Giang beldesi) sürekli olarak öğretim yöntemlerini yenilemeye çalışmaktadır. Nam Giang Anaokulu müdürü Bayan Zo Ram Kien, bilgi aktarmanın yanı sıra, okulun her zaman çocukların bölgenin özelliklerine uygun deneyimsel etkinliklere katılabilecekleri bir ortam yarattığını söyledi. Bu etkinlikler arasında manda boynuzu şeklinde kek yapımı, bambu pirinci pişirme ve geleneksel dokuma ve brokar yapımı yer alıyor. Bu etkinlikler sayesinde çocuklar bilgi ediniyor, yaşam becerileri geliştiriyor ve atalarının kültürel değerlerini korumaya katkıda bulunuyorlar.

Okuldaki öğrencilerin %100'ünün Co Tu, Ve ve Ta Rieng etnik azınlık gruplarından olması nedeniyle, çocukların iletişim becerileri sınırlıdır ve dış dünyayla etkileşimleri azdır. Bu nedenle, profesyonel ekip proaktif olarak planlar geliştirir ve her yaş grubuna uygun esnek ve yaratıcı etkinlikler seçer.

Son zamanlarda, Huong Sen Anaokulu'nda (Nong Son beldesi) üst sınıf öğrencileri için düzenlenen " Bilimi Keşfetmek - Lezzet Çeşitliliği" başlıklı tematik etkinlik, öğrenciler arasında büyük bir heyecan yarattı. Huong Sen Anaokulu Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Thu Quyen, dersin çocukların dil becerilerini, topluluk önünde konuşma yeteneklerini geliştirmelerine ve günlük pratik aktiviteleri deneyimlemelerine yardımcı olduğunu belirtti. Aynı zamanda çocuklar, bedenlerini ve duyularını nasıl koruyacaklarını ve onlara nasıl bakacaklarını, farklı tatları tadarken yüz ifadeleriyle kendilerini nasıl ifade edeceklerini öğrenerek bilgiyi doğal bir şekilde özümsüyorlar.

Da Nang şehrindeki anaokullarında , bilgi aktarmanın yanı sıra, okullar çocukları merkeze alarak güvenli ve mutlu ortamlar oluşturmaya devam ediyor. "Okulda her gün mutlu bir gündür" sloganı ve amacı, Hoa Mai Anaokulu'nun (Que Phuoc beldesi) güvenli, sağlıklı ve dostane bir eğitim ortamı oluşturmadaki hedefidir. Öğrencilerin sınıflarını ve okullarını sevmelerini sağlamak için öğretmenler, canlı renkler ve uyumlu düzenlemelerle sınıf alanları yaratmışlardır.

Anaokulu çocukları, birinci sınıfa başlamadan önce yeni bir öğrenme ortamıyla tanıştırılıyor. Fotoğraf: THIEN THU.

Örneğin, sanat köşesinde öğretmenler çevre dostu, parlak renkli el yapımı dekoratif eşyalar ve güzel saksı bitkileri kullanıyorlar. Okuma köşesi ise çocuklara kitaplar ve resimlerle etkileşim kurma fırsatları sunuyor... Bu yaratıcı yaklaşımlar sayesinde sınıf ortamı daha az monoton hale geliyor, öğrenciler bilgiyi etkili bir şekilde özümsüyor ve yaratıcılıkları, estetik duyguları ve zekaları teşvik edilirken aynı zamanda heyecan verici keşiflere de kapı açılıyor.

Hoa Mai Anaokulu Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Ngoc Tram (Que Phuoc beldesi), her eğitim yılının başında, güvenli ve mutlu bir okul ortamı için kriterler belirlediklerini, net görevler, uzun vadeli bir yol haritası ve bilimsel ve sistematik bir süreç oluşturduklarını söyledi. Bunun, okulun kalitesinin ve itibarının bir ölçüsü olduğunu belirten Bayan Tram, "Özellikle eğitim faaliyetlerinde, öğretmenlerin nazik, ulaşılabilir ve sevgi dolu olması, çocuklara özen göstermesi ve onlara 'öğretmenin şefkatli bir anne gibi' hissettirmesi gerekir. Çocukların fiziksel ve zihinsel sağlığını olumsuz etkileyen hiçbir ceza yöntemi kesinlikle kullanılmamalıdır," dedi.

Kaynak: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html