Okul öncesi eğitimde “çocuk merkezli” yaklaşım

Okul öncesi eğitimde çocuk merkezli yaklaşım, yaratıcı düşünmeyi geliştirmeyi, çocukları aktif olarak keşfetmeye teşvik etmeyi, uyumlu fiziksel ve psikolojik gelişimi desteklemeyi ve okullardaki genel eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.

Nam Giang Anaokulu öğrencileri (Nam Giang beldesi) kruvasan yapımını deneyimliyor. Fotoğraf: THIEN THU.

Zorlu koşullara, tesis eksikliğine ve birbirinden 20 km'den fazla uzaklıktaki ayrı okullara rağmen, Nam Giang Anaokulu (Nam Giang beldesi) her zaman öğretim yöntemlerinde yenilik yapmaya çalışmaktadır. Nam Giang Anaokulu Müdürü Bayan Zo Ram Kien, bilgi aktarmanın yanı sıra, okulun her zaman çocukların bölgesel özelliklere uygun deneyimsel oyun alanlarında yer alabilecekleri bir ortam yarattığını belirtti. Bu alanlar arasında kruvasan hamuru sarma, bambu pirinci pişirme, geleneksel dokuma ve brokar dokuma gibi etkinlikler yer almaktadır. Böylece çocuklar bilgi edinir, yaşam becerileri kazanır ve kökenlerinin kültürel değerlerinin korunmasına katkıda bulunurlar.

Okuldaki öğrencilerin %100'ünün Co Tu, Ve ve Ta Rieng etnik azınlık gruplarından olması nedeniyle, çocukların iletişim becerileri sınırlıdır ve dış dünyayla etkileşimleri azdır. Bu nedenle, profesyonel ekip proaktif bir şekilde planlar geliştirir ve her yaş grubuna uygun esnek ve yaratıcı etkinlikler seçer.

Geçtiğimiz günlerde, Huong Sen Anaokulu'nda (Nong Son beldesi) üst sınıf öğrencileri için düzenlenen " Bilimi Keşfetmek - Lezzet Çeşitliliği" temalı etkinlik, öğrenciler arasında heyecan yarattı. Huong Sen Anaokulu Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Thu Quyen, dersin çocukların dil becerilerini, kalabalık önünde kendilerini ifade etme yeteneklerini geliştirmelerine ve günlük pratik aktiviteleri deneyimlemelerine yardımcı olduğunu belirtti. Aynı zamanda çocuklar, farklı tatları tadarken bedenlerini, duyularını ve yüz ifadelerini nasıl koruyacaklarını öğrenerek bilgiyi doğal bir şekilde özümsüyorlar.

Da Nang şehrindeki anaokullarında , bilgi aktarmanın yanı sıra, okullar yavaş yavaş çocukları merkeze alarak güvenli ve mutlu okullar inşa ediyorlar. "Okulda her gün mutlu bir gündür" sloganı ve aynı zamanda Hoa Mai Anaokulu'nun (Que Phuoc beldesi) güvenli, sağlıklı ve dostane bir eğitim ortamı oluşturmayı hedeflediği amaçtır. Öğrencilerin sınıfı ve okulu sevmelerini sağlamak için öğretmenler, canlı renkler ve uyumlu düzenlemelerle bir sınıf alanı oluşturmuşlardır.

Anaokulu çocukları, birinci sınıfa başlamadan önce yeni bir öğrenme ortamıyla tanıştırılıyor. Fotoğraf: THIEN THU.

Örneğin, sanat köşesinde öğretmenler çevre dostu el yapımı süslemeler, parlak renkler ve güzel yeşil saksı bitkileri kullanıyor. Okuma köşesi ise çocuklara kitaplar ve resimlerle etkileşim kurma fırsatı sunuyor... Bu yaratıcı çalışmalar sayesinde sınıf ortamı daha az monoton hale geliyor, öğrenciler bilgiyi etkili bir şekilde özümsüyor ve okul öncesi çocukların yaratıcı gelişimini, estetik yeteneğini ve zekasını teşvik ederken aynı zamanda ilginç keşiflere de kapı açıyor.

Hoa Mai Anaokulu (Que Phuoc Komünü) Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Ngoc Tram, her eğitim yılının başından itibaren okulun güvenli ve mutlu bir okul ortamı için gerekli kriterleri belirlediğini, görevleri net bir şekilde dağıttığını, uzun vadeli bir yol haritası izlediğini ve bilimsel ve metodik bir süreç izlediğini söyledi. Bunun okulun kalitesinin ve itibarının bir ölçüsü olduğunu belirten Bayan Tram, "Özellikle eğitim faaliyetlerinde, öğretmenlerin çocuklara karşı ilgili, yakın ve sevgi dolu olmaları, onlara 'şefkatli anneler gibi öğretmenler' hissi vermeleri gerekiyor. Çocukların fiziksel ve ruhsal sağlığını etkileyen hiçbir ceza yöntemi kesinlikle kullanılmamalıdır," dedi.

Kaynak: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html