Hareketin lansman töreni ve "Dijital Popüler Eğitim" platformunun lansmanı

26 Mart öğleden sonra Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nde, Bilim , Teknoloji Geliştirme, Yenilik ve Dijital Dönüşüm Merkezi Yönlendirme Komitesi, hareketi başlatmak ve "Dijital Popüler Eğitim" platformunu hayata geçirmek üzere bir tören düzenledi.

Açılış törenine Başbakan Pham Minh Chinh, Merkezi Propaganda ve Eğitim Komisyonu Başkanı Nguyen Trong Nghia, Ho Chi Minh Ulusal Siyaset Akademisi Müdürü Nguyen Xuan Thang, Kamu Güvenliği Bakanı Luong Tam Quang, Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı Nguyen Duc Hai, Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son ve merkezi bakanlıkların, dairelerin ve şubelerin liderlerinin temsilcileri katıldı.

Başbakan Pham Minh Chinh ve diğer liderler ve delegeler, hareketin lansman törenini ve "Dijital Halk Eğitimi" platformunun lansmanını gerçekleştirdiler.

Daha önce 18 Kasım 2024 tarihinde Bilim, Teknoloji, İnovasyon ve Dijital Dönüşüm Merkezi Yönlendirme Komitesi Başkanı Genel Sekreter To Lam, "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketinin başlatılması ve hayata geçirilmesi talebinde bulunmuştu.

Törende Başbakan Pham Minh Chinh ve diğer liderler ve delegeler, hareketi başlattı ve https://binhdanhocvuso.gov.vn/ adresinde "Dijital Halk Eğitimi" platformunu hayata geçirdi. Merkez Gençlik Birliği, yerel yönetimler ve üniversite temsilcileri harekete yanıt olarak konuşmalar yaptı.

Kamu Güvenliği Bakanlığı liderine göre, Proje 06'nın daimi kurumu olan Kamu Güvenliği Bakanlığı, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, bakanlıklar, şubeler ve yerel yönetimlerle birlikte "Dijital Popüler Eğitim" platformunun inşasını, tamamlanmasını ve işletimini organize etmek için başkanlık etti ve yakın koordinasyon sağladı. Bu platform, Kamu Güvenliği Bakanlığı ve Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi tarafından yönetilip işletilen ulusal bir eğitim platformudur.

Önümüzdeki dönemde, Kamu Güvenliği Bakanlığı, ulusal dijital dönüşüme etkin bir şekilde hizmet etmek üzere diğer dijital platformlarla bağlantı için teknik standartlar yayınlamak üzere Bilim ve Teknoloji Bakanlığı ile iş birliği yapacaktır. Üstün özellikleriyle "Dijital Popüler Eğitim" platformu, 1 Nisan 2025 tarihinden itibaren ülke genelinde kullanıma sunulmaya hazırdır.

Etkinlikte konuşan Başbakan Pham Minh Chinh, Politbüro'nun 22 Aralık 2024 tarihli ve 57-NQ/TW sayılı Bilim ve Teknoloji Geliştirme, Yenilik ve Dijital Dönüşüm alanındaki atılımlar hakkındaki Kararında yer alan Parti yönergelerini ve politikalarını somutlaştırmanın; Genel Sekreter To Lam'ın yaşam boyu öğrenme konusundaki direktiflerine yanıt vermenin ve bunları uygulamanın ve "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketini hayata geçirmenin önemli bir görev olduğunu belirtti.

Başbakan Pham Minh Chinh etkinlikte konuşuyor

Başbakan, bu hareketin hayata geçirilmesi için aktif olarak iyi bir şekilde hazırlanan Merkez Propaganda ve Kitle Seferberlik Komisyonu, Parti Merkez Ofisi, Kamu Güvenliği Bakanlığı, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve ilgili birimlerin çabalarını ve etkili koordinasyonunu ve ayrıca Başlangıç ​​Töreni'nden hemen sonra hareketin geniş ve eşit bir şekilde, insanı merkeze alarak, kimseyi geride bırakmadan yayılması için yapılan bilgilendirme ve propaganda çalışmalarını takdir ve takdir etti.

Başbakan, "Bilim, teknoloji, inovasyon ve dijital dönüşümü, içinde bulunduğumuz devrimsel dönemde nesnel gereklilikler, stratejik tercihler ve en önemli öncelikler olarak algılarsak, dijital toplumdan, dijital ulustan ve kapsamlı dijital vatandaşlıktan bahsetmeden edemeyiz; oradan da 'Herkes İçin Dijital Okuryazarlık' hareketine varmamız kaçınılmazdır" diye vurguladı.

Başbakan, "Herkes İçin Dijital Okuryazarlık" hareketinin ülkenin kalkınması için önemli ve derin bir insani öneme sahip olduğunu, Parti ve Devletin dijital ulus, dijital hükümet, dijital ekonomi, dijital toplum, dijital vatandaşlar ve hızlı, kapsamlı ve sürdürülebilir kalkınma yolundaki kararlılığını ortaya koyduğunu belirtti.

Başbakan, 80 yıl önce, ülke henüz bağımsızlığını kazanmışken, nüfusun %95'inden fazlasının okuma yazma bilmediğini, "cehaletin" ("kıtlık" ve "yabancı işgalciler" ile birlikte) üç tehlikeli düşmandan biri haline geldiğini ve "Halk Eğitimi" hareketinin, okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmak ve halkın kültür seviyesini yükseltmek amacıyla acil bir şekilde doğduğunu hatırlattı. Başkan Ho Chi Minh bir keresinde şöyle demişti: "Cahil bir millet zayıf bir millettir." Bu nedenle, halkın bilgisini geliştirmek, bağımsız, güçlü ve müreffeh bir millet inşa etmek için sağlam bir temeldir. Ve kısa sürede milyonlarca Vietnamlı okuma yazma öğrendi ve Anavatan'ın inşası ve savunulması davasına önemli bir katkı sağladı.

Başbakan'a göre, "Dijital Popülerleştirme" hareketi, Cumhurbaşkanı Ho Chi Minh tarafından başlatılan "Dijital Popülerleştirme" hareketinden ilham almış ve bu hareketten destek görmüştür. Genel Sekreter To Lam, "Dijital Popülerleştirme" hareketi hakkında açık yüreklilikle şunları söyledi: "Bu sadece bir eğitim girişimi değil, aynı zamanda geçmiş ile gelecek arasında bir köprüdür. Tarihsel dersleri destekleyerek, yalnızca bilgi açısından değil, aynı zamanda teknolojik açıdan da zengin, entegre olmaya ve gelişmeye hazır bir toplum inşa etmeye çalışıyoruz." Ayrıca şunları vurguladı: "Bilgi anahtardır, teknoloji ise daha parlak bir geleceğin kapısını açar. "Dijital Popülerleştirme" hareketinin yayılması için yalnızca hükümet ve sosyal kuruluşların politikalarına ve desteğine değil, her şeyden önce insanların temel özne olduğuna, proaktif bir şekilde öğrenmeye, paylaşmaya, dijital bilgiyi uygulamaya ve yeni çağda birlikte ilerici bir toplum inşa etmeye ihtiyaç vardır."

Etkinliğe katılan delegeler

Başbakan, "Ülkemiz, bilim, teknoloji, inovasyon ve dijital dönüşümün ana itici gücü olduğu güçlü bir kalkınma dönemine girmek için tarihi bir fırsatla karşı karşıya. Dijital dönüşüm konusunda bilgi, teknoloji ve dijital becerileri herkes için yaygınlaştırmak, yani dijital dönüşüm konusundaki "cehaleti ortadan kaldırmak" gibi özellikle önemli ve acil bir görevi yerine getirmeliyiz." dedi.

"Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketini hayata geçirmek için 3 platform devreye alındı: One Touch kitlesel açık çevrimiçi öğrenme platformu ve MobiEdu kitlesel açık çevrimiçi öğrenme platformu (1,2 milyondan fazla kadrolu, memur, kamu çalışanı ve işçiye eğitim verdi; 40 milyondan fazla kişiye ücretsiz dijital beceriler sağladı); ve "Herkes İçin Dijital Eğitim" platformu şimdiye kadar 200.000 kadrolu, memur ve silahlı kuvvetlere eğitim verdi.

Başbakan, Parti ve Devlet liderleri adına, Merkez Propaganda ve Kitle Seferberliği Komisyonu'nu, Merkez Parti Ofisi'ni, Kamu Güvenliği, Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim Bakanlıklarını, işletmeleri ve üniversiteleri, belirlenen görev ve çözümleri proaktif ve aktif bir şekilde uygulayarak son derece önemli ilk başarılara katkıda bulundukları için takdir etti, takdir etti ve takdir etti. Bu, hareketin hedeflerinin başarıyla uygulanmasının ön koşulu ve temelidir.

Başbakan ayrıca, hareketin uygulama sürecinde, yetkileri dahilinde bakanlıkların, şubelerin ve yerel yönetimlerin proaktif bir şekilde iyi örnekleri ve gelişmiş modelleri önermeleri ve derhal ödüllendirmeleri gerektiğini belirtti. Aynı zamanda, bu hareketi tamamlamamış veya gerekli özeni göstermemiş adresleri, toplulukları ve kişileri tespit ederek, Parti ve Devlet tüzüğüne uygun olarak sorumluluklarını gözden geçirmeleri ve yerine getirmeleri gerektiğini belirtti.

Başbakan, bakış açıları ve yönlendirici ideoloji konusunda, "Halk Eğitimi Dijital" hareketinin, ismi, temel değerleri ve Vietnam Devrimi tarihindeki en başarılı hareketlerden biri olan önceki "Halk Eğitimi" hareketinden alınan dersler açısından yakından bağlantılı olduğunu belirtti.

Etkinlik sahnesi

Bu nedenle, "Herkes İçin Dijital Okuryazarlık" hareketi, devrimci, herkesi kapsayan, kapsamlı, kapsayıcı, geniş kapsamlı ve kimseyi geride bırakmayan bir hareket haline gelmelidir. Parti yönlendirdi, Hükümet onayladı, Ulusal Meclis onayladı, halk destekledi, Anavatan bekledi; bu yüzden sadece eylemi tartışıyoruz, geri çekilmeyi değil. Hareket "uzun ömürlü" olmak istiyorsa, pratik sonuçlar getirmeli, bireysel ve ortak çıkarları, bireysel çıkarlar ile kolektif çıkarları, Anavatan ve ülkenin çıkarlarını uyumlu hale getirmelidir.

Bu hareket önemli bir siyasal görev, bir gönül emri, bir akıl zekâsı, her yurttaşın kararlı eylemi olmalı; devrimci ruhu, büyük dayanışma geleneğini, öz güveni, öz dayanağı, öz güçlendirmeyi ve milli gururu uyandırmalı ve yaymalı; mutlaka belirlenen takvime göre tamamlanmalı; 2025 yılında büyük bayramların kutlanması ve 14. Ulusal Parti Kongresi'ne doğru her düzeyde Parti Kongreleri'nin karşılanması yolunda başarılar elde etmek için yarışmalıdır.

Her parti üyesi, kadro ve kamu görevlisi, hareketin uygulanmasında öncü ve örnek olmalı, farkındalık ve eylemde güçlü bir değişim yaratmalı; öğrenme, eğitim ve dijital bilgi ve becerilerin uygulanması sürecini her bireyin kişisel ihtiyaçlarına göre dönüştürmeli; eğitim ve koçluk maliyetlerinin düşürülmesini teşvik etmeli; dezavantajlı kesimlere, ücra bölgelere, sınır bölgelerine ve adalara tamamen ücretsiz hizmet sağlamayı hedeflemelidir. Ruh, "her sokağa, her eve giderek her insana rehberlik etmek" ve "Hızlı dağıtım - Geniş bağlantı - Akıllı uygulama" sloganıyla hareket etmelidir.

Başbakan, hareketin yürütülmesinde "Bir hedef, iki terfi, üç garanti, dört temel görev"in hayata geçirilmesine odaklanılmasını önerdi.

Amaçlarımızdan biri, temel dijital bilgi ve becerileri devrimci, herkese yönelik, kapsamlı, kucaklayıcı, geniş kapsamlı bir ruhla, kimseyi geride bırakmadan herkese yaymaktır.

İki teşvik şunlardır: Devletin, toplumun, işletmelerin ve tüm halkın kaynaklarını kapsamlı ve etkili bir şekilde teşvik etmek ve harekete geçirmek; Vietnam halkının kültürel geleneğini, öğrenme sevgisini, yaşam boyu öğrenme ruhunu ve yükselme özlemini teşvik etmek.

Başbakan Pham Minh Chinh ve delegeler "Dijital Popüler Eğitim" platformunun tanıtımını dinliyor.

Üç garanti şunlardır: Hareketi pratik ve etkili bir şekilde uygulamak için açık ve uygun mekanizmalar ve politikalar sağlamak; sorunsuz altyapı, senkronizasyon, bağlantı, esneklik, formalitesizlik, süsleme ve doğru konulara odaklanmayı sağlamak; kaynakların etkili kullanımını sağlamak, şeffaflığı artırmak, olumsuzluk, yolsuzluk ve israfla mücadele etmek.

Dört temel görev şunlardır: Dijital öğrenme ekosistemi oluşturma görevi (tüm nüfus için dijital bir öğrenme platformu geliştirmek, yapay zeka ve büyük veriyi uygulamak); öğrenmeyi teşvik etmek ve motive etmek için bir mekanizma oluşturma görevi (işgücü değerlendirme sistemine dijital becerileri dahil etmek, işe alım yapmak, savunmasız gruplara teşvikler vermek, işletmeleri katılmaya teşvik etmek); dijital öğretim görevlilerinin kapasitesini oluşturma ve iyileştirme görevi (öğretim görevlileri, dijital gönüllüler ekibi geliştirmek, sendika üyelerini ve dernek üyelerini katılıma seferber etmek); etkili bir teftiş, izleme ve değerlendirme mekanizması oluşturma görevi (bir değerlendirme mekanizması oluşturma; bilgi ve propagandayı yayma; şeffaflığı sağlamak için sosyal örgütlerden, basından ve toplumdan bağımsız izleme yapmak).

Başbakan, yukarıdaki kararlılık, beklentiler, bakış açıları ve hedeflerle "Herkes İçin Dijital Okuryazarlık" hareketinin başarıyla uygulanabilmesi için, başta liderler olmak üzere tüm düzeylerdeki Parti komiteleri ve yetkililerinin, dijital kapasiteyi geliştirme, yerel yönetimlerde ve kurumlarda dijital dönüşümü teşvik etme konusunda öncülük etmelerini, bunu idari reform ve sosyoekonomik kalkınmayla bağlantılı temel bir görev olarak görmelerini; insanların dijital becerilere, hizmetlere, dijital platformlara erişebilmeleri için koşullar yaratmalarını, insanları ve işletmeleri dijital dönüşümün merkezi ve itici gücü olarak görmelerini talep etti.

Anavatan Cephesi, sosyo-politik örgütler, iş dünyası ve halkın harekete aktif olarak yanıt vermesi gerekiyor. Teknoloji şirketleri, uygun platformlar, hizmetler ve çözümler aracılığıyla dijital becerileri yaygınlaştırarak öncü bir rol oynuyor; dijital dönüşüm sürecinde hükümete ve halka eşlik ediyor.

Aynı zamanda, dijital becerileri geliştirmek, dijital bilgiyi ve yapay zekâyı genel eğitime entegre etmek için Projenin uygulanmasını hızlandırın. Özellikle uzak bölgeler için dijital altyapıya yatırım yapın ve dezavantajlı gruplar için dijital cihazları destekleyin. Dijital becerileri yaygınlaştırmak için dijital aile, dijital kırsal ve dijital kentsel modellerle birlikte topluluk dijital teknoloji gruplarını teşvik edin.

Başbakan Pham Minh Chinh, delegeler ve öğrenciler "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketinin lansman törenine katıldı.

Başbakan, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı ile Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nı, her hedef grup için dijital yeterlilik çerçevesi ve uygun belgeler geliştirme konusunda koordinasyon sağlamakla görevlendirdi. Yetkililerin, memurların, kamu çalışanlarının ve çalışanların dijital becerilerini güncel tutmaları, geliştirmeleri ve dijital platformları etkili bir şekilde kullanmaları gerekiyor. Öğrenciler, eğitimlerine devam etmeleri ve kendilerini korumaları için dijital bilgiyle donatılıyor. Çalışanlar, üretkenliği artırmak için akıllı cihazları nasıl kullanacaklarını biliyor. İnsanlar, temel dijital hizmetleri ve güvenli çevrimiçi kamu hizmetlerini nasıl kullanacaklarını biliyor.

Başbakan, Merkezi Propaganda ve Kitle Seferberlik Komisyonu'nun, Emniyet Bakanlığı, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile koordineli bir şekilde hareketin uygulanmasını düzenli olarak izlemesini ve teşvik etmesini, uygulama sonuçları hakkında Merkezi Yönlendirme Komitesi'ne derhal rapor vermesini ve basın kuruluşlarının hareket hakkında bilgi ve propagandayı artırmaları için yönlendirmesini talep etti.

Başbakan ayrıca, hareketin, özellikle "2023-2030 döneminde yaşam boyu öğrenmeyi teşvik eden bir öğrenme toplumu inşa etmek için tüm ülke yarışıyor" hareketi olmak üzere, yürütülen hareketlerle yakın ve organik bir şekilde bağlantılı olması gerektiğini belirtti. Dijital dönüşüm ve dijital beceriler konusunda güncel bilgilere sahip çok sayıda insanın öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak için kitlesel açık çevrimiçi kurs (MOOC) platformunun rolünün desteklenmesi.

Başbakan, tüm Parti'yi, tüm halkı, tüm orduyu, her düzeydeki Parti komitelerini ve örgütlerini, hükümeti, Vietnam Anavatan Cephesi'ni, sosyo-politik örgütleri, sosyal örgütleri, meslek örgütlerini, işletmeleri, girişimcileri, eğitim kurumlarını, bilim insanlarını, örgütleri, toplulukları ve herkesi el ele vermeye ve bu özel öneme sahip harekete aktif bir şekilde yanıt vermeye çağırdı.

Başbakan, "Yüksek siyasi kararlılık, dayanışma ruhu, yaratıcılık ve ulusal kalkınma için güçlü bir istekle, 'Herkes İçin Dijital Okuryazarlık' hareketi yaygınlaşacak, herkes için motivasyon ve ilham yaratacak, tüm insanlara ve ülkeye fayda sağlayacak, zengin, medeni, müreffeh bir ülke inşa etme, insanların giderek daha müreffeh ve mutlu olmasını sağlama hedefi doğrultusunda olacaktır" diye düşünüyor.

Kaynak: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10406