Bu öğütler kalbimde sıcak bir ateş yaktı.

15:57, 27/11/2023

O halde yarın gideceğim.

Yarın dağdan aşağı ineceğim.

Şaşırdım

Topraklar uçsuz bucaksız, gökyüzü alçak.

İlk adım

Çocuk topuğuna takılıp düştü.

Yarın dağdan aşağı ineceğim.

Yedi ya da on kavşağın kesiştiği noktada buluşma.

İnsanların kalpleriyle karşılaşmak: kırmızı, sarı, siyah, beyaz.

Her seferinde tökezliyorum.

Dağlardaki öğretmenimi birdenbire hatırlayacağım.

Anne babalar çocuklarına balta sapı ve orak verirler.

Üç tepeyi bir kol uzunluğu boyunca kaplıyor.

Ama yeterli pirinç ve bir kese yoktu.

Ufka doğru uzanan yolda

Öğretmen, gecenin geç saatlerindeki sisin içinde sessizce oturuyordu.

Kürk yakalı bir palto bile soğuk orman havasına karşı koyamaz.

Ders planlarına dikkat etmek, çıtırdayan minik közlere özen göstermeye benzer.

Ateşin parlak bir şekilde yanmaya devam etmesini, kalbimi sonsuza dek ısıtmasını diliyorum.

O alev, açken yenen bir avuç pirinç gibiydi.

Yağmurda tutunmak için kullanılan küçük bir baston.

Kapı mandalına parmakla hafifçe vuruluyor.

Bunun ardında geniş bir gülümseme belirdi.

Yarın dağdan ineceğim.

İlk eşya paketiyle birlikte

Bir dere gibi denize doğru akıyor.

Mirasımızın kaynağını asla unutmayalım.

Alüminyum Yüksek Fırın

Tayland etnik grubuna mensup şair Lo Cao Nhum, "Dağ Şarabı", "Ay Zemini" ve "Tung Con" gibi birçok önemli şiire imza atmıştır. Şiirleri taze, Kuzeybatı etnik gruplarının bölgesel kültürüne derinden kök salmış ve değişimler ve geleneksel kültürün aşınması karşısında topluma karşı bir sorumluluk duygusunu yansıtmaktadır. "O Zaman Yarın Gideceksin" adlı şiiri liselerde ders kitabı olarak seçilmiştir; ebeveynlerden çocuklarına dokunaklı ve derin bir mesajdır. Eserde çocuk yetiştirme dersi, çocuğun ruhunu ilerideki yolculuğunda besleyen bir "yanan alev" görevi görmektedir.

Adet olduğu üzere, ayrılık hem gidenler hem de kalanlar için her zaman üzüntü getirir. Lo Cao Nhum uzun yıllar dağlarda öğretmenlik yaptı. Her mevsimde, alev ağaçları gökyüzüne karşı kızıl renkte parıldadığında, yeni bir öğrenci grubu yeni özlemleriyle dağdan aşağı inerdi. Yazar şiire, bir babanın oğluna verdiği içten öğütlerle sade ama derin bir şekilde başlıyor: "Yarın dağdan ineceksin / Şaşıracaksın / Toprak uçsuz bucaksız, gökyüzü alçak / İlk adımında / Tökezleyeceksin."

"Dağdan iniş", babanın yeni, engin ve zorlu bir ufka varışını simgeler. Oğlunun gidişini sadece izleyebilir ve ona içtenlikle öğütler verebilir. Oğlunun, arazinin enginliğine ve dar gökyüzüne duyduğu şaşkınlık anlaşılabilir. Aslında, yazar bu ifadeyle oğlunun, dağdan ilk kez indiğinde yaşadığı birçok değişikliğe duyduğu şaşkınlığı aktarıyor.

Ancak babanın oğluna verdiği nasihatin samimiyeti ve özlülüğü ikinci kıtada gizlidir: "Dağdan indikten sonra, birçok kavşağı olan hareketli şehir sokaklarında kaybolman kolaylaşacak." Bu, dağdan inmiş, zengin yaşam deneyimine ve hayatı derinlemesine anlamış birinin nasihatidir. Ama kaybolsan bile, eve dönüş yolunu bulmak için yol tarifi sorabilirsin; babanın en çok endişelendiği şey bu değil. Ebeveynlerin en çok korktuğu şey, oğullarının "kırmızı, sarı, siyah ve beyaz" arasındaki çizgiler bulanık ve belirsiz olduğunda insanların gerçek doğasını ayırt edememesidir: "Yarın dağdan ineceksin / Birçok kavşağı olan şehir sokaklarıyla karşılaşacaksın / Kırmızı, sarı, siyah ve beyaz renkli insanların kalpleriyle karşılaşacaksın / Her tökezlediğinde / Dağdaki öğretmenini birden hatırlayacaksın."

Her aksilikten sonra baba, çocuğunun dağlarda ona ders veren öğretmenine yönelmesini umuyordu. Babanın gözünde öğretmen, çocuğun örnek alması ve gelişmesi gereken bir rol model, bir standarttı. Öğretmen, dağların yükseklerinde kalarak sevgili öğrencisini gözetliyor, cesaret ve destek sunuyordu. Öğretmeni hatırlamak, geleceğe doğru yolculuğunda ona güç verecek bir destek direği, bir inanç ve sevgi kaynağı bulmak anlamına geliyordu.

Anne babalar çocuklarını severler, ama onlara sadece "balta ve orak" verirler; öğretmenler ise onlara uzak ufuklara doğru yolculuklarında okuma yazma öğretir. Anne babalar çiftçidir, uzun yolculuklarında çocuklarına yeterli yiyecek ve erzak sağlayamazlar. Çalışkan emekleri elbette gereklidir, ancak özellikle zorluklarla dolu bir yolda çocuklarını donatmak için yeterli değildir: "Anne babalar çocuklarına balta ve orak verirler / Üç tepeyi aşmaları için / Ama yeterli yiyecek ve erzak vermezler / Ufka doğru uzun yolculukta."

Öğretmen, öğrenciyi cesaretlendiren ve ilham veren, sevdikleriyle birlikte devam etmeleri için onlara güç veren kişi olacaktır. Öğretmen, inancın, sevginin ve hayatta büyük şeyler başarma arzusunun elçisi olur. Öğretmenin maddi varlığı veya parası olmayabilir, ancak özenli ders planları ve gece gündüz yorulmadan çalışarak öğrencilerinin kalplerinde bir alev yakacaktır. Böylece "alev" imgesi, engin ve yüce bir hayalin, öğrenci için parlak ve mutlu bir geleceğin güzel ve kutsal bir sembolü haline gelir: O alev, açken yenen pirinç kasesidir / Yağmurda yaslanılacak küçük sopa / Kapı koluna vuran parmak / Arkasında ise kocaman bir gülümseme.

Şair Lo Cao Nhum'un ateşi "açken yenen bir kase pirinç", "yağmurlu yolda yaslanılacak bir baston" veya "kapı koluna dokunan bir parmak" gibi benzetmesiyle ortaya koyduğu sanatsal anlatım, şiiri zengin bir imge ve anlam kaynağı haline getiriyor; bu da şiire özlü bir üslupla hayat veriyor.

Yukarıdaki kıtalar, "Yarın dağdan ineceğim" nakaratını iki kez tekrarlıyor ve "baba ve anne," "öğretmen" ve "çocuk" hitap şekilleriyle bir samimiyet ve yakınlık duygusu yaratıyor. Babanın çocuğunun yanında oturup elini tuttuğunu, hayatın iniş çıkışları, sevinçleri ve üzüntüleri hakkında dikkatlice öğütler verdiğini neredeyse hayal edebiliyoruz; yani baba ve çocuk bu ayrılık anlarında birbirlerine bakıyorlar. Duygu ve dokunaklılık tarif edilemez. Son kıtada Lo Cao Nhum, öğüt temasını daha derin ve daha içten bir şekilde sürdürüyor. Bu, köklerine ve vatanına karşı sorumlulukla ilgili bir ders, çocuğun asla unutmaması gereken bir ders: "Yarın dağdan ineceğim / İlk eşya çantamla / Denize akan bir dere gibi gideceğim / Köklerimin kaynağını asla unutmayacağım."

Şiir sadece bir kişi veya bir nesil için yazılmamıştır; aynı zamanda geçmişin bir kaynağıdır ve bugüne ve geleceğe bir mesaj iletir.

Le Thanh Van

Kaynak