"4 İyi" Okulu

Parti şube faaliyetlerinde yenilikçilik

"Dört iyi parti şubesi" modelini uygulayan Tran Van On İlkokulu Parti şubesi, düzenli ve disiplinli toplantılar düzenlemekte; ortam dostane ve açık bir atmosfere sahiptir. Mesleki konular toplantı içeriğine entegre edilmektedir. Parti üyeleri, zayıf öğrencilere özel ders verme, yetenekli öğrencileri yetiştirme veya bilgi teknolojisi ve yapay zekanın eğitimde uygulanmasına yönelik çözümler gibi konularda görüş alışverişinde bulunmakta ve fikirlerini ifade etmektedir. Bu konular, öğretmenlerin günlük eylemlerine yansıtılmaktadır: yeni bir yazılım kullanarak ders işleme, yaşam becerilerini geliştirme oturumu, okul sonrası küçük grup özel dersi.

Tran Van On İlkokulu 4/1 sınıfı öğretmeni Bayan Pham Thi Thu Van, öğrencilerine ders anlatıyor. Fotoğraf: Huong Giang

2024 yılında, Tran Van On İlkokulu Parti Şubesi birçok uygulamalı tematik toplantı düzenledi; bunların en önemlisi "Kadrolar ve Parti Üyeleri Örnek Sorumluluklarını Yerine Getirmeye Devam Ediyor; Sorumluluk Korkusunun ve Harekete Geçmeme Çabalarının Üstesinden Geliyor" konulu toplantıydı. Parti üyeleri, öğretim sürecindeki zorlukları ve engelleri tartışmak ve çözüm bulmak için gündeme getirdi. 3/1 sınıfının öğretmeni Bayan Vu Ngoc Tuyet şunları paylaştı: "Parti şubesi toplantılarında demokrasi ruhu teşvik edildi. Saygı gösterme veya kaçınma yoktu; bunun yerine, açıklık ve yapıcı geri bildirim vardı."

Bütüncül eğitim

Orta büyüklükte bir ilkokul olmasına rağmen, birçok velinin takdir ettiği ve çocuklarını göndermeyi tercih ettiği şey, eğitimin kalitesidir. Tran Van On İlkokulu'ndaki her öğrenci, yaratıcılıklarını ifade etmeye, kendi kendine öğrenme yeteneklerini geliştirmeye ve öğrenme sevgisi beslemeye teşvik edilir. Her sınıf, öğrencilerin sadece akademik bilgiler öğrenmekle kalmayıp aynı zamanda iyi insanlar olmayı da öğrendikleri küçük bir dünyadır .

Parti Komitesi ve okulun Yönetim Kurulu, kapsamlı eğitim geliştirme stratejisinde yaşam becerileri eğitimine ve deneyimsel etkinliklere özel önem vermektedir. Dersler artık sadece sınıf ortamıyla sınırlı kalmamakta; öğrenciler gerçek dünya durumlarıyla bağlantılı ders dışı etkinlikler aracılığıyla deneyim kazanmakta ve öğrenmektedirler. Bu ders dışı etkinlikler sayesinde öğrenciler daha özgüvenli, girişken hale gelir ve akranlarıyla paylaşmayı ve iş birliği yapmayı öğrenirler.

Bu yeniliklerin ardında Parti şubesinin yakın desteği yatıyor. Parti şubesi sadece rehberlik sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda öğretmenlerin her dersini ve attığı her adımı yakından takip ediyor. Parti şubesi sekreteri ve Tran Van On İlkokulu müdürü Sayın Nguyen Minh Tri şunları söyledi: “Okul yönetim ekibi, sınıfları ziyaret etmek, gerçek durumu anlamak, öneri ve tavsiyelerde bulunmak ve öğretmenlere tüm faaliyetlerinde eşlik etmek için zaman ayırıyor. Tüm zorluklar çözülüyor ve kimsenin yalnız başına mücadele etmek zorunda kalmaması sağlanıyor.”

Mesleki gelişim oturumları, öğretim gösterileri ve örnek dersler, yalnızca öğretim yöntemlerini kontrol etme ve değerlendirme fırsatları değil, aynı zamanda öğretmenlerin birbirleriyle mesleki olarak bilgi alışverişinde bulunmaları ve birbirlerinden öğrenmeleri için de fırsatlardır. Sınıf ortamı adil ve açıktır; burada zayıf öğrenciler özel destek alır, yetenekli öğrencilerin potansiyelleri ortaya çıkarılır ve herkesin gelişmesi teşvik edilir.

Kilit nokta parti üyelerinde yatıyor.

Tran Van On İlkokulu Parti birimi şu anda çoğunluğu genç, dinamik ve mesleklerine bağlı 22 üyeden oluşmaktadır. Okulun eğitim kalitesine katkıda bulunan en önemli faktörlerden biri, Parti üyelerinin öğrenmeye, öğretim yöntemlerinde yenilik yapmaya ve her derste yaratıcı olmaya gösterdikleri çabadır.

4/1 sınıfında öğretmenlik yapan Bayan Pham Thi Thu Van için, öğretmenlik sadece bilgi aktarmakla ilgili değil, aynı zamanda öğrencilerin düşünme yeteneklerini, karakterlerini ve derse gelmekten duydukları sevinci besleme yolculuğudur. Bayan Van şöyle dedi: “Okul yılının başından itibaren öğrencilerin yeteneklerini inceledim ve sınıflandırdım, ardından bireyselleştirilmiş dersler tasarladım. Başarılı öğrencilere uzun ve yaratıcı egzersizler verildi; daha yavaş öğrenenlere ise dersten sonra özel ders verildi.”

Teknolojinin gelişmesiyle birlikte, Tran Van On İlkokulu'ndaki öğretmenlerin çoğu, elektronik ders planları oluşturmak gibi bilgi teknolojilerini cesurca uygulamaya koyuyor. Vu Ngoc Tuyet Hanım, bilgi teknolojilerini eğitime uygulamada öncülük eden genç Parti üyelerinden biridir. Canlı STEM dersleri düzenliyor, KAV uygulama yazılımını kullanıyor ve bağımsız olarak 400 elektronik ders planı oluşturdu. Sınıflarında öğrenciler sadece bilgiyi kavramakla kalmıyor, aynı zamanda hevesli, proaktif ve işbirlikçi davranıyorlar.

Tran Van On İlkokulu Parti şubesi, "dört iyi ilke" modeline dayanarak, öğrencilerin kapsamlı bir şekilde geliştiği kaliteli bir eğitim ortamının inşasına öncülük etmektedir. Öğretimdeki yenilikçilik, birlik ruhu ve öğretmen kadrosunun çabaları, okulun güçlü başarılarını sürdürmesine ve il eğitim sektöründeki konumunu sağlamlaştırmasına yardımcı olmaktadır.

Parti üyelerinin birlik ruhu ve örnek davranışları, Tran Van On İlkokulu Parti Şubesinin 2024 yılında "Görevlerini mükemmel bir şekilde yerine getiren Parti Şubesi" unvanını kazanmasına ve "4 iyi niteliğe sahip Parti Şubesi" olarak tanınmasına yardımcı oldu.

HUONG GIANG

Kaynak: https://baoangiang.com.vn/mai-truong-4-tot--a461845.html