'Dijital vatandaş' olmayı ve akıllı şehirler inşa etmeyi hedefliyoruz.

2026 Çocuklar İçin Eylem Ayı ve 1 Haziran Uluslararası Çocuk Günü'ne yanıt olarak, 29 Mayıs sabahı Ho Chi Minh Şehri liderleri, şehirdeki yaklaşık 3 milyon çocuğu temsil eden 150 seçkin çocuk delegesiyle bir araya geldi, onları dinledi ve görüş alışverişinde bulundu.

2026 yılında düzenlenen "Şehir Liderleri Çocuklarla Buluşuyor ve Onları Dinliyor" programından bir görüntü. Fotoğraf: Trung Tuyen/TTXVN

Bu, Binh Duong, Ba Ria-Vung Tau ve Ho Chi Minh şehirlerinin birleşmesinden sonra şehir liderlerinin çocuklarla buluşmak ve onları dinlemek için düzenlediği ilk programdı. Bu nedenle toplantı, Ho Chi Minh şehrinin karşı karşıya olduğu güncel konulara, yani kentsel genişlemeye, idari yeniden yapılanmanın ardından eğitim ve öğrenime, dijital dönüşüme, yeşil dönüşüme ve akıllı şehir gelişimine odaklandı.

Dijital dönüşüm ve dijital teknolojiye özel bir odaklanmayla, yaklaşık 30 delege, günlük yaşamda, öğrenmede ve genel olarak kendilerinin ve şehrin çocuklarının bütünsel gelişiminde karşılaşılan pratik sorunlara ilişkin fikirlerini doğrudan önerdi ve görüşlerini paylaştı. Bu öneriler ve görüşler dört ana tema etrafında şekillendi: Dijital çağda yaşam boyu öğrenme; bağlantılı ve gelişen dijital vatandaşlar; çocukların bakış açısından akıllı şehirler; ve dijital bir kültür oluşturmak ve siber alanda güvenliği sağlamak.

Binh Phu Mahallesi'ndeki Lam Son Ortaokulu öğrencisi Duong Chi Lam, 2026 yılında düzenlenen "Şehir Liderleri Çocuklarla Buluşuyor ve Onları Dinliyor" programında konuşma yapıyor. Fotoğraf: Trung Tuyen/TTXVN

Öğrenciler, dijital çağın öğrenme, bilimsel araştırma, bilgi edinme ve çocukların ve öğrencilerin bütünsel gelişimine birçok olumlu katkı sağladığını belirtti. Vo Nguyen Ha Thanh (6A3 sınıfı, Nguyen Gia Thieu Ortaokulu, Tan Hoa mahallesi) ve Le Thi Quynh Hoa'ya (9A6 sınıfı, Le Quy Don Ortaokulu, Ben Cat mahallesi) göre, teknoloji, dijital teknoloji, yazılım ve özellikle veri analiz yetenekleri ve uyarlanabilir öğrenme ortamıyla yapay zeka (YZ), öğrencilerin öğrenme kalitesini artırmalarına ve ders çalışırken yaşadıkları sıkıntı ve tembelliğin üstesinden gelmelerine yardımcı oluyor.

Ancak öğrenciler, dijital teknolojinin ve yapay zekanın giderek artan kötüye kullanımını da fark ederek, gençlerin öğrenme ve bilimsel araştırma ortamlarında yapay zekanın uygun ve etkili kullanımına duyulan ihtiyacı vurgulamaktadırlar. Bununla birlikte, dijital dönüşüme katılmak için yaygın olarak mesleki eğitime ve becerilere erişimin yanı sıra, olumsuz etkileri belirleme ve önleme ve siber alanda güvenliği sağlama becerilerine sahip güvenli bir dijital alan da arzulamaktadırlar.

Tang Nhon Phu semtindeki Hoa Lu Ortaokulu öğrencisi Le Huynh Tram, 2026 yılında düzenlenen "Şehir Liderleri Çocuklarla Buluşuyor ve Onları Dinliyor" programında konuşma yapıyor. Fotoğraf: Trung Tuyen/TTXVN

Dijital altyapı ve dijital uyum becerileriyle donanmış öğrenciler, akıllı bir şehir inşa etmeye, Ho Chi Minh şehrini uluslararası bir seviyeye geliştirmeye, şehrin mirasını ve kültürel kimliğini koruyup geliştirmeye katkıda bulunarak, genç vatandaşların derin bir tarihi ve kültürel mirasa sahip, akıllı ve gelişmiş bir şehirde büyümelerini sağlamak amacıyla "dijital vatandaşlar" olmayı hedeflemektedirler.

Ho Chi Minh Şehri yönetimi adına, Şehir Halk Konseyi Başkan Yardımcısı Sayın Huynh Thanh Nhan, çocuklarla buluşma ve onları dinleme programının, 2016 Çocuk Yasası'nın ve Ho Chi Minh Şehri Parti Komitesi'nin 26 Nisan 2024 tarihli 33-CT/TU sayılı Direktifi'nin (Politbüro'nun 25 Aralık 2023 tarihli 28-CT/TW sayılı Direktifi'nin uygulanmasına ilişkin) uygulanmasına katkıda bulunan somut bir faaliyet olduğunu teyit etti. Bu sayede, 2016 Çocuk Yasası'nın uygulanmasına katkıda bulunulmakta ve çocukların katılım hakkı desteklenerek, çocukların Ho Chi Minh Şehrinin inşası ve gelişimine katkıda bulunma sürecine katılmaları için bir ortam yaratılmaktadır.

Kaynak: https://baotintuc.vn/thoi-su/mong-muan-tro-thanh-cong-dan-so-xay-dung-thanh-pho-thong-minh-20260529124315342.htm