![]() |
2011-2012 eğitim öğretim yılının sonunda, Lao Cai ilindeki eğitim ve öğretim sektörü, özellikle dağlık bölgelerde ve etnik azınlıkların yaşadığı bölgelerde, eğitimin kalitesi ve etkinliğinde birçok olumlu değişiklikle birlikte cesaret verici sonuçlar elde etti. Orta ve lise seviyelerinde düşük akademik performans gösteren öğrenci sayısı, eğitim öğretim yılının başına göre azaldı; lise mezuniyet oranı %98,07'ye ulaştı (%6,81 artış); ve ortaöğretimden liseye devam eden ortaöğretim mezunlarının oranı %66,48 oldu (önceki eğitim öğretim yılına göre %4,25 artış). 2011-2012 eğitim öğretim yılının sonunda, il genelinde ulusal standartları karşılayan 196 okul vardı (önceki eğitim öğretim yılına göre 21 okul artış), bunlardan 5 anaokulu ve 25 ilkokul 2. seviye standartlarını karşılıyordu. Bu başarı, tüm toplumun büyük çabalarının, il genelindeki yetkililerin, öğretmenlerin ve öğrencilerin sıkı çalışmasının, birliğinin ve yaratıcılığının sonucudur.
2012-2013 eğitim öğretim yılı başladı ve Lao Cai eğitim ve öğretim sektörü, istikrar ve düzeni sağlamak amacıyla il genelindeki okulları ve eğitim kurumlarını yeni eğitim öğretim yılına iyi bir şekilde hazırlamaya odaklanarak başarılarını geliştirmeye devam ediyor. "Vietnam eğitim sisteminin temel ve kapsamlı reformu hedefine doğru, Başbakanın 2011-2020 dönemi eğitim geliştirme stratejisini uygulama" temasıyla Lao Cai eğitim ve öğretim sektörü, eğitimin ölçeğini ve kalitesini geliştirmeye ve özellikle yüksek nitelikli insan kaynakları olmak üzere insan kaynaklarını geliştirmeye odaklanmaktadır. Yeni eğitim öğretim yılı için belirlenen dört temel göreve odaklanan yönetim, yönlendirme ve operasyon ile eğitim ve öğretim sektörünü geliştirmek için çığır açan ve uzun vadeli çözümlerin uygulanması, 2012-2013 eğitim öğretim yılında olumlu değişiklikler yaratılmasına katkıda bulunacaktır.
![]() |
| Bilgisayar alıştırma zamanı. |
Yeni eğitim yılı için belirlenen hedefler doğrultusunda, Lao Cai'deki tüm eğitim sektörü, eğitim kurumlarının, okulların ve yerel yönetimlerin rolünü ve yönetim kapasitesini, özerkliğini ve hesap verebilirliğini güçlendirmeye odaklanırken, her öğretmenin mesleki niteliğini de vurgulamaktadır. Bu, Ho Chi Minh'in ahlaki örneğini inceleme ve takip etme, "İyi Öğretim, İyi Öğrenme" taklit hareketini ve "Her öğretmen ahlaki bir örnek, kendi kendine öğrenen ve yaratıcı bir bireydir" kampanyasını etkin bir şekilde uygulamaya koymakla birlikte yürütülmektedir. Her eğitim seviyesi, her bölgenin ve yerel yönetimin özelliklerine ve koşullarına uygun bir eğitim programı seçmektedir. Etnik azınlık bölgelerinde eğitim ve öğretimi geliştirme politikası, entelektüel seviyeyi yükseltmeyi, dağlık ve ova bölgeleri arasındaki uçurumu daraltmayı ve sürdürülebilir eğitim gelişimi için koşulları sağlamayı amaçlamaktadır. Etnik yatılı okullarda, yarı yatılı okullarda ve etnik azınlık bölgelerindeki okullarda öğretim ve öğrenme kalitesine yatırım yapılmasına ve iyileştirilmesine öncelik verilmektedir. Özellikle dezavantajlı geçmişe sahip etnik azınlık öğrencilerine, kız çocuklarına ve engelli çocuklara özel önem verilmelidir. Okul öncesi çocuklar için Vietnamca dil eğitimi güçlendirilmeli ve etnik azınlık öğrencileri için Vietnamca dil öğretimi ve öğreniminin kalitesi iyileştirilmelidir. Beden eğitimi, sağlık ve ahlak eğitimi teşvik edilmelidir. Öğrenciler için yaşam tarzı, yaşam becerileri… Bilgi teknolojilerinin kullanımını güçlendirmek, öğretme ve öğrenme yöntemlerinde yenilik yapmak, çevrimiçi dersler sunmak, çevrimiçi dersler için yarışmalar düzenlemek ve bunları çok yönlü bilgi modeline göre öğretime uygulamak, öğrencilerin bilgiyi etkili bir şekilde edinmeleri için en iyi koşulları yaratmak, eğitim kalitesini iyileştirmek ve "nicelikten" "niteliğe" doğru güçlü bir geçiş sağlamak…
Yeni eğitim yılının arifesinde, sayısız zorluğa rağmen, Lao Cai eğitim ve öğretim sektörü, 2014 yılına kadar 5 yaşındaki çocuklar için evrensel okul öncesi eğitim hedefine ulaşmak için kararlılıkla çalışmaya devam edecektir. Genel eğitim seviyesi için, tüm sektör, zayıf ve okuldan ayrılan öğrenci oranını azaltmak, iyi ve mükemmel öğrenci oranını artırmak için çözümleri etkin bir şekilde uygulamaya devam edecek; ulusal standart okulların inşası ve ulusal eğitim sisteminde yabancı dil öğretimi ve öğrenimi projesinin ilerlemesini hızlandıracaktır. Herkes arasında yaşam boyu öğrenme ve öğrenme toplumu oluşturma konusunda farkındalığı artırmaya devam edecek; sürekli eğitim merkezleri ve toplum eğitim merkezlerinin çok yönlü bir kurum olma yönündeki operasyonel modelini güçlendirecektir. Mesleki ortaöğretimin kalitesini ve etkinliğini genişletecek ve iyileştirecek; meslekleri, biçimleri ve eğitim sistemlerini yüksek kaliteye doğru çeşitlendirecektir…
Lao Cai'deki eğitim ve öğretim sektörünün proaktif ve olumlu yaklaşımı, 2012-2013 eğitim öğretim yılında genel eğitim kalitesini ve etkinliğini iyileştirme hedefine ulaşmak için önemli bir ön koşuldur.
Kaynak: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-cua-nhung-ky-vong-142596










