Ho Chi Minh Şehri, yeni eğitim öğretim yılı için dijital okul modelini uygulamaya koyuyor.

Okul öncesinden liseye kadar 2,5 milyondan fazla öğrencisiyle Ho Chi Minh Şehri, 2025-2026 eğitim öğretim yılında okul olanakları bakımından ülkenin en büyük metropolü olacak.

C. TESİSLERİN VE ÖĞRETİM KADROSUNUN HAZIRLANMASI

Şu anda okullar, tesislerdeki onarımları tamamlıyor, eğitim ekipmanlarını tamamlıyor ve yeni eğitim yılının görevlerini etkili bir şekilde uygulamak için mesleki planlar geliştiriyor.

Yeni eğitim öğretim yılında açık oyun alanını genişletmek ve öğrencilerin eğlence aktivitelerine katılmaları ve fiziksel ve zihinsel sağlıklarını geliştirmeleri için fırsatlar yaratmak amacıyla, Nguyen Binh Khiem İlkokulu (Saigon Bölgesi), öğretmenlerin otopark alanını yenileyerek açık bir alana dönüştürdü. Okul bahçesinin duvarları, Ho Chi Minh'in ideolojisi, etiği ve tarzına dair eğitici içeriklerle süslendi ve geleneksel müzik aletleri ile dijital vatandaşlık becerileri için bir oda kullanıma açıldı.

Ho Chi Minh şehrindeki birinci sınıf öğrencileri, 2025-2026 akademik yılıyla birlikte okula geri dönüyor.

FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH

Okul müdürü Bayan Do Ngoc Chi, dijital vatandaşlık becerilerinin, öğrencileri dijital becerilerle donatmak ve ulusal bütünleşme bağlamında eğitim reformunun gerekliliklerini karşılamak amacıyla, önümüzdeki eğitim yılında güçlü bir şekilde desteklenecek eğitim faaliyetlerinden biri olduğunu belirtti. Okul, ilkokul öğrencilerinin teknolojiye proaktif ve güvenli bir şekilde erişmelerine yardımcı olmak için deneyimsel etkinlikler, yenilikçi etkinlikler, dijital teknoloji kulüpleri, yapay zeka (YZ) etkinlikleri vb. düzenliyor.

Tran Dai Nghia Orta ve Lise Okulu (Saigon Bölgesi), kuruluşunun ikinci yılına giriyor. Okul müdürü Bayan Tran Thi Hong Thuy, okulun Tran Dai Nghia Özel Lisesi'nin yeniden yapılanma projesi kapsamında yaklaşık 20 sınıf daha aldığını ve bu sayede müzik, sanat ve konu deneyleri için yeterli derslik ve fonksiyonel alan sağlandığını belirtti.

2025-2026 eğitim öğretim yılına öğretmenleri hazırlamak amacıyla, Nguyen Thai Hoc İlkokulu (Ben Thanh Mahallesi) ve Phan Van Tri İlkokulu (Cau Ong Lanh Mahallesi), eğitim reformunun gerekliliklerini karşılayan ve öğretmenlik deneyimine dayalı uygulamalı eğitim konularını içeren okullar arası mesleki gelişim oturumları düzenledi. Her iki okuldan tüm öğretmenler, aktif sınıf yönetimi, oyun yoluyla öğrenme ve öğrenci özerkliğini teşvik etmek için yapay zeka araçlarının kullanımı konularındaki eğitim oturumlarına katıldı.

Ho Chi Minh şehrindeki öğrenciler, 2025-2026 yeni akademik yılını okulun ilk gününde karşılıyor.

Fotoğraf: Ngoc Duong

"ÇEVRİMİÇİ SINIF" MODELİNİN UYGULANMASI

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Bayan Tran Thi Dieu Thuy, 2025-2026 eğitim öğretim yılına hazırlık amacıyla, öğretmen sayısının sınırlı olduğu veya dezavantajlı bölgelerdeki dersler için "çevrimiçi sınıf" modelinin araştırılması ve uygulanması talimatını verdi. Bu model, öğrencilerin eğitime eşit erişim fırsatları yaratmayı, becerilerin geliştirilmesine ve yeteneklerin ortaya çıkarılmasına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Ayrıca, birleşme sonrası bölgeler için entegre bir İngilizce programının (Proje 5695) araştırılması ve uygulanması talimatını da verdi. Her bölgede, okul öncesi çocuklar için entegre İngilizce programının pilot uygulaması için bir dizi nitelikli okul öncesi eğitim kurumu seçilecek olup, programın Bakanlıktan profesyonel onay ve velilerin ve öğrencilerin rızası gerekmektedir.

Şehir yöneticileri ayrıca, dijital okul modelini uygulamak, öğrenme modelini dönüştürmek ve eğitim sektörü için ortak bir veri tabanının oluşturulmasını ve tamamlanmasını sağlamak amacıyla Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden Bilim ve Teknoloji Dairesi ve Şehrin Dijital Dönüşüm Merkezi ile koordinasyonu sürdürmesini talep etti.

Yeni eğitim yılına hazırlıklarla ilgili olarak, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu, ilgili departmanların, yönetmeliklere uygun olarak, 2025-2026 eğitim yılından itibaren şehirdeki eğitim hizmet ücretleri ve diğer ücretler konusunda özel rehberlik sağlamak amacıyla her eğitim seviyesinin içeriğini incelediğini belirtti. Uygulamanın istikrarı sağlaması, aksaklıkları önlemesi ve velileri ve öğrencileri etkileyebilecek ek ücretlerin ortaya çıkmasını engellemesi gerektiğini vurguladı.

Okul programlarının organizasyonuyla ilgili olarak, Bay Hieu kayıtların gönüllü ve işbirlikçi olmasının önemini vurguladı. Uzmanlaşmış departmanlar, mesleki faaliyetlerle uyumlu okul programlarının seçimi için ilkeler ve prosedürler geliştirecek ve seçilen birimin uygulama sırasında mesleki kaliteyi sağlama kapasitesinden yoksun olduğu durumları önleyecektir. Okulun mesleki faaliyetlerinin uygulanmasından müdür sorumludur.

2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren Ho Chi Minh Şehri, ilkokulların %100'ünde günde iki ders saati yapılmasını sağlayacak.

Fotoğraf: Dao Ngoc Thach

İlkokulların %100'ünde günde 2 ders uygulanmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren Ho Chi Minh Şehrinde günde iki ders saati şeklinde uygulanacak olan eğitim programı, ilkokullarda %100 kapsama sağlayacak ve yeterli tesis, sınıf ve öğretmen kadrosuna sahip okullar için orta ve lise seviyelerinde kademeli olarak uygulanacaktır.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın rehber belgesini takip ederek ve şehrin eğitim geliştirme stratejisiyle uyumlu olarak, 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren şehirdeki eğitim kurumlarında günde iki ders saati şeklinde uygulanacak bir öğretim programı için özel yönergeler geliştiriyor. Yönergeler, 2018 Genel Eğitim Programı kapsamında hangi derslerin ücretsiz olacağını ve sosyal yardım programları kapsamında hangi derslerin ücretli olacağını açıkça belirleyecektir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı ayrıca, 2. Bölge (birleşmeden önce Binh Duong) ve 3. Bölge (birleşmeden önce Ba Ria-Vung Tau) ile bölgesel ve uluslararası düzeyde bütünleşen, yüksek kaliteli ve ileri düzey eğitim içeriğinin okullara uygulanmasına yönelik yol haritasının gözden geçirilmesi talimatını verdi.

Öğretmenler için politikalar geliştirin ve okulların ve sınıfların ölçeğini genişletin.

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Bayan Tran Thi Dieu Thuy, Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne, birleşme sonrası duruma uygun olarak mevcut politikaların yerine geçecek düzenlemeler önermek üzere, üç alanda da halihazırda yayınlanmış kararları gözden geçirmek için Maliye Dairesi ile koordinasyon içinde çalışması talimatını verdi. Öncelik, öğretmen bulmakta zorlanılan öğretmen gruplarına (okul öncesi, yabancı dil, bilişim teknolojisi, müzik, güzel sanatlar vb.) yönelik politikalar önerilmesine verilmelidir. Eğitim faaliyetleri bütçesiyle ilgili olarak, Bayan Thuy, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden üç alandaki bütçe ihtiyaçlarını ve ilgili politikaları gözden geçirmesini ve Maliye Dairesi ile koordinasyon içinde, yönetmeliklere uygun olarak bütçe tahsisini yetkili makama rapor etmesini ve önermesini istedi.

Eğitim ve Öğretim Dairesi, idari birim yeniden yapılanmasından sonra hâlâ ihtiyaç duyulan sınıf sayısını gözden geçirecek, derleyecek ve raporlayacak; bu sınıfların şehrin ve her bir mahalle, belde ve özel bölgenin 2025-2030 dönemi sosyo-ekonomik kalkınma hedeflerine dahil edilmesini önerecektir. Maliye Dairesi, İnşaat Dairesi, Şehrin Sivil ve Endüstriyel İnşaat Yatırım Projeleri Yönetim Kurulu ve mahalle, belde ve özel bölgelerin Halk Komiteleri ile koordinasyon içinde, 4.500 sınıf projesini uyarlamak için bir plan geliştirecek, ilgili departmanların sorumluluklarını belirleyecek ve mahalle, belde ve özel bölgelerin yerel planlamadaki görevlerini detaylandıracaktır. Uzun süren çözüm gerektiren önemli yasal engelleri olan projeleri projeden çıkarmayı ve birleşmeden sonra ortaya çıkan yeni projeleri eklemeyi, özellikle öğrenci için büyük sınıf eksikliği olan alanlara öncelik vermeyi önereceklerdir.

Bölgede yaşayan çocukların %100'ünün yeterli okul kontenjanına sahip olmasını sağlayın.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin istatistiklerine göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılında şehirde yaklaşık 3.500 devlet okulunda 2.528.789 öğrenci olacak; bu da önceki eğitim öğretim yılına göre 39.632 öğrenci artışı anlamına geliyor. Bu öğrencilerin 478.458'i okul öncesi öğrencisi, 939.002'si ilkokul öğrencisi, 759.278'i ortaokul öğrencisi ve 352.051'i lise öğrencisidir.

Yeni eğitim öğretim yılı için, şehir yönetiminin devlet bütçesinden 1.287 yeni sınıfı kullanıma açması bekleniyor; bunlardan 151'i anaokulu, 585'i ilkokul, 412'si ortaokul ve 112'si lise için olacak. Ayrıca, sosyal sermaye yoluyla yaklaşık 200 anaokulu sınıfı ve 190 genel eğitim sınıfının inşa edilmesi öngörülüyor.

Yeni eğitim öğretim yılında, şehir yönetimi, bölgede yaşayan çocukların %100'ünün yeterli eğitim imkanına sahip olmasını sağlamaya devam ediyor ve genel eğitim programının gerekliliklerine uygun olarak eğitim kurumlarında faaliyetlerin düzenlenmesi için yeterli tesis ve ekipmanı garanti ediyor.

Kaynak: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-thuc-hien-mo-hinh-truong-hoc-so-185250821175230451.htm