C. HAZIRLIK TESİSLERİ VE ÖĞRETİM KADROSU
Okullar şu anda tesislerinin onarımını tamamlıyor, eğitim ekipmanları ekliyor ve yeni eğitim öğretim yılı için görevleri etkili bir şekilde yerine getirmek üzere profesyonel planlar geliştiriyor.
Nguyen Binh Khiem İlkokulu (Sai Gon Mahallesi), yeni eğitim-öğretim yılında açık hava oyun alanını genişletmek, öğrencilerin rekreasyonel aktivitelere katılmaları ve fiziksel ve ruhsal sağlıklarını iyileştirmeleri için gerekli koşulları yaratmak amacıyla öğretmenler park alanını açık alana dönüştürdü. Ho Chi Minh'in ideolojisi, etiği ve tarzı hakkında eğitici içerikler içerecek şekilde okul bahçesini çevreleyen duvarlar dekore edildi, geleneksel müzik aletleri odası ve dijital vatandaş becerileri odası kullanıma sunuldu...
Ho Chi Minh Şehri birinci sınıf öğrencileri okula geri dönüyor ve 2025-2026 yeni eğitim öğretim yılına giriyor
FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH
Okul Müdürü Do Ngoc Chi, dijital vatandaşlık becerilerinin, ulusal entegrasyon bağlamında eğitimsel inovasyonun gerekliliklerini karşılayan, öğrencileri dijital becerilerle donatmak için önümüzdeki eğitim yılında teşvik edilecek eğitim faaliyetlerinden biri olduğunu söyledi. Okul, ilkokul öğrencilerinin teknolojiye proaktif ve güvenli bir şekilde erişmesine yardımcı olmak için deneyimsel etkinlikler, yaratıcı inovasyon, dijital teknoloji kulübü faaliyetleri, yapay zeka (YZ) vb. etkinlikler düzenliyor.
Tran Dai Nghia Ortaokulu ve Lisesi (Sai Gon Mahallesi), kuruluşundan bu yana ikinci öğretim yılına girdi. Okul Müdürü Bayan Tran Thi Hong Thuy, Tran Dai Nghia Özel Lisesi'nin müzik, güzel sanatlar ve çeşitli konularda deneyler için derslik ve işlevsel odaların tam olarak düzenlenmesi amacıyla başlatılan yeniden yapılanma projesi kapsamında okula yaklaşık 20 derslik kazandırıldığını bildirdi.
Nguyen Thai Hoc İlkokulu (Ben Thanh Mahallesi) ve Phan Van Tri İlkokulu (Cau Ong Lanh Mahallesi), öğretim kadrosunu 2025-2026 yeni eğitim-öğretim yılına hazırlamak amacıyla, öğretim uygulamalarına dayalı ve eğitim sektöründeki inovasyon gerekliliklerini karşılayan uygulamalı eğitim konularını içeren okullar arası mesleki etkinlikler düzenledi. Her iki okulun tüm öğretmenleri, aktif sınıf yönetimi, oyun yoluyla öğrenme ve öğrencilerin özerkliğini desteklemek için yapay zeka araçlarının kullanımı gibi konularda eğitimlere katıldı.
Ho Chi Minh City öğrencileri, 2025-2026 yeni eğitim-öğretim yılını karşılamak için okulun ilk gününde
Fotoğraf: Ngoc Duong
"ÇEVRİMİÇİ SINIF" MODELİNİN UYGULANMASI
2025-2026 eğitim-öğretim yılına hazırlık olarak, Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Bayan Tran Thi Dieu Thuy, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, öğretmen istihdamının zor olduğu veya dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilere eşit eğitim erişimi sağlayacak koşullar yaratmak, becerilerini ve yeteneklerini geliştirmeye katkıda bulunmak amacıyla "çevrimiçi sınıf" modelini araştırma ve uygulama talimatı verdi. Birleşme sonrası bölgeler için entegre İngilizce programını (Proje 5695) araştırın ve uygulayın. Okul öncesi çocuklara yönelik entegre İngilizce programını pilot olarak uygulamak için her bölgede, Bakanlık tarafından profesyonel olarak onaylanmış ve veliler ile öğrenciler tarafından kabul edilmiş bir programa sahip belirli sayıda nitelikli okul öncesi kurumu seçin.
Kentin liderleri ayrıca Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan, dijital okul modelini uygulamak, öğrenme modelini dönüştürmek ve eğitim sektörü için ortak bir veritabanının oluşturulmasını ve tamamlanmasını sağlamak amacıyla Bilim ve Teknoloji Bakanlığı ve Kentin Dijital Dönüşüm Merkezi ile koordinasyonu sürdürmesini talep etti.
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu, yeni eğitim-öğretim yılı hazırlıklarıyla ilgili olarak, uzmanlaşmış birimlerin, yönetmeliklere uygun olarak 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren bölgedeki eğitim hizmet ücretleri ve diğer ücretler için özel talimatlar vermek üzere her eğitim kademesinin içeriğini inceleyeceğini söyledi. Uygulama, kesintileri önlemek ve velileri etkileyecek ücretler oluşturmamak için istikrar ilkesini sağlamalıdır.
Okul programlarının organizasyonu konusunda Sayın Hieu, kayıtların gönüllülük esasına ve koordineli bir şekilde yapılmasının önemini vurguladı. Mesleki birimler, mesleki faaliyetlere uygun okul programlarının seçilmesi için ilke ve prosedürler geliştirir ve seçilen birimin uygulama sırasında mesleki kaliteyi sağlayacak yeterli kapasiteye sahip olmamasını önler. Okul müdürü, okulun mesleki faaliyetlerinin uygulanmasından sorumlu olmalıdır.
Ho Chi Minh Şehri, 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren ilkokulların tamamının günde 2 seans eğitim vermesini sağlayacak.
Fotoğraf: Dao Ngoc Thach
İLKOKULLARIN %100'ÜNDE GÜNDE 2 SEANS VAR
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne göre, 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren Ho Chi Minh Şehri'nde günde 2 seans eğitim uygulaması ilkokullar için %100 garanti altına alınacak ve yeterli tesis, derslik ve öğretmen kadrosuna sahip ortaokul ve liselerde yol haritasına göre uygulanacaktır.
Şehir Eğitim ve Öğretim Dairesi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın kılavuz belgesi ve şehrin eğitim ve öğretim sektörünün gelişim stratejisi doğrultusunda, 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren şehirdeki eğitim kurumlarında günde iki oturumluk eğitimin uygulanmasına yönelik özel yönergeler geliştirmektedir. Yönergelerde, 2018 Genel Eğitim Programı kapsamında hangi içeriklerin ücretlendirilmeyeceği, hangi içeriklerin ise sosyal içeriklerin ücretlendirileceği açıkça belirtilecektir.
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı ayrıca, okul yol haritasına, bölge 2 (birleşmeden önce Binh Duong) ve bölge 3 (birleşmeden önce Ba Ria-Vung Tau) ile ilgili yüksek kaliteli, ileri, bölgesel ve uluslararası eğitim içeriğinin uygulanmasının gözden geçirilmesi ve dahil edilmesi talimatını verdi.
Öğretmenler için politikalar oluşturmak, okul boyutunu genişletmek
Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Bayan Tran Thi Dieu Thuy, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, birleşme sonrası duruma uygun alternatif politikalar önermek üzere üç bölgenin de aldığı kararları incelemek üzere Maliye Bakanlığı ile koordinasyon sağlamasını ve bu konuda başkanlık etmesini emretti. İşe alımı zor olan öğretmen gruplarına (okul öncesi, yabancı diller, bilişim teknolojileri, müzik, güzel sanatlar vb.) yönelik politika önerilerine öncelik verilmesini istedi. Eğitim faaliyetleri bütçesi konusunda Bayan Thuy, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan üç bölgedeki bütçe ihtiyaçlarını ve ilgili politikaları gözden geçirmesini, Maliye Bakanlığı ile koordinasyon sağlayarak bütçenin yönetmeliklere uygun olarak tahsisi için yetkili makama rapor vermesini ve teklif sunmasını talep etti.
Eğitim ve Öğretim Dairesi, idari birim düzenlemesinden sonra hâlâ eksik olan derslik sayısını inceler, sentezler ve raporlar. Bu sayı, şehrin ve her mahallenin, komünün ve özel bölgenin 2025-2030 dönemindeki sosyo-ekonomik çözümlemenin uygulanmasına yönelik hedeflere dahil edilmesini önerir. Maliye Dairesi, İnşaat Dairesi, Şehrin İnşaat ve Endüstriyel İnşaat Yatırım Proje Yönetim Kurulu ve mahallelerin, komünlerin ve özel bölgelerin Halk Komiteleri ile koordineli çalışarak, ilgili daire ve şubelerin sorumluluklarını açıkça belirten ve mahallelerin, komünlerin ve özel bölgelerin yerel planlama çalışmalarındaki görevlerini ayrıntılı olarak açıklayan 4.500 derslikli projeyi düzenlemek için bir plan geliştirir. Hâlâ hukuki sorunlarla boğuşan ve çözülmesi uzun zaman alan projeleri projeden çıkarmayı ve birleşmeden sonra ortaya çıkan yeni projeleri desteklemeyi, öncelikli olarak çok sayıda öğrenci için derslik bulunmayan bölgelere vermeyi önerir.
Bölgede yaşayan çocukların %100'ünün eğitim görebilecekleri yeterli yere sahip olmasını sağlayın
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi istatistiklerine göre, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında şehirde 2.528.789 öğrenciye sahip yaklaşık 3.500 devlet okulu bulunacak. Bu sayı, bir önceki eğitim-öğretim yılına göre 39.632 öğrenci artışına denk geliyor. Okul öncesi eğitimde 478.458, ilkokulda 939.002, ortaokulda 759.278 ve lisede 352.051 öğrenci bulunuyor.
Yeni eğitim-öğretim yılında, belediye bütçesinden 151'i okul öncesi, 585'i ilkokul, 412'si ortaokul ve 112'si lise olmak üzere toplam 1.287 yeni dersliğin hizmete girmesi bekleniyor. Ayrıca, kamulaştırılmış sermayeden yatırım yapılarak yaklaşık 200 okul öncesi sınıfı ve 190 genel derslik yapılması bekleniyor.
Belediye, yeni eğitim öğretim yılında da bölgede yaşayan çocukların tamamının eğitim görebilecekleri yeterli mekânlara sahip olmasını sağlamaya, eğitim kurumlarında genel eğitim programının gereklerine uygun etkinliklerin düzenlenebilmesi için gerekli tesis ve donanım koşullarını sağlamaya devam ediyor.
Kaynak: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-thuc-hien-mo-hinh-truong-hoc-so-185250821175230451.htm
Yorum (0)