Sağlık Bakanlığı Bilim, Teknoloji ve Eğitim Dairesi eski Müdürü Doçent Dr. Nguyen Hoang Long, Tien Phong muhabirine yaptığı açıklamada, tıp alanında hangi üniversitede eğitim alınacağına karar verirken bilimsel, objektif ve kapsamlı değerlendirmelere dayanılması gerektiğini söyledi. Çünkü nihai hedef, mezuniyet sonrası sağlık personelinin kalitesidir.
Doçent Dr. Nguyen Hoang Long, yönetim kurumunun acil görevinin ülke çapında tıp eğitiminin kalitesini kapsamlı bir şekilde değerlendirmek ve böylece özellikle tıp eğitiminin ve genel olarak tıbbi insan kaynaklarının kalitesini güvence altına alacak çözümleri eş zamanlı olarak devreye sokmak olduğunu belirtti. Yetkililerin standartları, kriterleri ve değerlendirme süreçlerini gözden geçirip sıkılaştırması ve yeni eğitim tesisleri ve tıp eğitim programlarının açılmasına izin vermesi; eğitim kalitesinin denetimini, gözetimini ve değerlendirmesini güçlendirmesi; eğitim tesislerinin ve program kalitesinin denetimini, dünyaya yaklaşma yönünde güçlendirmesi gerekmektedir. Tıbbi Muayene ve Tedavi Kanunu (2023) hükümlerine göre, doktor unvanı için tıbbi muayene ve tedavi uygulama kapasitesini değerlendirmek üzere ulusal bir sınav düzenlenmesi de acil bir gerekliliktir.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Yükseköğretim Dairesi Başkanı, 2026 yılında üniversite ve kolej kabulüne ilişkin yönetmelik taslağı hazırladıklarını söyledi. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, sağlık, öğretmenler vb. gibi bazı belirli ana dallar için girdi kalitesini sıkılaştırmaya devam ediyor. Yükseköğretim Dairesi, revize edilen Yükseköğretim Kanunu yürürlüğe girdiğinde Bakanlığın özellikle tıp ve genel olarak sağlık ana dalları için ana dal açma standartlarını yükselteceğini doğruladı. Ana dalların açılmasına rehberlik eden genelge, özel okullardaki öğretim görevlilerinin niteliklerini ve öğretim görevlilerinin yaş oranını belirleyecek. Tesisler ve fonksiyonel odalarla ilgili standartlar Sağlık Bakanlığı tarafından yayınlanıyor, ancak tıp ana dalı açmanın ön koşulu, standartları karşılayan bir hastane veya kliniğe sahip olmak.
Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, pedagojik eğitim, tıp ve hukuk olmak üzere üç alanda sadece girdi ve çıktıyı değil, tüm süreci kontrol etmek gerektiğini belirtti.
Yükseköğretim Kanunu Taslağı, kaynakların, teknik altyapının ve dijital altyapının etkinliğini artırmak için eğitim programlarıyla ilgili düzenlemeleri düzenliyor. Taslakta, öğretmen yetiştirme, sağlık ve hukuk alanlarındaki eğitim programları için ön denetim açıkça belirtiliyor. Özellikle, girdi kalitesinin sağlanması için gereken eşik, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine göre uygulanıyor. Eğitim ve Öğretim Bakanı'na göre, yasa tasarısı ayrıca, özellikle belirli alanlarda, eğitim programlarının gerçek kalitesini yansıtmadan denetim sonuçlarına aşırı vurgu yapan resmi denetim durumunun üstesinden gelmek için düzenlemeler içerecek.
Kaynak: https://tienphong.vn/nang-chuan-mo-nganh-y-khoa-post1801328.tpo






Yorum (0)