Kendinizi zihinsel olarak hazırlamalısınız.

Son zamanlarda, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, ortaokul ve liselere giriş yönetmeliklerinde değişiklik ve eklemeler içeren bir taslak genelge yayınladı. Mevcut genelgenin yerine geçecek olan bu genelgenin, öğrencilerin 10. sınıfta 3 dersten sınava gireceklerini öngörmesi bekleniyor.

Ho Chi Minh şehrinde 2023-2024 eğitim öğretim yılı için 10. sınıf giriş sınavına giren öğrenciler. Ho Chi Minh şehrinde 10. sınıf giriş sınavı çok stresli bir sınavdır ve devlet okullarına girebilmek için öğrencilerin sadece %70'i sınavı geçebilmektedir. Fotoğraf: Le Tien

Taslakta özellikle 10. sınıfa kabul için iki yöntem belirtiliyor: akademik başarıya dayalı seçim veya giriş sınavı. Giriş sınavı için taslakta üç ders öngörülüyor: Matematik, Edebiyat ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından alt ortaöğretim müfredatındaki diğer dersler arasından rastgele seçilecek bir ders.

Ho Chi Minh şehrinde, matematik, edebiyat ve İngilizce uzun zamandır 10. sınıf giriş sınavı için seçilen dersler olmuştur. Özellikle, Eylül ayında Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, yeni müfredata göre bu üç ders için örnek sınav soruları yayınladı. Bu yeni taslak öncesinde, Dan Viet gazetesinden bir muhabir, Ho Chi Minh şehrindeki öğrencilerden, velilerden ve öğretmenlerden görüşler topladı.

Yeni taslak: Destekleyenler ve karşı çıkanlar

Ho Chi Minh Şehri, 11. Bölge, Phu Tho Ortaokulu'nda 9. sınıf öğrencisi olan Nguyen Hai Dang, çoğunluğun görüşünden farklı bir görüşe sahip. 10. sınıf giriş sınavı için matematik, edebiyat ve İngilizce olmak üzere üç dersin kalması yerine, Dang İngilizce'nin yerine farklı bir seçmeli ders getirilmesini istiyor.

"Doğa Bilimleri kombinasyonu gibi başka bir seçmeli ders daha alabilmeyi gerçekten çok istiyorum. Doğa Bilimleri kombinasyonunun daha kolay çalışıldığını düşünüyorum ve bunlar aynı zamanda daha sonra üniversite giriş sınavı için odaklanmak istediğim konular. Sınıf arkadaşlarımın çoğu da aynı görüşü paylaşıyor," dedi Dang.

Ho Chi Minh şehrindeki birçok öğrenci, çevrimiçi öğrenim forumlarında yaptıkları yorumlarda, 10. sınıf giriş sınavının şu anki üç dersten (matematik, edebiyat ve İngilizce) oluşmasını istediklerini dile getirdi. Tuoi Tre Online tarafından yapılan son bir ankete göre, okuyucuların %78'i 10. sınıf giriş sınavının üç dersten (matematik, edebiyat ve İngilizce) oluşması fikrine katılıyor.

Ho Chi Minh Şehri, Go Vap Bölgesi'nde yaşayan ve 9. sınıfta okuyan bir çocuğu olan Nguyen Minh Anh Hanımefendi şunları söyledi: "Ailemiz, çocuğumun İngilizce eğitimine küçük yaşlardan beri yatırım yapıyor. Bence İngilizce, çocukların hayata atılmaları için çok gerekli bir ders, sağlam bir temel. Bu nedenle, İngilizceyi başka bir dersle değiştirmek zorunda kalmak istemiyorum."

Dan Viet gazetesinden bir muhabire konuşan Nguyen Thai Binh Ortaokulu Müdürü Pham Thi Minh Hong, okuldaki öğretmenlerin %100'ünün eski sınav konularının korunması konusunda hemfikir olduğunu söyledi.

"İngilizce, Ho Chi Minh Şehri'nin öğrencileri için uzun zamandır öncelik verdiği bir ders olmuştur ve hatta ebeveynler de çocuklarının eğitimine büyük yatırım yapmaktadır. Bu nedenle, Ho Chi Minh Şehri'ndeki öğrenciler için 10. sınıf giriş sınavını İngilizce olarak almaya devam etmek çok zor değil. Dahası, bu yıl öğrenciler yeni müfredat kapsamında sınava ilk kez giriyorlar ve Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi bu üç dersin sınav yapısını zaten yayınladı, bu yüzden sınav konularının eskisiyle aynı kalmasını gerçekten umuyorum," diye belirtti Bayan Hong.

Sınav konularınız için kura çekmeniz gerekse bile, kendinizi zihinsel olarak hazırlamalısınız.

10. sınıf giriş sınavına iyi hazırlanmak için öğrencilerin ezbercilikten veya sadece belirli konulara odaklanmaktan kaçınarak, bilgilerini aktif olarak gözden geçirmeleri ve her konuyu iyice anlamaları gerekir. (Fotoğraf: Le Tien)

12. Bölge (Ho Chi Minh Şehri) Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Bay Khuu Manh Hung, yeni taslağı desteklemek veya karşı çıkmak yerine, ezberci öğrenmeyi ve dengesiz öğrenmeyi önlemek ve her dersin iyice anlaşılmasını sağlamak için bölgedeki okullara olası değişikliklere hazırlıklı olmaları talimatını verdiğini söyledi.

Bay Hung'a göre, öğrenciler seçtikleri dersi çalışmak zorundalar. İngilizce seçerlerse, avantajı daha fazla ilgi gören bir ders olmasıdır. Ancak rastgele bir ders seçerlerse, tüm derslere eşit derecede odaklanmak zorunda kalacaklardır.

Sınav konularının kura ile belirlenmesi durumunda öğrencilerin kısa hazırlık süresinden etkilenip etkilenmeyeceği sorusuna yanıt olarak Bay Hung şunları söyledi: "Öğrenciler belirli konulara odaklanmak yerine baştan itibaren tüm konuları eşit şekilde gözden geçirmeye yoğunlaşırlarsa, önemli ölçüde etkilenmezler. Bakanlık seçmeli dersleri açıklamadan önce proaktif olarak çalışmaları gerekir."

Bu konuyla ilgili olarak, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Sayın Ho Tan Minh, Ho Chi Minh Şehrinin üçüncü sınav konusunu seçme özerkliğine sahip olmaya devam etmesini arzu ettiğini ifade etti. Sayın Minh'e göre, her yerel yönetim, kendi gerçek koşullarına bağlı olarak farklı eğitim geliştirme stratejileri ve yönelimlerine sahip olacaktır.

Ayrıca, 2018 Genel Eğitim Programının amacı öğrencileri tek bir konu hakkındaki bilgilerine göre değerlendirmek değil, niteliklerine, yeteneklerine ve bilgiyi problem çözmeye uygulama kapasitelerine göre değerlendirmektir. Bu nedenle, üçüncü sınav için hangi konu seçilirse seçilsin, öğrencilerin yalnızca sınav konularına odaklanması konusunda bir endişe yoktur.

Sayın Ho Tan Minh, son yıllarda Ho Chi Minh şehrindeki 10. sınıf giriş sınavının sürekli olarak değişikliklere uğradığını ve öğrenilen bilgilerin gerçek hayattaki durumları çözmek için uygulanmasını gerektiren soru sayısının artırılmasına odaklanıldığını belirtti.

Uzun yıllardır, şehrin 10. sınıf giriş sınavı üç dersten oluşmakta olup istikrarlı bir şekilde devam etmektedir: matematik, edebiyat ve üçüncü bir ders olan yabancı dil. Öğrencilerin akademik sonuçları, müfredatın amaç ve hedeflerini sürekli olarak karşılamıştır.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı, bakanlığın 10. sınıf giriş sınavındaki dersler için kura sistemini neden tercih etmeyi planladığını açıklıyor.

Düzenli hükümet basın toplantısında, Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, 10. sınıf sınavındaki derslerin sabitlenmesinin ezberciliğe ve dengesiz çalışmaya yol açabileceğini, bu nedenle bakanlığın üçüncü sınav dersi için kura çekme seçeneğini değerlendirdiğini belirtti.

Sayın Thuong, bakanlığın üçüncü dersin seçimi için çeşitli yollar üzerinde çalıştığını, bu yıl sosyal bilimler dersi, gelecek yıl doğa bilimleri dersi, ondan sonraki yıl başka bir ders olabileceğini veya kura yöntemiyle belirlenebileceğini söyledi.

Sayın Thuong'a göre, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı son 10 yıldır 10. sınıf giriş sınavına ilişkin kapsamlı bir araştırma ve çok detaylı bir değerlendirme yürütmüştür.

Bakanlık yönetimi, üçüncü konunun seçilme yönteminin "en önemli" olduğunu kabul ediyor. Yerel yönetimlerin seçimine bırakılırsa, bu durum yerel yöneticinin öznel iradesinden etkilenebilir ve birçok olumsuz sonuca yol açabilir.

Kaynak: https://danviet.vn/boc-tham-mon-thi-vao-lop-10-nen-chuan-bi-tam-ly-san-sang-20241014185043834.htm