Öğretmenler maaş bakımından en üst sırada yer alıyor

16 Haziran sabahı, 451/460 Ulusal Meclis delegesinin kabul oyu ile Ulusal Meclis, öğretmenlere yönelik birçok yeni politikayı içeren Öğretmenler Yasası projesini kabul etti.

Eğitim sektörü öğretmen alımında proaktif davranıyor.

1 Ocak 2026 tarihinden itibaren yürürlüğe giren Öğretmenler Kanunu, öğretmen maaşlarının idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst sırada yer almasını öngörmektedir. Ayrıca, öğretmenlere işin niteliğine ve bölgeye bağlı olarak ayrıcalıklı ödenek ve diğer ödenekler de sağlanmaktadır.

Ayrıca, kanunda okul öncesi öğretmenlerinin; etnik azınlık bölgelerinde, dağlık alanlarda, sınır bölgelerinde, adalarda ve özellikle zor sosyoekonomik koşullara sahip bölgelerde çalışan öğretmenlerin; özel okullarda ders veren öğretmenlerin; kapsayıcı eğitim uygulayan öğretmenlerin; belirli sektör ve mesleklerde çalışan öğretmenlerin normal koşullarda çalışan öğretmenlere göre daha yüksek maaş ve ödenek almaya hak kazandığı hükme bağlanmıştır.

Özel rejimlere sahip endüstri ve mesleklerde çalışan öğretmenler, kanun hükümlerine göre özel rejimlerden yararlanma hakkına sahiptir; ancak bu hak, öğretmenlere yönelik politikayla örtüşüyorsa, yalnızca en üst düzeyde geçerlidir. Özel okullardaki öğretmenler için ise maaşlar iş kanununa göre uygulanır.

Yasa çıkmadan önce Ulusal Meclis'e (NA) açıklama yapan NA Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, öğretmenlerin idari kariyer maaş skalasında en yüksek maaş ve ödeneklere hak kazandığına dair düzenlemenin, Parti'nin öğretmen politikası politikasını kurumsallaştırmayı amaçladığını ve maaş politikası reformunun ruhuna aykırı olmadığını belirtti. Öte yandan, kamu dışı sektördeki öğretmenlerin maaşlarının sözleşme ilkesine uygun olarak uygulanması ve iş kanununa uygun olarak uygulanması gerektiğini belirtti.

16 Haziran sabahı Meclis'ten Öğretmenler Yasası geçti. Yasada yeni bir madde olarak öğretmen maaşları en üst sırada yer aldı.

FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH

Öğretmenler Kanunu'ndaki yeni bir düzenleme, öğretmen alım yetkisinin eğitim sektörüne verilmesidir. Kanun, kamu mesleki eğitim kurumları ve devlet üniversitelerine öğretmen alımının eğitim kurumu başkanı tarafından gerçekleştirileceğini hükme bağlamaktadır. Halk Silahlı Kuvvetleri okulları için ise öğretmen alım yetkisi Milli Savunma Bakanı ve Kamu Güvenliği Bakanı tarafından belirlenmektedir.

Okul öncesi ve genel eğitim kurumları için öğretmen alımı, Milli Eğitim Bakanlığı'nın yönetmeliklerine göre yapılır. Özel eğitim kurumları için ise öğretmen alımı, eğitim kurumunun teşkilat ve işleyişine ilişkin yönetmeliğe göre eğitim kurumu müdürü tarafından yapılır.

Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh'e göre, Hükümetin teklifi üzerine, Ulusal Meclis Daimi Komitesi, eğitim sektörüne öğretmen alımı yetkisini, ekibin niceliğini, yapısını ve niteliğini proaktif olarak güvence altına almak ve yerel öğretmen fazlası ve açığı sorununu çözmek için devretmeyi kabul etti.

2025-2026 EĞİTİM YILINDAN İTİBAREN ÜLKE GENELİNDEKİ ÖĞRENCİLER İÇİN ÜCRETSİZ

Aynı sabah, Ulusal Meclis'te okul öncesi ve genel eğitim öğrencileri için öğrenim ücretlerinin muaf tutulması ve 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılmasına ilişkin iki taslak karar görüşüldü. Taslak kararda, 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren, devlet okulu öğrencileri için öğrenim ücretlerinin muaf tutulmasının yanı sıra, özel okul öğrencileri için öğrenim ücretlerinin her öğrenciye doğrudan ödeme yoluyla desteklenmesi önerildi.

2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren, devlet okulu öğrencilerinin öğrenim ücretlerinin muaf tutulmasının yanı sıra, özel okul öğrencilerinin öğrenim ücretlerine destek sağlanacak.

Fotoğraf: Dao Ngoc Thach

Taslak kararlardaki politikaya katılan delege Nguyen Thi Viet Nga (Hai Duong heyeti), öğrenim ücretlerinin muaf tutulmasının okullardaki düzenli harcama faaliyetleri için önemli bir gelir kaynağını etkileyeceğinden endişe duyuyordu. Bu nedenle, Hükümetin kararın uygulanmasını kolaylaştırmak için acilen yol gösterici belgeler ve bir finansman mekanizması yayınlamasını önerdi. Delege Trinh Tu Anh (Lam Dong heyeti), öğrenim ücretlerinin muaf tutulmasının mali açıkları telafi etmek için gönüllü ve yasadışı bağış toplama faaliyetlerine yol açabileceğinden endişe duyuyordu. Delege, öğrenim ücretleri dışındaki bağış toplama faaliyetleri hakkında net düzenlemeler geliştirilmesi, gönüllü bağış toplama faaliyetlerinin sıkı bir şekilde kontrol altına alınması ve gönüllülük adı altında her türlü aşırı bağış toplama faaliyetinin kesinlikle yasaklanması gerektiğini belirtti.

Temsilci Chau Quynh Dao (Kien Giang heyeti), taslakta önerildiği gibi doğrudan ebeveynlere ödeme yapmak yerine, özel eğitim kurumları aracılığıyla özel öğrencilere destek sağlanmasını önerdi; çünkü bu prosedürler zahmetli ve yönetim maliyetlerini artırıyor... Bu arada, Temsilci Nguyen Thi Quyen Thanh (Vinh Long), 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi eğitimi yaygınlaştırmak amacıyla, okul öncesi öğretmenlerini çekmek için tercihli mesleki ödeneğin mevcut %35'ten %45'e çıkarılması gerektiğini öne sürdü.

Ulusal Meclis'in görüşlerini açıklayan Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, şu anda dünyada okul öncesi öğrencileri için öğrenim ücretlerini tamamen muaf tutan 38 ülke olduğunu ve bunların çoğunun yüksek gelirli ülkeler olduğunu söyledi. Yaklaşık 90 ülke ise öğrenim ücretlerini kısmen muaf tutuyor veya farklı ders grupları için destek sağlıyor.

Ülkenin ekonomik potansiyelinin hâlâ birçok zorlukla karşı karşıya olduğunu, birçok yatırım yapılması gerektiğini ve gelirin yüksek olmadığını vurgulayan Son, Politbüro, Parti Merkez Komitesi Sekreterliği, Hükümet ve Ulusal Meclis'in öğrenim ücreti muafiyetinin uygulanması konusunda çok ortak bir tavır sergilediğini belirtti. "Bu, eğitimin geliştirilmesi ve çocukların eğitime erişimi için gerekli koşulların oluşturulması, ebeveynlerin üzerindeki yükün azaltılması konusundaki endişe ve çabaları göstermektedir. Bu, rejimimizin üstünlüğünü göstermektedir." diye ekledi.

Finansman konusunda, Sayın Son, öğrenim ücreti muafiyetinin uygulanması için ayrılan yıllık 30.000 milyar VND bütçenin, merkezi bütçeden ve yerel bütçeden birer pay içerdiğini, ancak genel olarak devlet bütçesi olduğunu belirtti. Bakan Son, "Bu 30.000 milyar VND'de, bütçelerini dengeleyemeyen yerleşim birimlerine de tazminat ödeniyor, bu nedenle bütçelerini kendileri dengeleyemeyen yerleşim birimlerinin çok fazla endişelenmesine gerek yok," dedi.

Bay Son ayrıca, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın bu Haziran ayında yayınlanması beklenen öğrenim ücretleri hakkında yeni bir kararname hazırladığını söyledi. Yeni kararname, bölgelere göre öğrenim ücreti çerçevelerini, öğrenim ücreti taban ve tavan seviyelerini belirleyerek, yerel yönetimlerin öğrenim ücreti destek seviyelerine karar vermelerine olanak tanıyacak.

Özel öğrenciler için öğrenim ücretlerinin nasıl karşılanacağı konusundaki endişelere değinen Eğitim ve Öğretim Bakanı, her yöntemin belirli avantajları ve dezavantajları olduğunu söyledi. "En önemlisi, öğrenim ücretlerini muaf tutmak için paraya sahip olmak," diyen Bay Son, Hükümetin uygun şekilde uygulanacak teknikleri hesaplayacağını da sözlerine ekledi.

Okul öncesi öğretmenleri için tesis ve politikalara yapılan yatırımlar konusunda Sayın Son, Başbakan'ın eğitim sektörüne, okul inşaatına yatırım da dahil olmak üzere eğitim konusunda ulusal bir hedef programı geliştirmeleri talimatını verdiğini söyledi. Okul öncesi öğretmenleri konusunda ise Eğitim ve Öğretim Bakanı, bunun birçok "en iyi" özelliği barındıran ve şu anda en çok ilgi gören eğitim seviyesi olduğunu belirtti.

Öğretmenlerin ek ders vermesini yasaklamayın

Yasak olanlara gelince, Ulusal Meclis tarafından yakın zamanda kabul edilen Öğretmenler Kanunu, öğretmenlerin öğrencileri hiçbir şekilde ek derslere katılmaya zorlayamayacağını hükme bağlamaktadır. Aynı zamanda, yasa, yetkili bir merciden izin alınmadan, kurum ve kişilerin öğretmenlere mesleki faaliyetlerde sorumluluk yükleyen bilgileri yayınlamasına veya yaymasına izin vermemektedir.

Öğretmenlerin yasayı ihlal ederek ek ders vermelerini ve doğrudan ders verdikleri öğrencilere ek ders vermelerini yasaklayan düzenlemelerin eklenmesi önerisini açıklayan Bay Nguyen Dac Vinh, yasanın ek dersleri yasaklamadığını, yalnızca öğretmenlerin öğrencileri ek ders almaya zorlamalarına izin verilmediğini, bunun yaygın ek ders sorununu aşmak için yapıldığını söyledi. Aynı zamanda, öğretmenlerin doğrudan ders verdikleri öğrencilere ek ders vermelerine izin verilmemesi şartı, şu anda Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 29 sayılı Genelgesi'nde yer almaktadır.

Kaynak: https://thanhnien.vn/nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat-185250616210032612.htm