Eğitim sektörü, öğretmenleri proaktif bir şekilde işe alma yetkisine sahiptir.
1 Ocak 2026'dan itibaren yürürlüğe giren Öğretmenler Kanunu, öğretmen maaşlarının idari ve kamu hizmeti maaş skalasında en yüksek sırada yer aldığını öngörmektedir. Ayrıca, öğretmenler işlerinin niteliğine ve bulundukları bölgeye bağlı olarak mesleki teşvik ödenekleri ve diğer ödenekler almaktadır.
Ayrıca, kanun, okul öncesi öğretmenlerinin; etnik azınlık bölgelerinde, dağlık bölgelerde, sınır bölgelerinde, adalarda ve özellikle zor sosyo-ekonomik koşullara sahip bölgelerde çalışan öğretmenlerin; özel okullarda ders veren öğretmenlerin; kaynaştırma eğitimi uygulayan öğretmenlerin; ve belirli uzmanlık alanlarında ve mesleklerde çalışan öğretmenlerin, normal şartlarda çalışan öğretmenlere kıyasla daha yüksek maaş ve ödeneklere hak kazandığını öngörmektedir.
Özel düzenlemelere tabi mesleklerde çalışan öğretmenler, kanunla öngörülen özel haklardan yararlanma hakkına sahiptir, ancak bu haklar yalnızca öğretmenlere yönelik politikalarla örtüşmesi durumunda en üst düzeyde geçerlidir. Özel okullarda çalışan öğretmenlerin maaşları ise iş kanunlarına göre belirlenir.
Yasanın kabulünden önce Ulusal Meclis'te (NA) yaptığı açıklamada, Ulusal Meclis Kültür ve Sosyal İşler Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, öğretmenlerin idari ve kamu hizmeti maaş skalasında en yüksek maaş ve ödenekleri almasını öngören hükmün, Parti'nin öğretmenlere yönelik politikasını kurumsallaştırmayı amaçladığını ve maaş politikası reformunun ruhuna aykırı olmadığını belirtti. Özel sektördeki öğretmenlerin maaşlarına gelince, bunların anlaşma yoluyla belirlenmesi ve iş kanunlarına uygun olarak uygulanması gerektiğini ifade etti.
16 Haziran sabahı, Ulusal Meclis , öğretmen maaşlarının en yüksekler arasında yer almasını öngören yeni bir madde içeren Öğretmenler Yasası'nı kabul etti.
FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH
Öğretmenler Kanunu'ndaki yeni bir politika, eğitim sektörüne öğretmen alımı yetkisi vermektir. Özellikle, kanun, kamu meslek eğitim kurumları ve kamu yükseköğretim kurumlarındaki öğretmen alımının kurum müdürü tarafından yapılacağını öngörmektedir. Halk Silahlı Kuvvetleri okulları için ise öğretmen alımı yetkisi Milli Savunma Bakanı ve Kamu Güvenliği Bakanı tarafından belirlenmektedir.
Okul öncesi ve ilköğretim/ortaöğretim kurumlarında öğretmen alımı yetkisi Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı'na aittir. Özel eğitim kurumlarında ise öğretmen alımı, kurumun organizasyon ve işletme yönetmeliklerine göre kurum müdürü tarafından gerçekleştirilir.
Kültür ve Sosyal İşler Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh'e göre, Hükümetin önerisi doğrultusunda, Ulusal Meclis Daimi Komitesi, eğitim sektörüne öğretmen alımı yetkisini vererek, öğretmen kadrosunun niceliğini, yapısını ve niteliğini proaktif bir şekilde güvence altına almayı ve yerel öğretmen açığı ve fazlalığı durumunu ele almayı kabul etmiştir.
2025-2026 EĞİTİM YILINDAN İTİBAREN TÜM ÜLKE GENELİNDEKİ ÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENİM ÜCRETLERİ KALDIRILACAKTIR.
Aynı günün sabahında, Ulusal Meclis, okul öncesi ve ilkokul öğrencileri için öğrenim ücreti muafiyeti ve 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitim konularında iki taslak karar tasarısını görüştü. Taslak karar tasarısı, 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren, devlet okulu öğrencilerinin öğrenim ücreti muafiyetine ek olarak, özel okul öğrencilerinin öğrenim ücretlerinin her öğrenciye doğrudan ödeme yoluyla sübvanse edilmesini öngörüyor.
2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren, devlet okullarındaki öğrenciler için öğrenim ücretlerinin kaldırılmasına ek olarak, özel okullardaki öğrenciler için de öğrenim ücretleri sübvanse edilecektir.
Fotoğraf: Dao Ngoc Thach
Taslak kararlardaki politikalara katılan delege Nguyen Thi Viet Nga (Hai Duong delegasyonu), öğrenim ücreti muafiyetinin düzenli okul giderleri için hayati bir gelir kaynağını etkileyeceğinden endişe duyduğunu ifade etti. Bu nedenle, kararın uygulanmasını kolaylaştırmak için hükümetten derhal yol gösterici belgeler ve fonları destekleme mekanizması çıkarmasını istedi. Delege Trinh Tu Anh (Lam Dong delegasyonu) ise öğrenim ücreti muafiyetinin, mali açıkları telafi etmek için gönüllü, düzensiz ücretlerin ortaya çıkmasına yol açabileceğinden endişe duydu. Öğrenim ücreti dışındaki ücretler konusunda net düzenlemelere, gönüllü ücretler üzerinde sıkı kontrole ve gönüllü katkı adı altında her türlü aşırı ücretin tamamen yasaklanmasına ihtiyaç duyulduğunu önerdi.
Kien Giang heyetinden Temsilci Chau Quynh Dao, taslakta önerildiği gibi doğrudan velilere değil, eğitim kurumları aracılığıyla özel okullardaki öğrencilere destek sağlanması gerektiğini, bunun da zahmetli prosedürler ve artan idari maliyetler nedeniyle daha uygun olduğunu belirtti. Öte yandan, Vinh Long heyetinden Temsilci Nguyen Thi Quyen Thanh, 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitimini sağlamak amacıyla, okul öncesi öğretmenlerini çekmek için mesleki teşvik ödeneğinin mevcut %35'ten %45'e çıkarılması gerektiğini önerdi.
Ulusal Meclis'in açıklamalarına yanıt veren Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, şu anda dünya genelinde çoğunluğu yüksek gelirli ülkeler olmak üzere 38 ülkenin okul öncesi çocuklar için tamamen ücretsiz eğitim sunduğunu belirtti. Yaklaşık 90 ülke ise çeşitli gruplar için kısmi eğitim ücreti muafiyeti veya destek sağlıyor.
Sayın Son, ülkenin ekonomik potansiyelinin hâlâ birçok zorlukla karşı karşıya olduğunu, birçok görevin yatırım gerektirdiğini ve gelirlerin henüz yüksek olmadığını vurgularken, Politbüro, Merkez Parti Sekreterliği, Hükümet ve Ulusal Meclis'in oy birliğiyle öğrenim ücreti muafiyetini uygulamaya karar verdiğini belirtti. "Bu, eğitimin geliştirilmesi ve çocukların eğitime erişimi için koşulların oluşturulması konusunda gösterilen özeni ve çabayı, ebeveynlerin üzerindeki yükü hafifletmeyi göstermektedir. Bu, sistemimizin üstünlüğünü ortaya koymaktadır," diye teyit etti Sayın Son.
Finansman konusunda Sayın Son, yıllık olarak öğrenim ücreti muafiyeti için ayrılan 30.000 milyar VND'nin kısmen merkezi hükümet bütçesinden, kısmen de yerel bütçelerden geldiğini, ancak genel olarak tamamının eyalet bütçesinden karşılandığını belirtti. Bakan Son, "Bu 30.000 milyar VND, bütçelerini bağımsız olarak dengeleyemeyen yerel yönetimlere sağlanan sübvansiyonları da içeriyor, bu nedenle kendi bütçelerini dengeleyemeyen yerel yönetimlerin çok fazla endişelenmesine gerek yok" dedi.
Sayın Son ayrıca, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın bu Haziran ayında yayınlanması beklenen yeni bir öğrenim ücreti kararnamesi üzerinde çalıştığını belirtti. Yeni kararname, bölgelere dayalı bir öğrenim ücreti çerçevesi belirleyecek ve yerel yönetimlerin öğrenim ücreti desteği düzeylerine karar vermeleri için asgari ve azami öğrenim ücreti seviyelerini temel alacaktır.
Özel okullardaki öğrencilerin öğrenim ücretlerinin nasıl karşılanacağına ilişkin endişeler konusunda, Eğitim ve Öğretim Bakanı her yöntemin kendi avantaj ve dezavantajları olduğunu söyledi. Sayın Son, "En önemli şey, öğrenim ücretlerinden muafiyet sağlayacak paraya sahip olmaktır" dedi ve hükümetin bunu uygun şekilde uygulamak için teknik hesaplamalar yapacağını ekledi.
Sayın Son, altyapı yatırımları ve okul öncesi öğretmenlerine yönelik politikalar konusunda, Başbakanın eğitim sektörüne okul inşaatına yatırım da dahil olmak üzere ulusal bir eğitim hedef programı geliştirme talimatı verdiğini söyledi. Okul öncesi öğretmenleri konusunda ise Eğitim ve Öğretim Bakanı, bunun birçok benzersiz özelliğe sahip bir eğitim düzeyi olduğunu ve şu anda en çok ilgi gören alan olduğunu teyit etti.
Öğretmenlerin ek ders vermeleri yasaklanmamıştır.
Yasaklanan eylemlere gelince, yakın zamanda kabul edilen Öğretmenler Kanunu, öğretmenlerin öğrencileri herhangi bir şekilde ek derslere katılmaya zorlamalarına izin verilmediğini öngörmektedir. Ayrıca, kanun, yetkili bir makam tarafından bir sonuca varılmadan önce, kuruluşların ve bireylerin öğretmenlerin mesleki faaliyetlerindeki sorumlulukları hakkında suçlamalarda bulunan bilgileri yayınlamasını veya yaymasını yasaklamaktadır.
Öğretmenlerin yasa dışı olarak ek ders vermesini ve doğrudan ders verdikleri öğrencilere ek ders vermesini yasaklayan düzenlemelerin eklenmesi önerisine ilişkin olarak Sayın Nguyen Dac Vinh, yasanın ek dersleri yasaklamadığını, sadece yaygın ek ders sorununu ele almak amacıyla öğretmenlerin öğrencileri ek derslere katılmaya zorlamalarına izin verilmediğini belirtti. Ayrıca, öğretmenlerin doğrudan ders verdikleri öğrencilere ek ders vermelerine izin verilmemesi şartı, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 29 numaralı Genelgesi'nde zaten belirtilmiştir.
Kaynak: https://thanhnien.vn/nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat-185250616210032612.htm
Yorum (0)