Yapay zekanın derslerinize kanat vermesine izin verin

Yapay zekâ (YZ) giderek eğitim alanında faydalı bir destek aracı haline geliyor.

Öğrencilerin niteliklerini ve yeteneklerini geliştirmeyi hedefleyen 2018 genel eğitim programı, öğretmenlerin zengin öğretim etkinlikleri tasarlamalarını gerektiriyor. Yapay zekâ uygulamaları ve yazılımları sayesinde, öğretmenler için elektronik ders hazırlama süreci artık çok zor değil.

Chat GPT gibi popüler LLM (Büyük Dil Modelleri) sohbet robotu uygulamalarından Google Gemini, dersler için özel fikirler üretecek. Öğretmenlerin sadece derslerinin kısa bir açıklamasını içeren komutlar girmeleri yeterli. Sohbet robotları, ısınmadan bilgi edinmeye, pratikten uygulamaya kadar birçok ilginç etkinlik önerisiyle birlikte oldukça detaylı bir taslak sunacak.

Özellikle bu uygulamaların sunduğu ısınma etkinliği fikirleri, öğrencilerin oldukça pratik problemlerden ipuçları almaları nedeniyle ilgi çekici olabilir.

Ders için detaylı bir taslak hazırlandıktan sonra öğretmenler, Canva, Slidesgo, Gamma gibi popüler elektronik ders planlama uygulamaları sayesinde bu taslağı somutlaştırabilirler. Bu web siteleri öğretmenlere canlı ve çekici görsel efektlere sahip mevcut tasarım şablonları sunarak, geleneksel, monoton PowerPoint aracından çok daha hızlı ders hazırlamalarına yardımcı olur.

Ayrıca, yapay zekanın desteği sayesinde öğretmenler, bilgiyi özetlemek için zihin haritaları oluşturabilir veya sohbet robotlarından, hatırlanması zor formül ve teoremleri anlamayı ve ezberlemeyi kolaylaştırmak için kısa şiirler ve tekerlemeler "yazmalarını" isteyebilirler.

Özellikle öğretmenler yapay zeka video oluşturma yazılımlarını nasıl kullanacaklarını öğrenmek için zaman ayırırlarsa, görselleştirilmesi zor teorik bilgileri göstermek için canlı, sezgisel kimya, fizik ve biyoloji deney videoları da oluşturabilirler.

Yapay zeka, öğretmenlerin ders hazırlamalarına yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme işlerini de daha kolay hale getiriyor.

Sosyal bilimler dersleri için chatbot uygulamaları, öğrencilere güncel haberler ve tartışma konularının sentezine dayalı sosyal makale konuları önerebilir.

Fen bilimleri konularına gelince, onlarca sorudan ve farklı test kodlarından oluşan çoktan seçmeli test setleri oluşturmak, yapay zekanın soru oluşturma ve "karıştırma" özelliği sayesinde daha kolay hale geldi. Elbette, bu etkinlikler, özellikle test sorularının güvenliği konusunda hatalardan kaçınmak için öğretmenlerin yakından incelemesini ve gözetimini gerektiriyor.

Yapay zekâ ayrıca, yapay zekânın getirdiği bir diğer olumsuzluk olan intihal "kontrol" araçları da sağlar. Öğrencilerin yapay zekâ uygulamalarına bağımlılığını ve yapay zekâ ürünlerini kendi başarıları olarak görmelerini sınırlamak için, giderek daha gelişmiş kopya tespit yeteneklerine sahip intihal önleme yazılımları da geliştirilmiştir. Dolt, Grammarly, Copyleaks vb. gibi yazılımlar örnek olarak verilebilir.

Özellikle Turnitin yazılımı, yalnızca intihal izleme aracı olarak değil, aynı zamanda yapay zeka tarafından üretilen içerikleri tespit etme yeteneğiyle de yakın zamanda güncellendi. Bu yazılımlar, öğretim görevlilerinin ve öğretmenlerin eğitim ortamında adalet ve dürüstlüğü korumalarına yardımcı oluyor.

Metin düzenleme ile sadece gerekli bilgileri girmeniz yeterli olurken, chatbotlar oldukça standart bir yapıda idari dokümanların yazılmasını destekleyecek, sadece yönetim işlerinde kullanabilmek için hızlı düzenlemeye ihtiyaç duyulacaktır.

Öğretmenlerin yeni eğilimlere uyum sağlayabilmeleri için, öğretim kalitesini artırmak ve öğrencilere canlı öğrenme deneyimleri yaşatmak için, kendilerini eski düşünce ve çalışma biçimlerinden kurtarmayı sürekli olarak öğrenmeleri gerekir.

Kaynak: https://baodanang.vn/nho-ai-chap-canh-cho-bai-giang-3265089.html