Otizmli çocuklar için özel öğretmenler

Vietnam Öğretmenler Günü vesilesiyle, sessizce kendilerini özel eğitim alanına, yani otizmli çocukların eğitimine adayan öğretmenlere minnettarlığımı ifade etmek istiyorum.

Ho Chi Minh Şehri'nin 10. Bölgesi'nde otizmli çocuklar için erken müdahale sınıfı - Fotoğraf: HOANG THI

Vietnam Öğretmenler Günü vesilesiyle, 20 Kasım'da, okuyucumuz Phuong Phuong , Tuoi Tre Online'a, otizmli çocuklara eğitim verme konusunda içeriden bir gözlemci olarak katıldığı özel bir ders hakkında bir makale gönderdi.

Kalpten gelen dersler

COVID-19 pandemisinin ardından yaşanan yıkıcı kayıpları deneyimledikten sonra, daha iyi bir anlayış kazanmak ve başkalarına yardımcı olabilmek umuduyla, Erken Müdahale - Engelli ve Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Kapsayıcı Eğitim konulu kısa bir kursa kaydoldum.

Bu kurs bana sadece temel bilgiler öğretmekle kalmadı, aynı zamanda değerli duygular da aşıladı.

Teoriden pratiğe, "özel" çocuklarla saatlerce süren doğrudan etkileşimden sonra, sabır, duyarlılık ve sevginin onların dünyasının kapılarını açmanın anahtarları olduğunu fark ettim.

Kursu bitirdikten sonra, özellikle otizmli çocuklar için kurulmuş özel bir merkezde şansımı denedim.

Bu iş, diğer dersleri öğretmek kadar kolay değil. Her öğrenci kendi başına bir dünya, kendine özgü bir dili ve kuralları var ve ben de onları dinlemeyi öğrenmeliyim.

Bazı günler çocukların korkudan çığlık atıp direndiklerine şahit oldum, ama aynı zamanda yavaş yavaş ilerleme kaydettikleri anlarda duyduğum sevinç de oldu.

Odanın bir köşesine kıvrılıp kimseye cevap vermeyen dört yaşındaki N.'yi her zaman hatırlayacağım.

Her gün sabırla yanında oturdum, hikayeler anlattım ve bekledim. Sonra bir gün N. elimi tuttu ve "Oynamak istiyorum" dedi. Sadece üç kısa kelimeydi, ama otistik çocuklara müdahale etme ve onları eğitme çalışmalarım için büyük bir zaferdi.

Meslektaşım Bayan Ngan'ı da hatırlıyorum; kendisi sık sık otizmli ama müziğe özel yeteneği olan T. adlı çocuktan bahsederdi. Bayan Ngan, sabırla T.'ye göz teması ve jestler kullanarak müzik notalarını tanımayı öğretti.

O gün T., annesi için "Mutlu Doğum Günü" şarkısını çaldı. Annenin mutluluk gözyaşları öğretmene daha fazla motivasyon ve özgüven verdi, tüm çabalarının karşılığını aldığını hissetmesini sağladı.

İleriye atılan her küçük adım büyük bir sevinçtir.

Sınıfta, hatırlatma kartları, ders programları ve takvimler güçlü araçlar olarak her yere yerleştirilmiştir. Bunlar, çocuklarla, özellikle de içlerinde eşsiz hikayeler taşıyan otistik çocuklarla iletişim kurmama ve bağ kurmama yardımcı olan "gizli silahlarım".

Bazen çocukların "garip" davranışlarını görüyorum; bunlar aslında dikkat çekmenin veya henüz nasıl ifade edeceklerini bilmedikleri ihtiyaçlarını dile getirmenin yolları. Bu zamanlarda genellikle onlara yaklaşıp, hassas ruhlarına şefkatli bir teselli olarak nazikçe sarılıyorum.

Ve sonra, yavaş yavaş, sabırla, duygularını ve arzularını nasıl ifade edeceklerini öğrenmeleri için onlara rehberlik edin.

Bir keresinde çocuklara masayı silmek için peçeteyi dörde katlamayı öğrettik. Basit bir iş gibi görünüyordu, ancak peçeteyi ikiye katlamakla başlayıp sonra tekrar dörde katlamak gibi daha küçük adımlara bölmek gerekiyordu.

Çocuklar her gün biraz ilerleme kaydediyor ve ben de her anın kıymetini öğreniyorum.

Meslektaşım Bayan Lan, otizm spektrum bozukluğu olan çocukların iletişim kurmasına yardımcı olmak için sıklıkla müzik terapisini kullanıyor. Kısa şarkılar besteliyor ve her melodiye öğrenme hedefleri ekliyor.

Bir ay sonra, daha önce iletişim kurmayı reddeden bir çocuk, ona bir şarkı söyleyerek selam vermeye başladı: "Merhaba Bayan Lan, sizi selamlıyorum," bu da herhangi bir iltifattan daha değerli bir hediyeydi.

Bazı günler birçok sınıfla 10-12 saat çalışıyorum. Yorulsam da çocukların ilerlemesini görmek beni mutlu ediyor. Onlara temel dersler veriyorum ve aynı zamanda kendilerine nasıl bakacakları ve dünyanın güzelliklerini nasıl takdir edecekleri konusunda adım adım rehberlik ediyorum.

Başlangıçta sadece merakımdan öğrenmeyi amaçlayarak, daha sonra da işin içinden biri olarak denemeye karar verdim ve bir yılı aşkın süredir anlamlı deneyimler edindim.

20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü vesilesiyle, toplumun hâlâ özel eğitim alanına sessizce kendini adayan öğretmenlere değer verdiğini herkese göstermek amacıyla deneyimimi paylaşıyorum.

Sessiz yol arkadaşlarımıza teşekkür ederiz.

Onlar, çocuklara nasıl yaşayacaklarını, nasıl iyi insanlar olacaklarını özenle öğreten ve onların dünyayla bağlantı kurmalarına yardımcı olacak kapıları açan kişilerdir.

Önümüzdeki yol uzun olsa da, sabır, sevgi ve özverinin bu yolculuğu parlak bir şekilde sürdürecek alev olacağına inanıyorum.

Otizmli çocuklar sadece bir öğretmenden fazlasına ihtiyaç duyarlar; sabırlı oldukları takdirde her şeyin mümkün olduğuna dair sarsılmaz bir inançla, onların dünyasına yavaş yavaş girmeye istekli bir yol arkadaşına ihtiyaç duyarlar.

Kaynak: https://tuoitre.vn/nhung-thay-co-dac-biet-cua-tre-tu-ky-20241119153346703.htm