Engelli çocuklara umut tohumları eken bir yer.

Thai Nguyen Kapsayıcı Eğitim Gelişimini Destekleme Merkezi, ildeki binlerce engelli çocuk için umut besleyen bir "beşik" olarak kabul ediliyor. Sadece bir eğitim kurumu olmaktan öte, özel eğitim alanında çalışanların kalplerini, sevgilerini ve asil mesleki ideallerini adadıkları şefkatli bir yuva.

Merkezde verilen işaret dili dersleri; öğretmen ve öğrencilerin göz teması, jestler ve sabır yoluyla bağ kurduğu bir ortamdır.

Merkez, 27 Temmuz 1995 tarihinde Vietnam Dezavantajlı Çocukları Destekleme Örgütü (QSEDC) Tüzüğü kapsamında kurulmuştur. İl Halk Komitesi tarafından her gelişim aşamasına uygun olarak yapılan dört isim değişikliği ve operasyonel model değişikliğiyle Merkez, engelli çocuklar için adil ve insancıl bir eğitim ortamı oluşturmadaki öncü rolünü giderek daha fazla teyit etmiştir.

Merkez, ilk kurulduğu günlerde, çoğunlukla işitme engelli, görme engelli ve zihinsel engelli çocuklar için 40 öğrenci ve 7 öğretmenden oluşan basit bir sınıftı. Her çocuğun dokunaklı bir hikayesi var; bazıları duyamıyor veya konuşamıyor, bazıları hiç ışık görmemiş, bazıları ise anlama ve günlük yaşamda zorluklarla karşılaşıyor. Ancak tam da bu dezavantajlar, öğretmen kadrosunun çocukları yönlendirme ve onlara güvenlerini ve öz saygılarını yeniden kazanmalarına yardımcı olma konusunda azimle çalışmasının motivasyon kaynağı oluyor.

Mütevazı sınıflardan yola çıkan öğretmenler, sevgi ve sarsılmaz özverileriyle, her eksikliğin bilgi, paylaşım ve umutla telafi edildiği insancıl bir öğrenme ortamı yarattılar.

Merkezdeki her sınıf, her engelliliğin kendine özgü özelliklerini yansıtan, kendi başına bir dünyadır ; ancak hepsi de bu alanda çalışanların şefkatini ve sarsılmaz sabrını bünyesinde barındırır. İşitme engelli öğrenciler için ayrılan sınıfta yankılanan dersler veya canlı sohbetler yoktur, ancak bağ güçlü kalır.

Öğretmenler ve öğrenciler işaret dili, görsel yardımcılar ve canlı etkileşimli etkinlikler kullanarak iletişim kurarlar. Görünüşte sakin olan bu ortamda, her bakış, jest ve baş sallama bir anlayış sesine dönüşür; bilgi derin duygu ve empati yoluyla aktarılır.

Görme engelli öğrencilerin bulunduğu sınıfta, Braille tahtasında özenle çalışan parmakların ritmik tıklama sesi yankılanıyor. Öğretmen sadece sözlü olarak açıklamakla kalmıyor, aynı zamanda her görüntüyü ve kavramı canlı bir şekilde betimleyerek öğrencilerin dünyayı zengin hayal güçleriyle algılamalarına yardımcı oluyor. Her ders, öğrencilerin hayatı kalpleriyle ve olağanüstü bir dirençle deneyimlemeyi öğrendikleri bir keşif yolculuğu.

Merkez, zihinsel engelli öğrenciler için yaşam becerileri ve öz bakım eğitimine özel önem vermektedir. Kendi isimlerini bilmekten, selamlaşmaya ve başkalarına teşekkür etmeye, kendi kendilerine yemek yemeye ve kendilerine bakmaya kadar, bu görünüşte basit görevler öğretmenlere ve ailelere büyük sevinç ve başarılar getirmektedir. Bilgiden daha değerli olan şey, onların yaşam becerilerini, özgüvenlerini ve topluma entegre olma yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır.

Merkez, kültürel eğitimin yanı sıra fiziksel gelişime, sanatsal yeteneklerin beslenmesine ve kariyer rehberliğine odaklanmaktadır. Müzik, şarkı söyleme, spor, el sanatları, dikiş, nakış ve bilgisayar becerileri dersleri, bireysel yeteneklerin geliştirilmesine ve mezuniyet sonrası bağımsızlığın yolunun açılmasına yardımcı olur. Madalyalar ve performanslar, her öğrencinin zorlukların üstesinden gelme arzusunun ve eşsiz zekasının bir kanıtıdır.

Engelli öğrencilerin topluma entegre olmalarına yardımcı olma hedefiyle kurulan ve 30 yıl içinde gelişen Merkez, Thai Nguyen eyaletinde 19 sınıfı ve okul öncesinden ortaokula kadar 260 öğrencisiyle saygın bir özel eğitim kurumu haline gelmiştir. Modern tesisleri ve son derece eğitimli, deneyimli ve özverili öğretmenlerden oluşan bir kadrosuyla övünmektedir.

Bu başarıların ardında, özveri ve insancıl bir vizyonla temeli atan önceki nesil liderlerin muazzam katkısı yatmaktadır. Bu geleneği sürdüren mevcut liderlik ekibi, yönetim yöntemlerinde sürekli olarak yenilikler yapmakta, mesleki kaliteyi artırmakta ve özel eğitim ihtiyaçlarını karşılamak için faaliyetlerin ölçeğini genişletmektedir.

Pozisyonlarından bağımsız olarak her öğretmen, personel ve destek ekibi üyesi, sessizce sorumluluk ve sevgiyle kendilerini adayarak güvenli, dostane ve insancıl bir öğrenme ortamı yaratıyor. Öğretmen Dang Thi Kien şunları paylaştı: "Yıllardır işitme engelli öğrencilerle ilgileniyorum ve onlarda mucizevi dönüşümlere tanık oldum. Sınıfta her gün sadece öğretmekle ilgili değil, aynı zamanda onlarla arkadaşlık kurma, paylaşma ve hayattaki zorlukların üstesinden gelmeleri için onları güçlendirme yolculuğudur."

Merkez, yıllar içinde her düzeydeki liderlerden, kurumlardan ve toplumdan sürekli olarak ilgi ve destek görmüş, sürdürülebilir kalkınma için sağlam bir temel oluşturmuştur. Aynı zamanda, Merkez işbirliğini, danışmanlığı, kariyer rehberliğini ve kapsayıcı eğitim desteğini teşvik ederek öğrencilerin topluma güvenle entegre olmalarına ve eşitlikçi ve insancıl bir eğitim ortamı oluşturmalarına yardımcı olmuştur.

Merkezin Direktörü Bayan Nguyen Thi Kim Nhung, "Umarız burası çocuklar için ikinci bir yuva olur; sevginin, inancın ve umudun yeşerdiği, potansiyellerini en üst düzeye çıkarmalarına ve topluma güvenle entegre olmalarına yardımcı olan bir yer olur" dedi.

Kaynak: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/noi-gieo-mam-hy-vong-cho-tre-em-khuyet-tat-2c27f3f/