Resim yoluyla dünyaya "seslenmek".

Hayattan zevk almak için çizin.

Sanat kursunun kurucusu 74 yaşındaki sanatçı Van Y, bir keresinde sokaklarda çeşitli işler yapan çocukları gördüğünü anlattı. Onlara sorduğunda sağır ve dilsiz olduklarını öğrendi. İşaretlerle bir kağıda şunları yazdı: "Çizim yapmayı öğrenmek ister misiniz? Buraya gelin, sizi eğiteyim; ücretsiz."

Başlangıçta 4-5 öğrenci vardı, ancak daha sonra o kadar keyifli ve ilgi çekici buldular ki, haberi yaydılar ve sınıf 20'den fazla kişiye ulaştı. Bugüne kadar, bu sanat sınıfı Ho Chi Minh Şehri Güzel Sanatlar Derneği'nin himayesinde 8 yılı aşkın süredir devam etmektedir. Öğrencilerin çoğu işitme ve konuşma engelli olup, ergenlik ve yirmili yaşlarındadır. Bazıları özel eğitim okullarına gidiyor veya geçimini sağlamak için çalışıyor ve sadece Cumartesi günleri bir araya gelebiliyorlar.

Burada hiçbir şeyin ücreti yok; tuvallerden boyalara, fırçalara kadar her şey sağlanıyor. Finansman bazen hayırseverler tarafından kısmen karşılanıyor, ancak çoğunlukla öğretmenler ve öğrenciler "işi kendileri hallediyor". Her yıl birkaç sanat sergisi düzenliyorlar ve gelirin %25'i sınıfın bakımına, %50'si öğrencilere ve %25'i de hayır kurumlarına gidiyor.

Her cumartesi sınıfta resim yapmaya yönelik coşku dolu bir atmosfer hakim.

Öğretmen Van Y, sınıfa "Resmin Sesi" adını verdi; bu, sağır ve dilsiz çocukların resim yoluyla kendilerini duyabilecekleri ve duygularını, sevinçlerini ve hatta hayal kırıklıklarını sanat yoluyla ifade edebilecekleri anlamına geliyor. Birincil iletişim araçları işaret dili olduğu için yazılı kelime dağarcıkları çok sınırlıdır. Bu nedenle resim, başkalarının onların "seslerini" "duyması" için bir araçtır. Sınıfın asıl amacı da budur: ünlü sanatçılar olmak için resim öğrenmek değil, çevrelerindekilere daha yakın olmayı, hayatı sevmeyi ve özellikle "hayatta dezavantajlı duruma düşmemeleri için daha fazla estetik bilgi edinmeyi" öğrenmektir.

18 yaşındaki Nguyen Huynh Kim Ngan, kendini tanıtmak için telefonunu çıkardı: "Merhaba, bir yıldır resim dersleri alıyorum. Renkleri çok seviyorum ve etrafımda gördüğüm ve hissettiğim şeyleri çizebilmek istiyorum. Birçok güzel resim çizdim ve hayırseverler beni desteklemek için bunları satın aldılar, bu yüzden çok mutluyum."

Resimler aracılığıyla zihninizi açın.

Sınıf neredeyse tamamen sessizdi, hiç konuşma yoktu, ama neşe doluydu. Burada herkes aynı işaret dilini kullanarak iletişim kuruyor ve birlikte eğleniyordu. Başlangıçta en büyük engel, öğretmenin öğrencileri anlamamasıydı, bu da etkileşimi zorlaştırıyordu, ancak zamanla öğretmen de öğrenciler kadar işaret dili kullanmada ustalaştı.

Bu dersin özellikle benzersiz bir yönü, öğrencilerin çizime olan bağımlılıkları nedeniyle dersleri nadiren kaçırmalarıdır. Sınıfta, otizmli ve 30 yaşına yaklaşan genç bir adam var; dersten önce bütün gece uyanık kalıyor, huzursuz ve endişeli bir şekilde evde bir o yana bir bu yana yürüyor, annesinin onu okula götürmesi için sabahın gelmesini bekliyor. Sınıfa girdiğinde, tüm hafta evde kimseyle konuşmamış olmasına rağmen durmadan konuşuyor. Coşkulu bir şekilde herkese "Affedersiniz öğretmenim" diyerek selam veriyor, boyaları ve suyu getiriyor, ortalığı topluyor ve sınıf arkadaşlarıyla ilgileniyor. Annesi, oğlunun çizim yapmayı öğrenmesi ve benzer engellere sahip diğer insanlarla tanışması sayesinde stresini azaltabildiğini ve otizm belirtilerinin giderek azaldığını paylaştı.

Gençler gittikleri her yerde çok sosyal insanlar. Bir keresinde, Phan Thiet'te bir tatil için sponsorluk almışlardı; orada bir hafta boyunca kimseyle tek kelime konuşmadan kalan sağır ve dilsiz bir Rus çift vardı. Buna rağmen, tüm sınıf onları tanıdı ve hemen neşelendirmeye yardımcı oldu, onları gezmeye ve plajda yüzmeye davet etti. Da Lat'ta öğrenciler ayrıca bir kahve dükkanında barista olarak çalışan başka bir sağır ve dilsiz genç grubuyla da tanıştılar ve onlarla bağlantı kurdular.

Öğrenmeye başladıkları zamandan, resimlerinin satılabileceği seviyeye gelene kadar en az bir yıl geçti. Öğretmen, "Resimlerden elde edilen gelirin %25'i hayır kurumuna gidecek" dediğinde öğrenciler itiraz ettiler: "Bu doğru değil, bizim de engellerimiz var öğretmenim!" Öğretmen, "Yavaş yavaş ilerleyelim, zamanla anlayacaklar" diye düşündü.

“İlk yardım gezisinde olduğu gibi, bu sefer de Binh Thuan eyaletindeki Görme Engelliler Derneği'ni destekledik. Görme engelli öğrenciler şarkı söyleme konusunda yetenekliydiler ve birkaç güzel şarkı seslendirdiler, ama sadece ben duyabiliyordum… Sağır ve dilsiz sanat sınıfı, görme engelliler şarkı söylerken coşkuyla işaret dili kullanarak desteklerini gösterdiler, ama onlar da… göremiyorlardı. Yine de, özel bir duyguyla, her iki taraf da birbirinin varlığını hissetti. Gezinin sonunda herkes birbirine veda ederken sarıldı, bu da beni derinden etkiledi,” diye paylaştı sanatçı Van Y.

1993 doğumlu Nguyen Ngoc Quy, sekiz yıldır bu kursa katılıyor. Quy şunları paylaştı: "Çizim sayesinde doğayı ve insanları daha çok sevmeye başladım. Profesyonel bir sanatçı olmak, kendi sanat atölyemi kurmak ve oradan da benim gibi engelli diğer insanlara yardımcı olmak için çabalıyorum."

İYİ KALP

Kaynak: https://www.sggp.org.vn/noi-voi-doi-nho-hoi-hoa-post799412.html