Okuma salonunda, SH12A sınıfında öğrenim gören Teğmen Dinh Quoc Khanh, yanında özetlerle dolu bir defterle okumaya odaklanmış durumda. Khanh şöyle diyor: "Her kitap bana farklı bir yaklaşım sunuyor; daha çok okumak daha derin bir anlayışa, daha özgüvenli yazmaya ve daha mantıklı konuşmaya yol açıyor." Khanh yalnız değil; 2. Sistemdeki birçok öğrenci kütüphaneyi, sistematik olarak okuma ve araştırma yapabilecekleri "ikinci sınıfları" olarak görmeye başladı.
![]() |
| Sistem 2 Siyasi Subay Yetiştirme Okulu öğrencileri okul kütüphanesinde kitap ve gazete okuyorlar. |
![]() |
| Sistem 2 Siyasi Subay Yetiştirme Okulu öğrencileri, bilimsel araştırma için kütüphanede materyal arıyorlar. |
Siyasi Subay Yetiştirme Okulu'nun 2. Sistemi, eleştirel düşünme ve bilimsel araştırma becerilerine yüksek talep duyan lisansüstü öğrencileri yönetmektedir. Bu nedenle, okuma kültürünün oluşturulması ve geliştirilmesi, öğrenciler için bir zorunluluk ve eğitim kalitesinin iyileştirilmesi için temel bir gereklilik haline gelmiştir. Sistem içindeki sınıflar, günlük çalışma programlarına entegre edilmiş düzenli bir okuma rutini, kendi kendine çalışma ve araştırmayı sürdürmekte; okulun ve birimin kütüphanesini, okuma salonunu ve kitap koleksiyonlarını etkin bir şekilde kullanmakta; ve eğitim uzmanlıklarına göre okuma içeriğine rehberlik etmeye odaklanmaktadır. Buna ek olarak, kitap tanıtımları, bilimsel seminerler, belge alışverişi, okuma yöntemleri ve bilgi edinme konusunda rehberlik ve yapay zeka gibi esnek okuma teşvik etkinlikleri düzenlenerek öğrencilerin düşünme, analitik ve pratik uygulama becerilerini geliştirmelerine yardımcı olunmaktadır.
Siyasi Subay Yetiştirme Okulu 2. Sisteminde okuma kültürünün geliştirilmesi, öğrenme ve bilimsel araştırma kalitesinin artmasına katkıda bulunmuş; aynı zamanda her öğrencinin bilimsel düşünme yöntemlerini, siyasi zekasını ve çalışma kapasitesini geliştirmiştir.
Kaynak: https://www.qdnd.vn/van-hoa/sach/phat-trien-van-hoa-doc-nang-cao-chat-luong-hoc-tap-1045811













