Katılımcılar arasında Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu, Con Dao Özel Bölgesi Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Sayın Nguyen Van Manh ve Tan Van Eğitim Sistemi temsilcileri yer aldı.
"Dijital Sınıf" projesi, toplam değeri 450 milyon VND olan, etkileşimli akıllı ekranlar, öğretim ve öğrenme için tabletler, ağ bağlantı sistemi, öğretim destek yazılımı ve diğer gerekli teknolojik cihazlar da dahil olmak üzere kapsamlı bir modern ekipman yelpazesiyle donatılmıştır.

Bu proje, eğitimde dijital dönüşümü teşvik etmeye, öğretmenlerin öğretim yöntemlerinde yenilik yapmaları için koşullar yaratmaya ve Con Dao'daki çocukların okul öncesi düzeyinden itibaren modern bir öğrenme ortamına erişmelerine yardımcı olması açısından pratik bir öneme sahiptir.
Törende konuşan Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Nguyen Van Hieu, Sen Hong Anaokulu'ndaki dijital sınıfın, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin Con Dao Özel Bölgesi'ndeki birimler, işletmeler ve sponsorlarla birlikte hayata geçirdiği ilk okul öncesi eğitim modeli olduğunu vurguladı.

Bu alan aynı zamanda mesleki eğitim faaliyetleri için de bir mekan görevi görecek ve uzak bölgelerdeki öğretmenlere yeni öğretim yöntemlerine ve konularına canlı ve etkili bir şekilde doğrudan katılma fırsatı sunacaktır. Özellikle okul öncesi çocuklar için yabancı dil öğretimi alanında, dijital sınıftaki dijital platformlar ve modern öğrenme yazılımları, telaffuz, dinleme ve İngilizce öğreniminin baştan itibaren standartlaştırılmasını destekleyerek çocukların standart telaffuza maruz kalmalarına ve öğrenme verimliliğinin artmasına yardımcı olacaktır.
Dijital sınıfın teslim töreni, Con Dao Özel İdari Bölgesi'ndeki eğitim sektörünün dijital dönüşümünde yeni bir adım teşkil ederken, öğretmenler ve öğrenciler için modern eğitim yöntemlerine erişim fırsatlarını da artırarak, şehrin tamamında eğitim kalitesinin eşit şekilde iyileştirilmesini hedefliyor.
Kaynak: https://www.sggp.org.vn/phong-hoc-so-dau-tien-cua-hoc-sinh-mam-non-con-dao-post852924.html








Yorum (0)