Quang Ninh eğitim tesislerinin düzenlenmesinde öncü oldu

Binh Lieu Lisesi, geniş ve senkronize bir yapıda inşa ediliyor.

Eğitim tesislerinin yeniden düzenlenmesi, Quang Ninh eyaleti tarafından 2025 yılı nisan ayından itibaren hazırlanarak, halk, öğretmenler ve ilgili tarafların görüşleri alınarak 2025 yılı ekim ayı ortasından itibaren uygulamaya konulmuş ve yüksek oranda mutabakat sağlanmıştır.

Yeniden yapılanma, belediye, mahalle ve özel bölgelerin yönetimi altındaki tesis sayısının %50'sini azaltmayı hedefleyerek eş zamanlı olarak uygulanıyor, ancak eğitim tesislerinin ölçeğini değiştirmiyor veya öğrencilerin öğrenimini etkilemiyor. Öğretmenlerin öğretimi ve öğrencilerin öğrenimi, mevcut okulda derslerde, öğretmenlerde veya programlarda herhangi bir değişiklik olmaksızın normal şekilde devam ediyor.

Şunu söyleyebiliriz ki, Quang Ninh ili, il genelindeki okul ve sınıfların düzenlenmesi ve birleştirilmesine ilişkin yönetmelikleri dikkatlice araştırmış, hesaplamış ve uygulamış ve bunları hızla uygulamaya koymuş, bu sayede organizasyon ve yönetim mekanizmasının düzenlenmesine, okul yönetiminin etkinliğinin ve verimliliğinin artırılmasına ve okulların insan kaynakları ile kaynaklarının kullanımının iyileştirilmesine katkıda bulunmuştur.

Quang Ninh, Ha Long Mahallesi, Tran Quoc Toan İlkokulu'ndaki ders saatleri.

Quang Ninh Eyaleti Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Nguyen Thi Hanh, düzenleme ve birleşmenin titizlikle, kapsamlı bir hazırlıkla, gerçekleri yakından takip ederek ve hükümetin tüm kademelerinden, halktan, velilerden, öğrencilerden ve öğretmenlerden yüksek bir mutabakatla uygulandığını söyledi. Özellikle, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın düzenlemelerine harfiyen uyuldu; amaç, temas sayısını azaltmak, yönetim kapasitesini artırmak ve öğrenciler için eğitim kalitesini iyileştirmeyi temel görev olarak belirlemek. Öğrenciler okudukları yerde eğitim görmeye, öğretmenler öğrettikleri yerde ders vermeye devam edecek ve hiçbir öğrenci birleşme nedeniyle başka bir yerde eğitim görmek zorunda kalmayacak.

Düzenleme, öğrencilerin öğrenimini etkilememekte veya aksatmamaktadır. Quang Ninh'in titizlikle ve istikrarlı bir şekilde uyguladığı politika, öğrencilerin öğrenim yerlerini düzenlemeden önceki gibi korumak ve halkın ihtiyaçlarını karşılayacak eğitim hizmeti sunum faaliyetlerinin organizasyonunu etkilememektir.

Okulların ve eğitim kurumlarının birleştirilmesi ve yeniden düzenlenmesi, öğrencilerin öğrenimini eskisine göre azaltmaz veya etkilemez, sadece 2 kademeli yerel yönetim modelinin gerçek işleyişine uygundur; aynı zamanda, yerel öğretmen fazlası ve öğretmen açığı sorununu çözmeye yardımcı olur ve açığı tamamlayabilir; en önemlisi, öğrencilerin öğrenimi, sınıflarda, öğretmenlerde veya programlarda değişiklik yapılmadan, mevcut okulda normal bir şekilde devam eder.

Gerçekte, Quang Ninh'deki bazı belediye ve semtlerde şu anda çok fazla okul bulunmaktadır. Bazı bölgelerde 15 ila 21 okul olmasına rağmen, birçok okul asgari standartları karşılamamakta, sadece 4 ila 5 sınıf bulunmakta ve bu da asgari 9 sınıfın altında kalmaktadır. 2 kademeli yerel yönetim modeline göre, her belediye, semt veya özel bölgede eğitimden sorumlu yalnızca bir uzman bulunmaktadır. Bu nedenle, mevcut koşullara uygun olarak yönetim birimlerini düzenlemek, azaltmak ve eğitim yönetimi kapasitesini artırmak gerekmektedir.

Okullar yatılı öğrencilere yemek organize ediyor.

Quang Ninh Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Dinh Ngoc Son, birleştirmenin eşitlik ilkesine göre gerçekleştirildiğini doğruladı: okul öncesi eğitim kurumları anaokullarıyla, genel eğitim kurumları genel eğitim kurumlarıyla, sürekli eğitim kurumları sürekli eğitim kurumlarıyla birleştirildi; okulların ve öğrencilerin öğretim ve öğrenme faaliyetleri kesintiye uğramadı. Aynı zamanda, birleştirme, her belediye düzeyindeki yerleşim biriminin okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretimin her kademesi için en az bir okul bulundurmaya devam etmesi ilkesine dayanarak gerçekleştirildi; seyrek nüfuslu ve zorlu arazi koşullarına sahip bölgelerde kademeler arası ilköğretim-ortaöğretim okul modeline öncelik verildi.

2 kademeli yerel yönetim modelinin hayata geçirilmesinin ardından, Quang Ninh ilinin 54 belediye düzeyindeki idari biriminde, belediye düzeyinde 522 kamu anaokulu, ilkokul ve ortaokul bulunmaktadır. Bölgesel özellikler nedeniyle, anaokulu, ilkokul ve ortaokul sayısı eşitsiz bir şekilde dağılmış olup, eğitim kurumlarının optimum ölçeğini sağlamamaktadır.

Bazı belediye düzeyindeki birimlerde, kamu eğitim kurumlarındaki toplam grup/sınıf sayısı nispeten az olup, bir eğitim kurumunun azami büyüklüğünü aşmamaktadır. 12 birimde 30'dan az okul öncesi grup/sınıf, 11 birimde 40'tan az ilkokul sınıfı ve 33 birimde 45'ten az ortaokul sınıfı bulunmaktadır.

Quang Ninh eyaleti, eğitim sisteminin akıcılık ve verimlilik yönünde yeniden yapılandırılmasının yanı sıra, önümüzdeki dönemde sürdürülebilir eğitim ve öğretim gelişimini desteklemek için kapsamlı ve kapsayıcı destek politikaları uygulamaya devam edecektir. Bu politika, okul öncesi çocukların ve ilkokul öğrencilerinin tamamı için okul sütü desteği ve bazı bölgelerdeki okul öncesi çocuklar, ilkokul öğrencileri ve ortaokul öğrencileri için okul öğle yemeği desteği politikasını içermektedir. Toplam uygulama maliyetinin yıllık yaklaşık 700 milyar VND olması ve 2019 yılına kıyasla yaklaşık 350 milyar VND artması beklenmektedir.

Luong Quang Tho

Kaynak: https://nhandan.vn/quang-ninh-tien-phong-trong-sap-xep-co-so-giao-duc-post920979.html