Öğrencilere daha iyi hizmet vermek için birleşme

Genel Eğitim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdürü Bay Thai Van Tai şunları vurguladı: "Bakanlığın mesajı çok açık: Okul sistemini sadece birim sayısını azaltmakla değil, öğrencilere daha iyi hizmet verecek şekilde düzenlemek. Bu düzenleme, eğitim kalitesini artırma, çocukların eğitim hakkını güvence altına alma ve hiçbir bölgeyi veya grubu dezavantajlı bırakmama hedefiyle bağlantılı olmalı."

Bay Tai, "Bu, eğitimde kalite ve eşitliğin tüm politika ve eylemlerin merkezine yerleştirildiği yeni dönemde, Politbüro'nun eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar yapılmasına ilişkin 71-NQ/TW sayılı Kararı'nın ruhunu hayata geçirmeye yönelik somut bir adımdır" dedi.

Bay Tai'ye göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yönergeleri, eğitime erişimi kısıtlamamak ve öğretim kalitesini artırmak olmak üzere beş ilkeyi açıkça ortaya koyuyor. Tüm düzenlemeler, yalnızca idari faktörlere değil, eğitim kalitesini de temel kriter olarak ele almalı. Öğrencileri gruplandırmadan önce, tesisler, personel ve okul güvenliği için yeterli koşulları sağlayın.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, tüm düzenleme planlarında sadece idari faktörlere değil, eğitim kalitesinin temel kriter olarak alınması gerekiyor.

FOTOĞRAF: TUYET MAI

Bakanlık ayrıca, demokrasi, tanıtım ve şeffaflığın sağlanması, veliler, öğretmenler ve öğrencilerde kafa karışıklığı ve endişeye yol açılmaması için toplumla istişare yapılmasını talep etti. Tüm adımlar, hem organizasyonun basitleştirilmesi hem de eğitim kalitesinin artırılması gibi iki amaca yönelik olmalıdır.

Belirli destek çözümlerine gelince, Bay Tai, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yerel yönetimlere üç ana çözüm grubuna odaklanmaları talimatını verdiğini söyledi: Uydu okuldan öğrenci almadan önce ana okuldaki tesis ve ekipmanların yenilenmesi ve iyileştirilmesi için bütçe tahsisine öncelik verilmesi. İdari birimlerin düzenlenmesinden sonra kalan fazla konut ve arazi fonlarından yararlanılarak eğitim gelişimine hizmet edilmesi. Özellikle zorlu bölgelerde yöneticiler, öğretmenler, personel ve öğrenciler için politika ve rejimlerin sağlanması.

Aynı zamanda Sayın Tai, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, zorlukların ve engellerin kaldırılması, uygulama sürecinin düzenli, senkronize, insani ve hukuka uygun olmasını sağlamak için İçişleri Bakanlığı, Maliye Bakanlığı ve Adalet Bakanlığı ile koordinasyon içinde çalışacağını söyledi.

Ulusal Meclis Kültür ve Toplum Komitesi üyesi Bayan Nguyen Thi Viet Nga da görüşünü şöyle dile getirdi: En önemlisi, okul ağının düzenlenmesinde alınan her kararın öğrencilere yönelik olmasıdır. Bu sürecin başarısı yalnızca birleştirilen okul sayısı veya odak noktalarının azaltılmasıyla değil, daha da önemlisi, tüm öğrencilerin daha iyi ve daha elverişli bir ortamda eğitim görebilmesiyle ölçülmelidir. Bayan Nga, "Bu, genel okullar ağının düzenlenmesi sürecinde en önemli ölçüt, doğruluk, insanlık ve uygunluktur. Bu, hem acil hem de uzun vadeli bir görevdir ve siyasi kararlılık, toplumsal mutabakat ve tüm eğitim sektörünün yüksek bir sorumluluk duygusu gerektirir," diye paylaştı.

Bayan Nga, bunun için düzenlemenin öğrenci sayısı, tesisler, personel ve coğrafi koşullar gibi mevcut durumun kapsamlı bir incelemesi ve araştırması temelinde gerçekleştirilmesi gerektiğini söyledi. Yerel yönetimlerin, net bir yol haritası içeren kapsamlı bir plan geliştirmeleri ve aynı zamanda tutarlılık ve uygulanabilirliği sağlamak için finans, tarım ve çevre, inşaat gibi ilgili sektörlerle yakın iş birliği içinde olmaları gerekiyor.

Kaynak: https://thanhnien.vn/sap-nhap-de-phuc-vu-nguoi-hoc-tot-hon-185251009222258637.htm